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Avec ou sans accent?
tanlongpre
38 episodes
6 days ago
Ce balado plonge dans les défis et les réussites de dossiers actuels concernant le Québec, l’immigration, le français et la francisation ainsi que l’éducation en abordant les questions complexes de l’intégration, de la francisation et de l’éducation. Comment les nouveaux arrivants s’adaptent-ils à la société québécoise ? Quels sont les obstacles qu’ils rencontrent et les solutions innovantes mises en place pour les surmonter ? Comment va le français et comment est-il diffusé? Avec ou sans accent s’adresse à tous ceux qui s’intéressent à ces questions cruciales, que vous soyez un professionnel de l’éducation, un travailleur dans le domaine de l’immigration, un spécialiste en francisation, ou simplement quelqu’un de curieux d’en savoir plus sur le Québec et sa dynamique unique. Ce balado est un outil indispensable pour comprendre les réalités du terrain et les défis auxquels sont confrontés ceux qui œuvrent dans ces domaines. Animé par Tania Longpré, spécialiste terrain et docteure en éducation cumulant plus de 15 ans d’expérience en tant qu’enseignante, formatrice, consultante et chargée de cours. Tania partage ses connaissances approfondies et ses expériences personnelles pour offrir une perspective nuancée et réaliste sur ces enjeux. Rejoignez-nous pour des discussions honnêtes et informatives qui vont au-delà des clichés. Écoutez Avec ou sans accent et découvrez comment le Québec évolue et se diversifie.
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Society & Culture
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Ce balado plonge dans les défis et les réussites de dossiers actuels concernant le Québec, l’immigration, le français et la francisation ainsi que l’éducation en abordant les questions complexes de l’intégration, de la francisation et de l’éducation. Comment les nouveaux arrivants s’adaptent-ils à la société québécoise ? Quels sont les obstacles qu’ils rencontrent et les solutions innovantes mises en place pour les surmonter ? Comment va le français et comment est-il diffusé? Avec ou sans accent s’adresse à tous ceux qui s’intéressent à ces questions cruciales, que vous soyez un professionnel de l’éducation, un travailleur dans le domaine de l’immigration, un spécialiste en francisation, ou simplement quelqu’un de curieux d’en savoir plus sur le Québec et sa dynamique unique. Ce balado est un outil indispensable pour comprendre les réalités du terrain et les défis auxquels sont confrontés ceux qui œuvrent dans ces domaines. Animé par Tania Longpré, spécialiste terrain et docteure en éducation cumulant plus de 15 ans d’expérience en tant qu’enseignante, formatrice, consultante et chargée de cours. Tania partage ses connaissances approfondies et ses expériences personnelles pour offrir une perspective nuancée et réaliste sur ces enjeux. Rejoignez-nous pour des discussions honnêtes et informatives qui vont au-delà des clichés. Écoutez Avec ou sans accent et découvrez comment le Québec évolue et se diversifie.
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Society & Culture
Episodes (20/38)
Avec ou sans accent?
36. Comment trouver sa voie quand on repart de zéro dans un nouveau pays?
Dans cet épisode d’Avec ou sans accent, Tania Longpré reçoit Emmanuel Kambi, conseiller d’orientation et nouvel arrivant d’origine congolaise, qui partage son parcours d’intégration au Québec — entre choix professionnels, pressions familiales et quête de sens. Ensemble, ils discutent des défis rencontrés par les jeunes (et des moins jeunes!) issus de l’immigration, des différences culturelles dans la perception du travail et des études, et du rôle clé de l’orientation pour une intégration réussie. Un échange authentique sur la résilience, la découverte de soi et la possibilité de se réinventer ailleurs. 🎙️ Épisode présenté en collaboration avec OrientAction, dans le cadre de la Semaine de l’orientation québécoise
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6 days ago
47 minutes

Avec ou sans accent?
35. Immigration et enracinement au Québec : entretien avec Monsef Derraji
Tania Longpré reçoit Monsef Derraji, député de Nelligan, pour explorer son parcours et sa vision de l’intégration au Québec. Ensemble, ils discutent de l’importance de l’éducation, de la culture et de l’enracinement pour favoriser une immigration réussie et durable. L’entretien aborde les défis démographiques, les opportunités politiques, ainsi que la nécessité de dépasser le simple mot intégration pour parler de participation active et d’appartenance à la société québécoise.
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1 week ago
42 minutes

