Denne episode er med Linda Heggland, vernepleier og spesialpedagog ved PPS Sør, Etat for spesialpedagogiske tjenester i Bergen kommune. Vi skal snakke om overgangene barn med behov for ASK møter i sitt skoleløp, og hvor viktig det er med gode planer, opplæring og ressurser for å få dette til, og ikke minst hvilke rettigheter barna har.

I denne episoden har vi fullt fokus på øyestyring. Vi gir svar på hvordan og hvem som kan bruke øyestyring. Vi gir også enkle tips og triks til hvordan komme i gang og hva man bør tenke på.

Denne episoden er en spørsmål- og svar episode med Cathrine og Henrik, i Tobii Dynavox. Vi tar opp de vanligste spørsmålene vi får om ASK og gir noen tips og triks til hvordan dere kan komme i gang.

Denne episoden er med Kristian Rex, logoped i Tobii Dynavox Sverige. Vi skal snakke om nye Boardmaker 7 og mulighetene det gir. Programmet støtter opp om læring og kommunikasjon i klasserommet, i treningssituasjoner eller hjemme med denne skattkisten av tilpassbart materiell, som gir tilgang til over 45 000 bildekommunikasjonssymboler.

Denne episoden handler om kommunikasjon gjennom forhåndslagrede meldinger og fraser, hvordan det kan brukes og hvordan kommunikasjonen kan effektiviseres. I del 2 av denne episoden tar vi for oss myten om at kjerneord er bedre enn forhåndslagrede fraser når vi kommuniserer, der vi forklarer hvorfor det faktisk er en myte. Vi ønsker dere alle en fin sommer så høres vi igjen i august!

Denne episoden handler om modellering, hva vi legger i begrepet og hvordan vi kan modellere for å hjelpe ASK-brukeren i sin utvikling. I del 2 av denne episoden tar vi for oss myten om at det er nok med bare noe tale eller noen uttrykk for å dekke grunnleggende behov.

Denne episoden handler om ASK, og hva vi legger i begrepene alternativ og supplerende kommunikasjon. Dette for å legge en grunn for hva vi kommer til å snakke om i episoder framover der vi vil vi ta opp ulike temaer innenfor ASK.