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Contenido respecto al lenguaje, a la oralidad, a la voz, a la palabra, y su relación específica con el aprendizaje en las aulas de clase.
Las TIC, TAC y TEP en los procesos educativos y cómo éstas NTICS favorecen la prácticas pedagógicas en las aulas de clase luego de identificarse los niveles de atención.
