歡迎收聽「雙語跨步走」!這是一個由一群第一線台灣國中老師組成的教師專業學習社群,記錄我們在雙語教育浪潮下的真實故事。不追求標準答案,只分享教學現場的掙扎與突破,希望能為同樣在路上摸索的你,提供一點點方向和實用工具。
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歡迎收聽「雙語跨步走」!這是一個由一群第一線台灣國中老師組成的教師專業學習社群,記錄我們在雙語教育浪潮下的真實故事。不追求標準答案,只分享教學現場的掙扎與突破,希望能為同樣在路上摸索的你,提供一點點方向和實用工具。
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你也為了雙語政策,猶豫要不要修那 6 學分、114 /117小時的雙語學分班嗎?上完真的就能教雙語嗎?
這集【雙語跨步走】,堪稱「學分班全制霸」的 Howard 老師,將分享他上過多種 不同學程的真實經驗!Ann 和 Jefri也從旁分享第一手觀察。
本集回應聽眾投書:「教授,請你直接上一次雙語課給我們看!」學分班是否讓人感覺「不接地氣」?
如果你也在修學分班,或正要踏上這條路,這集絕對是你最需要的「避雷指南」!
00:00 開場:雙語教學奇談,從「學分班」開始!
00:33 雙語學分班大補帖:教育部、縣市、大學辦的差在哪?
10:52 師資風格大PK:「英語系」v.s.「教育系」團隊,哪個更實用?
24:38 同學「都在放空」?跨科共學 v.s. 同科研習的利弊
31:08 聽眾來信:拜託「不接地氣」的教授,先示範一堂課!
35:50 結語:學分班到底值不值得?最大的收穫其實是…