Avec ou sans accent?
34. Valoriser la langue première, réussir en langue seconde: conseils d’Agathe Tupula Kabola aux enseignants, aux parents et aux milieux scolaires
Tania Longpré reçoit Agathe Tupula Kabola ,orthophoniste, communicatrice et autrice, pour démystifier le bilinguisme et les troubles du langage chez les enfants et adolescents issus de la diversité. Agathe explique, à la lumière de la recherche, pourquoi les langues ne sont pas en concurrence et comment la langue d’origine sert de levier pour apprendre le français. On aborde les signaux d’alarme d’un trouble développemental du langage (TDL) (difficultés aussi présentes dans la L1, compréhension fragile, retards de parole), les bénéfices cognitifs et scolaires du plurilinguisme (attention sélective, lecture, résolution de problèmes), ainsi que des conseils concrets aux parents et aux écoles pour maintenir la L1 tout en soutenant la francisation (exposition soutenue, réseau “deux villages”, ressources culturelles). Message clé : valoriser les accents, cesser la pensée magique sur des délais trop courts, et viser la participation et l’enracinement plutôt que la seule intégration.
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1 week ago
28 minutes

Avec ou sans accent?
33. 5 conseils pour apprendre le français à l’âge adulte avec un horaire chargé et de grandes responsabilités
Dans cet épisode, j'aborde la question de l’apprentissage du français à l’âge adulte. En s’appuyant sur l’exemple positif de Nick Suzuki et sur le cas plus controversé de la gouverneure générale du Canada, j'explique pourquoi les efforts déployés ne suffisent pas toujours à progresser. Je propose ensuite cinq conseils pour mieux apprendre une langue seconde malgré un horaire chargé : augmenter l’intensité des cours, varier les contextes, se fixer des objectifs clairs, obtenir une rétroaction de qualité et multiplier les interactions réelles. Un épisode pratique et inspirant pour toute personne qui souhaite améliorer son français et en faire un outil vivant au quotidien.
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1 month ago
11 minutes

Avec ou sans accent?
32. Anxiété langagière ou insécurité linguistique? Comprendre, apprivoiser et soutenir l’apprentissage du français
Dans ce nouvel épisode d’Avec ou sans accent, j’ose pour la première fois le format vidéo et je vous ouvre la porte de mon bureau pour parler d’un sujet qui me tient à cœur : l’anxiété langagière. Je fais la différence avec l’insécurité linguistique, j’explique comment cette anxiété peut se manifester physiquement et pourquoi elle pousse parfois les apprenants à rester silencieux plutôt que de risquer l’erreur. Je parle aussi du fameux Montréal Switch, quand on répond trop vite en anglais à quelqu’un qui fait pourtant l’effort de parler français. Je vous propose des pistes concrètes pour apprivoiser cette anxiété, que vous soyez apprenant ou enseignant. Comme vous donner de petits défis au quotidien, pratiquer avec des alliés bienveillants, respirer avant de prendre la parole et multiplier les occasions réelles d’échanges. Je partage aussi mon regard sur les outils technologiques comme les tuteurs virtuels ou la réalité virtuelle, tout en rappelant que rien ne remplace la rencontre humaine. À travers mon expérience d’apprentissage du turc et l’exemple du film Maurice Richard, je souligne que la valeur d’un effort linguistique réside dans le courage et non dans la perfection. Mon souhait avec cet épisode est de rappeler que chacun de nous a un rôle à jouer pour accueillir, encourager et soutenir ceux qui osent parler une nouvelle langue. Derrière chaque accent, il y a une preuve de bravoure.
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1 month ago
22 minutes

