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时差 in-betweenness
时差小伙伴
19 episodes
1 month ago
我们邀请到杜伦大学教育学系的副教授Cora许玲玲和我们聊一聊她的新书,The Time Inheritors: How Time Inequalities Shape Higher Education Mobility in China。这本书最近刚由纽约州立大学出版社出版,揭示时间在社会不平等的再生产中的作用。为什么优势阶层总是有充足的时间,事事显得从容不迫?而弱势阶层的时间总是不够用,疲于奔命也常常不能得到优质的时间?出版社官网的简介是这样说的:「学生可以“继承”时间吗?时间会如何影响他们的教育经历和结果?《时间的继承者》基于作者近十年在中国对一百多位青年的田野研究,提出了一个重要观点:代际间的特权或贫困的转移,是通过时间体现出来并得以延续的。通过对农村到城市、跨境及跨国教育经历的比较,许玲玲揭示了时间继承的不平等如何影响了不平等的教育和阶层流动」。 对谈人:Chenchen & 三土 1:40 写这本书的个人、学术和实践上的缘由。作者读博期间遇到的“炫耀年龄”的同学。 8:10 时代变迁,“间隔年”概念的输入,“复读班”的消失 12:00 个人生活经验和学术写作之间...
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我们邀请到杜伦大学教育学系的副教授Cora许玲玲和我们聊一聊她的新书,The Time Inheritors: How Time Inequalities Shape Higher Education Mobility in China。这本书最近刚由纽约州立大学出版社出版,揭示时间在社会不平等的再生产中的作用。为什么优势阶层总是有充足的时间,事事显得从容不迫?而弱势阶层的时间总是不够用,疲于奔命也常常不能得到优质的时间?出版社官网的简介是这样说的:「学生可以“继承”时间吗?时间会如何影响他们的教育经历和结果?《时间的继承者》基于作者近十年在中国对一百多位青年的田野研究,提出了一个重要观点:代际间的特权或贫困的转移,是通过时间体现出来并得以延续的。通过对农村到城市、跨境及跨国教育经历的比较,许玲玲揭示了时间继承的不平等如何影响了不平等的教育和阶层流动」。 对谈人:Chenchen & 三土 1:40 写这本书的个人、学术和实践上的缘由。作者读博期间遇到的“炫耀年龄”的同学。 8:10 时代变迁,“间隔年”概念的输入,“复读班”的消失 12:00 个人生活经验和学术写作之间...
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#12 宗教學:信仰,魔法,身份,權力 | Religious Studies: Marxist Feminism, Chaplaincy, Medicine, Magic, &Power
时差 in-betweenness
2 hours 35 minutes
4 years ago
#12 宗教學:信仰,魔法,身份,權力 | Religious Studies: Marxist Feminism, Chaplaincy, Medicine, Magic, &Power
「宗教」並不外在於日常生活,而是彌散在社會、歷史、文化、政治中的點滴;「宗教學」幫助我們反思歷史,同時理解今天的世界。嘉賓:賓夕法尼亞大學 程曉文 (Hsiao-wen Cheng)香港大學 李紀弗吉尼亞理工大學 倪湛舸芝加哥大學神學院神務碩士 醫院宗教師 鄭利昕 (zhenglixin0@gmail.com)主持:郭婷 2:47 悼念林富士老師(1960-2021)4:50 英美神學院、宗教學經歷41:32 落後與進步的形成、護家盟、福音派的全球聯繫45:40 美國宗教師(chaplain)的訓練56:10 宗教系在美國與去基督教化1:03:17 「宗教」彌散在社會、歷史、文化、政治(diffused religion)1:07:47 宗教是具身的實踐(embodied practices)1:08:21 基督新教對今天宗教概念的壟斷影響,但基督教本身也是不斷發展和變化的歷史過程1:14:11 信仰與能動性(agency)1:19:09 信仰作為看待個體、群體、歷史、當代的媒介;《米納里》裡的移民、韓戰與宗教;《茲山魚譜》裡的儒家與天主教;傳統與文化的不斷流變,不同人...
时差 in-betweenness
我们邀请到杜伦大学教育学系的副教授Cora许玲玲和我们聊一聊她的新书,The Time Inheritors: How Time Inequalities Shape Higher Education Mobility in China。这本书最近刚由纽约州立大学出版社出版,揭示时间在社会不平等的再生产中的作用。为什么优势阶层总是有充足的时间,事事显得从容不迫?而弱势阶层的时间总是不够用,疲于奔命也常常不能得到优质的时间?出版社官网的简介是这样说的:「学生可以“继承”时间吗?时间会如何影响他们的教育经历和结果?《时间的继承者》基于作者近十年在中国对一百多位青年的田野研究,提出了一个重要观点:代际间的特权或贫困的转移,是通过时间体现出来并得以延续的。通过对农村到城市、跨境及跨国教育经历的比较,许玲玲揭示了时间继承的不平等如何影响了不平等的教育和阶层流动」。 对谈人:Chenchen & 三土 1:40 写这本书的个人、学术和实践上的缘由。作者读博期间遇到的“炫耀年龄”的同学。 8:10 时代变迁,“间隔年”概念的输入,“复读班”的消失 12:00 个人生活经验和学术写作之间...