歡迎收聽「雙語跨步走」!這是一個由一群第一線台灣國中老師組成的教師專業學習社群,記錄我們在雙語教育浪潮下的真實故事。不追求標準答案,只分享教學現場的掙扎與突破,希望能為同樣在路上摸索的你,提供一點點方向和實用工具。
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歡迎收聽「雙語跨步走」!這是一個由一群第一線台灣國中老師組成的教師專業學習社群,記錄我們在雙語教育浪潮下的真實故事。不追求標準答案,只分享教學現場的掙扎與突破,希望能為同樣在路上摸索的你,提供一點點方向和實用工具。
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你的學生也對「未來」感到迷茫、缺乏想像嗎?當我們談論「生涯規劃」,國中生時常感到無感,如果還要融入「雙語」,老師該如何設計?
本集【雙語跨步走】由 Howard 分享他在夢N實踐家大會上分享一堂結合 AI 與「角色理論」的超酷雙語生涯課?
這堂課不只讓學生大玩角色扮演,更引導他們使用 ChatGPT 提問:
「我未來當爸媽會遇到什麼挑戰?」、「身為國中生的我,現在能做什麼準備?」
AI 如何幫助缺乏經驗的學生拓展想像?雙語鷹架又如何巧妙融入?
來聽聽 Howard 的第一手分享、現場的「如雷好評」,以及 Ann 靈機一動提供的絕妙延伸活動!
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【00:00】 開場:直擊 Howard 的「夢N實踐家」分享會
【01:54】 課程設計:用 AI (ChatGPT) 教國中生「生涯角色理論」
【08:20】 亮點活動:「小孩對爸媽唱歌」的 6 大角色實體體驗
【14:20】 關鍵提問:如何用 AI 連結「未來挑戰」與「現在的準備」?
【22:25】 研習 QA:課程如何延伸?如何應對特殊狀況?
【29:00】 結語:研習心得與Howard的真心話