Avec ou sans accent?
31. Mauril l’authenticité culturelle au service de l’apprentissage des langues
Dans cet épisode d’Avec ou sans accent, je reçois l’équipe derrière Mauril, la plateforme gratuite d’apprentissage des langues secondes développée par Radio-Canada. Anne Hébert, Rosa et Gabrielle nous présentent les origines de Mauril, lancé en 2021, et expliquent comment l’outil s’est rapidement imposé comme une référence en francisation et en apprentissage de l’anglais et du français partout au Canada. Conçu à partir de contenus authentiques (séries, balados, extraits d’émissions), Mauril expose les apprenants aux accents, registres et réalités culturelles d’ici. On discute de sa mission : aider les Canadiens à mieux se comprendre et accompagner les nouveaux arrivants dans leur intégration. L’épisode aborde aussi les usages pédagogiques en classe, les nouveautés récentes (parcours guidé, mode exploratoire, dimension ludique) et les retombées positives observées chez les enseignants et les apprenants. Mauril se positionne comme un outil incontournable pour apprendre le français et l’anglais… avec la culture d’ici.
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2 months ago
44 minutes 51 seconds

Avec ou sans accent?
*REDIFF* Planifier son année scolaire avec Émilie Viens
📚 C’est bientôt la rentrée! 🎒Vous êtes enseignant, du primaire à l’université? Cet épisode est pour vous! Avec La planificatrice Émilie Vien, on parle organisation, gestion du temps et astuces pour planifier votre année scolaire… peu importe votre secteur ou votre matière. 🎧 Découvrez comment une bonne planification peut littéralement transformer votre quotidien d’enseignant! #Planification #RentréeScolaire #Enseignement #Organisation #Prof
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2 months ago
41 minutes 26 seconds

Avec ou sans accent?
*REDIFF* Apprendre le français l'été à l'aide de la culture québécoise
Comment continuer à progresser en français pendant l’été au Québec? On explore des moyens simples et accessibles pour éviter la « glissade d’été » en s’exposant davantage à la langue et à la culture québécoise. Un épisode pour faire rimer apprentissage et plaisir estival.
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3 months ago
19 minutes 5 seconds

Avec ou sans accent?
30. Francisation en montagne russe : entre précarité et résilience
Alors qu’on parle sans relâche de pénurie d’enseignants, comment expliquer que dans le secteur de la francisation, ce soit plutôt la précarité qui règne? Dans cet épisode de clôture de la saison 2, on revient sur une année en montagnes russes dans le milieu de la francisation, marquée par des transferts soudains, des ajustements constants, et une instabilité structurelle qui pèse sur les enseignants… et sur les apprenants. Jean-François Carrier, notre invité, est enseignant en francisation, témoigne d’un passage imposé du secteur des adultes à celui des adolescents en classe d’ILSS. Son parcours illustre à la fois la souplesse et la résilience requises dans un secteur encore trop peu reconnu, malgré son rôle crucial pour l’intégration linguistique des nouveaux arrivants du Québec, que ce soit des enfants, des adolescents ou des adultes.  Un épisode lucide, engagé, et porteur de questions nécessaires, avant une pause estivale bien méritée.
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3 months ago
31 minutes 21 seconds

Avec ou sans accent?
29. Francisation au travail : sous la loupe du Commissaire à la langue française
Dans cet épisode, nous abordons de front la francisation en milieu de travail, en mettant particulièrement l’accent sur les travailleurs étrangers temporaires (TET) et leur apprentissage du français. Avec le Commissaire à la langue française du Québec et Marielou Jeté, Agente de recherche, nous discutons de constats tirés des deux premières années de travaux du Commissaire, des défis linguistiques rencontrés sur le terrain et des pistes d’action pour mieux soutenir l’intégration linguistique de ces travailleurs. Un échange lucide et engagé sur la place du français dans le monde du travail, mais aussi dans l’ensemble de la vie en société.
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4 months ago
47 minutes 39 seconds

Avec ou sans accent?
28. Pourquoi enseigner encore aujourd'hui? Parce que c'est le plus beau métier du monde
🎙 Fermer la lumière d’une classe en juin : ce que ça veut encore dire enseigner Quand on enseigne, la fin d’année ne se vit pas comme une simple pause. C’est un moment de bascule, une forme de bilan intime : ce qu’on a donné, improvisé, porté à bout de bras. Ce qu’on a su faire… et ce qu’on n’a pas réussi à accomplir. Dans cet épisode, je parle de cette voix un peu cassée qu’on a en juin, du cœur qui reste gonflé malgré tout. De ce qu’il reste quand la fatigue est grande, mais qu’on croit encore en ce métier. De ce que ça veut dire enseigner encore aujourd’hui, dans un contexte où l’on demande toujours plus… sans toujours reconnaître ce qu’on donne. Un épisode lucide, tendre et vrai — pour tous ceux et celles qui ferment la lumière avec un peu d’émotion et beaucoup d’amour du métier.
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4 months ago
18 minutes 58 seconds

