« Je suis pas bon à l’oral. »
« Je suis pas bonne en lecture. »
« Je suis pas bon en écriture. »

Derrière ces phrases, il y a souvent bien plus qu’un manque de confiance.

Elles traduisent des échecs répétés, des comparaisons constantes… et parfois même des difficultés langagières invisibles.

Dans cet épisode, on plonge sous la surface du « je suis pas bon » :

• pourquoi cette étiquette pèse autant sur les jeunes,
• ce qui se cache derrière (lecture, écriture, oral),
• les conséquences sur l’estime et la motivation,
• et des pistes pour casser le cercle vicieux et redonner du pouvoir aux ados.

👉 Parce que dire « je suis pas bon », c’est souvent juste la pointe de l’iceberg.

🎧 Bruit de fond, c’est le podcast pour celles et ceux qui veulent écouter… ce qui ne s’entend pas.

🔁 À partager avec un collègue, un prof ou un parent qui a déjà entendu un jeune se définir comme « pas bon ».