如果有得揀，你會想老師用廣東話定英文教書？學生成日上堂都怕無辦法用英文準確噉表達自己，其實老師都可能有同樣嘅不安同苦悶。

今集我哋會繼續講《粵語的政治──香港語言文化的異質與多元》呢本書，討論下授課語言對師生嘅情感影響，同埋實際嘅學習成效📝。喺香港嘅教育環境下，英文（甚至普通話）似乎更加受重視，而大部分人嘅母語廣東話，亦即係我哋日常生活中最常使用嘅語言，反而被排除喺課堂之外。英文好當然好，但目前主流嘅教學方式同配套，係咪真係可以保證學生嘅語言能力一定會變好呢？

P.S. 其實本書有好多主題我哋都未講，想了解廣東話更多嘅你哋，都可以睇睇呢本書～

Highlight：
01:22 大家以前讀書嘅時候，最常有咩情緒？
03:17 用英文上堂嘅挫折
08:24 政府關於教學語言嘅政策
14:29 荷蘭嘅案例
20:05 回歸基本步：咩係語言？咩係教育？
25:17 點樣改變呢啲問題？用母語去學習！
26:54 討論普教中
30:31 岸久二三事：壞理由都可以係理由？

提及作品：
文潔華編，《粵語的政治：香港語言文化的異質與多元》，2014 年

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