Avec ou sans accent?
24. Entre deux mondes : accompagner les transitions ILSS vers la classe régulière et la FGA
Dans cet épisode d’Avec ou sans accent, Tania explore un moment charnière de la trajectoire scolaire des jeunes immigrants : les transitions entre les classes d’accueil (ILSS) et les classes régulières… ou, parfois, directement vers l’éducation des adultes. À partir de données tirées de sa recherche doctorale menée auprès de jeunes allophones de 13 à 20 ans, Tania Longpré dresse un portrait nuancé de ces passages souvent précipités et peu balisés. Quels sont les modèles d’accueil existants au Québec? Quels repères utiliser pour décider d’une intégration? Et surtout, comment éviter que ces jeunes ne tombent entre les mailles du filet scolaire? De l’importance des paliers de progression à l’émergence des classes de transition, cet épisode propose des pistes concrètes pour mieux accompagner ces jeunes dans leur apprentissage du français, leur intégration scolaire… et leur avenir citoyen.
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4 months ago
26 minutes 10 seconds

Avec ou sans accent?
27. Bilinguisme de façade : quand le français devient optionnel pour certains
Dans cet épisode, Tania Longpré propose une réflexion sans détour sur le bilinguisme officiel canadien. Pourquoi certains doivent-ils constamment prouver leur compétence en français, pendant que d'autres, au sommet du pouvoir, s'en affranchissent sans conséquence? De Marc Carney à Mary Simon, du PDG d'Air Canada aux étudiants internationaux des institutions anglophones, le français semble devenu une langue à géométrie variable. Un épisode où il est question de fluidité linguistique, de responsabilité individuelle et institutionnelle, de francisation... et d’un certain malaise collectif autour du statut réel de la langue française au Canada.
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4 months ago
16 minutes 31 seconds

Avec ou sans accent?
26. Comprendre les niveaux en français : une boussole en FLS, en francisation et en ILSS
Comment déterminer si un apprenant de français est débutant, intermédiaire ou avancé? Dans cet épisode, on vous guide à travers les outils d’évaluation reconnus, du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR) à l’échelle québécoise des niveaux de compétence. Vous découvrirez comment fonctionnent les paliers, les descripteurs, les niveaux A1 à C2, et ce que signifient les niveaux du MEQ. Une ressource incontournable pour les enseignants, les formateurs et toute personne impliquée dans la francisation ou l’enseignement du français langue seconde. Apprenez aussi pourquoi une évaluation bienveillante et rigoureuse peut faire toute la différence dans le parcours d’un apprenant. Un épisode clair, concret et utile pour mieux comprendre l’univers des niveaux linguistiques en FLS.
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5 months ago
21 minutes 35 seconds

Avec ou sans accent?
25. Jumelages interculturels : apprendre le français en créant de vraies connexions
Les jumelages interculturels et linguistiques sont bien plus qu’une stratégie pédagogique : ce sont de puissants leviers pour apprendre une langue en contexte réel, créer des liens et favoriser la découverte de l’autre… et de soi-même. Dans cet épisode, on explore comment ces rencontres, qu’elles soient organisées entre élèves, classes, écoles ou même générations, permettent de renforcer les compétences langagières à travers des interactions authentiques. Vous y trouverez des exemples concrets, des conseils pratiques pour mettre en place des jumelages et des idées pour maximiser leur impact dans des contextes variés, du primaire à l’université, en passant par la francisation. Un épisode pour celles et ceux qui croient que les langues se vivent autant qu’elles s’apprennent.
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5 months ago
20 minutes 42 seconds

Avec ou sans accent?
23. La motivation dans l'enseignement/apprentissage des langues secondes
Vous connaissez tous le concept de la motivation. Mais avez-vous déjà réfléchi à son rôle fondamental dans l’apprentissage d’une langue seconde? Que vous soyez apprenant du français langue seconde ou enseignant – peu importe votre niveau – cet épisode d’Avec ou sans accent vous invite à explorer les multiples facettes de la motivation. Que vous enseigniez ou appreniez le français, la motivation est peut-être le fil conducteur que vous sous-estimez. Dans cet épisode, on explore pourquoi elle fait toute la différence.
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6 months ago
21 minutes 39 seconds

