「遊戲，是孩子在玩的?!」 真的嗎?
小貓兩三隻的團隊老師們其實對於成人與兒童的華語教學也有各自不同的理念及實踐
從備課方式、教學方法、老師們遇到的瓶頸與最享受的教學瞬間
不同的學習者真的也必須學習不同的教學風格
而設計一套桌遊，要如何在兒童和成人之間取得平衡，並達到最好的教學效果呢?
一起來聽聽「小貓兩三隻」的保羅老師和韵文老師分享吧!
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