Avec ou sans accent?
22. La rétroaction constructive en langue seconde
Dans cet épisode, on s’intéresse à un outil puissant mais parfois sous-exploité en enseignement : la rétroaction constructive. Comment bien l’offrir, pourquoi elle est essentielle, et surtout, comment s’assurer qu’elle ait un véritable impact sur les apprentissages de nos élèves, que vous soyez enseignants au primaire, au secondaire ou à la FGA. Ou que vous soyez un apprenant.  Bonne écoute, laissez-nous un commentaire. 
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7 months ago
33 minutes 37 seconds

Avec ou sans accent?
21. Au rythme du Québec : la chanson comme outil culturel et pédagogique en FLS
Au rythme du Québec : la chanson comme outil culturel et pédagogique en FLS explore comment la chanson québécoise peut devenir un puissant levier d’apprentissage en français langue seconde. Véritable repère culturel, la chanson permet de développer des compétences linguistiques tout en plongeant dans l’histoire, les accents et les sensibilités du Québec. Que vous soyez enseignant ou apprenant, cet épisode propose des pistes concrètes d’exploitation pédagogique ainsi qu’une sélection de chansons québécoises à utiliser, télécharger et travailler en classe. 🎶 Et en bonus : un petit fond musical tout au long de l’épisode pour rester… au rythme du Québec !
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7 months ago
40 minutes 54 seconds

Avec ou sans accent?
20. Accompagner les adultes en alpha-francisation : défis, stratégies et bonnes pratiques
Dans cet épisode, je reçois Catherine Fillion, enseignante en alpha-francisation et spécialiste de l’accompagnement des adultes ayant une faible littératie dans leur langue première. Elle nous parle de son expérience auprès de ces apprenants qui doivent non seulement apprendre une nouvelle langue, mais aussi développer des compétences en lecture et en écriture. À travers son parcours – dont une maîtrise consacrée à cette population étudiante –, elle partage ses observations, ses bonnes pratiques et des pistes pour mieux soutenir cette population souvent méconnue.
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8 months ago
29 minutes 54 seconds

Avec ou sans accent?
19. Apprendre une langue adulte : casse-tête ou jeu d’enfant?
On entend souvent dire que les enfants sont des éponges lorsqu'il s'agit d'apprentissage linguistique. Mais cette idée tient-elle vraiment la route, ou n’est-ce qu’une excuse pour baisser les bras une fois adulte? Dans cet épisode, on démystifie les croyances, on explore les forces propres aux apprenants adultes, et on vous donne des pistes concrètes pour prouver que l'âge n'est jamais un frein. Préparez-vous à changer de perspective!
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8 months ago
16 minutes 11 seconds

Avec ou sans accent?
Ce balado plonge dans les défis et les réussites de dossiers actuels concernant le Québec, l’immigration, le français et la francisation ainsi que l’éducation en abordant les questions complexes de l’intégration, de la francisation et de l’éducation. Comment les nouveaux arrivants s’adaptent-ils à la société québécoise ? Quels sont les obstacles qu’ils rencontrent et les solutions innovantes mises en place pour les surmonter ? Comment va le français et comment est-il diffusé? Avec ou sans accent s’adresse à tous ceux qui s’intéressent à ces questions cruciales, que vous soyez un professionnel de l’éducation, un travailleur dans le domaine de l’immigration, un spécialiste en francisation, ou simplement quelqu’un de curieux d’en savoir plus sur le Québec et sa dynamique unique. Ce balado est un outil indispensable pour comprendre les réalités du terrain et les défis auxquels sont confrontés ceux qui œuvrent dans ces domaines. Animé par Tania Longpré, spécialiste terrain et docteure en éducation cumulant plus de 15 ans d’expérience en tant qu’enseignante, formatrice, consultante et chargée de cours. Tania partage ses connaissances approfondies et ses expériences personnelles pour offrir une perspective nuancée et réaliste sur ces enjeux. Rejoignez-nous pour des discussions honnêtes et informatives qui vont au-delà des clichés. Écoutez Avec ou sans accent et découvrez comment le Québec évolue et se diversifie.