هذه الحلقة الأخيرة من بودكاست وعي وتربية إلى اشعار آخر .. شكرا لكم
للمزيد عن الحدود الشخصية في حسابي بالانستغرام:
@ibtisammusings
تحت هايلايت: الحدود الشخصية
للاستفسار يمكنكم التواصل على إيميل
ibtisamblogging@gmail.com
شكرا على استماعكم للحلقة. لا تنسوا تقييم القناة على آبل بودكاست
للتواصل والاستفسار:
ibtisamblogging@gmail.com
شكرا على استماعكم للحلقة. لا تنسوا تقييم بودكاست وعي وتربية على آبل بودكاست.
للتواصل والاستفسار:
ibtisamblogging@gmail.com
للتواصل:
ibtisamblogging@gmail.com
إنستغرام:
@ibtisammusings
لملاحظاتكم يرجى التواصل على إيميل:
ibtisamblogging@gmail.com
لملاحظاتكم يرجى التواصل على إيميل:
ibtisamblogging@gmail.com
المصادر:
Poverty and inclusion in early years education by Mark Cronin, Karen Argent and Chris Collett
https://www.amazon.com/Poverty-Inclusion-Early-Education-Diversity/dp/1138201502
The Effects of Poverty on Lifelong Learning: Important Lessons for Educators.
https://web.b.ebscohost.com/abstract?direct=true&profile=ehost&scope=site&authtype=crawler&jrnl=00118044&AN=136628850&h=KgKHzwo8lOUGRziurOQJDR2QznnTbRu3JRwhllShWHw9XtTTOK52Mv6J%2fMBPmLTjprV2RBLQbH7ts1K4tzwt6w%3d%3d&crl=c&resultNs=AdminWebAuth&resultLocal=ErrCrlNotAuth&crlhashurl=login.aspx%3fdirect%3dtrue%26profile%3dehost%26scope%3dsite%26authtype%3dcrawler%26jrnl%3d00118044%26AN%3d136628850
لملاحظاتكم يرجى التواصل على إيميل:
ibtisamblogging@gmail.com
المصدر:
كتاب
The power of showing up
https://www.amazon.com/Power-Showing-Up-Parental-Presence/dp/1524797715
لملاحظاتكم يرجى التواصل على إيميل:
ibtisamblogging@gmail.com
لملاحظاتكم يرجى التواصل على إيميل:
ibtisamblogging@gmail.com
للتواصل:
ibtisamblogging@gmail.com
الإنستغرام:
@ibtisammusings
المراجع:
كتاب: The power of showing up- https://www.amazon.co.uk/Power-Showing-Up-parental-Parenting/dp/1912854716
حساب الإنستغرام: @ibtisammusings
المصادر:
https://childmind.org/article/help-children-manage-fears/
https://www.childrensdayton.org/the-hub/six-ways-respond-your-child-fears
https://www.amazon.com/Attachment-Focused-Parenting-Effective-Strategies-Professional/dp/0393705552/ref=sr_1_1?dchild=1&keywords=attachment+focused+parenting&qid=1615380856&sr=8-1
من هو الطفل الداخلي؟ وكيف يؤثر على حياتنا؟
المراجع:
https://amzn.to/3auctax
وقد لخصت الكتاب ،والملخص في حسابي بالإنستغرام
: @ibtisammusings
https://www.healthline.com/health/mental-health/inner-child-healing
https://www.jstor.org/stable/466270?origin=crossref&seq=1
المراجع:
https://www.nct.org.uk/life-parent/how-you-might-be-feeling/baby-blues-what-expect
https://www.webmd.com/depression/guide/postpartum-depression#2
https://www.nhs.uk/conditions/post-natal-depression/
https://www.who.int/mental_health/prevention/suicide/lit_review_postpartum_depression.pdf
المراجع:
https://thegeniusofplay.org/tgop/benefits/genius/benefits-of-play/benefits-of-play-home.aspx
https://ebookcentral.proquest.com/lib/warw/reader.action?docID=5294188
https://www.unicef.org/sites/default/files/2018-12/UNICEF-Lego-Foundation-Learning-through-Play.pdf
https://www.healthline.com/health/play-therapy?c=624833298869#when-its-used
https://pediatrics.aappublications.org/content/119/1/182#:~:text=Play%20allows%20children%20to%20use,important%20to%20healthy%20brain%20development.&text=It%20is%20through%20play%20that,in%20the%20world%20around%20them.
https://ebookcentral.proquest.com/lib/warw/reader.action?docID=1910228
https://ebookcentral.proquest.com/lib/warw/reader.action?docID=5294188
قراءات استعنت بها في هذه الحلقة:
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2169321/#:~:text=Attachment%20allows%20children%20the%20'secure,regulation%2C%20adaptability%2C%20and%20resilience.&text=Children's%20attachment%20patterns%20are%20substantially%20influenced%20by%20those%20of%20their%20parents.
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5546087/
https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/09575146.2020.1764507
https://greatergood.berkeley.edu/article/item/how_to_cultivate_a_secure_attachment_with_your_child
روابط المصادر التي استخدمتها في هذه الحلقة:
https://www.thelancet.com/journals/lanchi/article/PIIS2352-4642(20)30096-1/fulltext
https://www.who.int/ar/news-room/detail/08-11-1441-covidtimeline
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7444649/
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1526054220301019
https://www.coe.int/en/web/children/covid-19#{%2262162989%22:[0]}
https://www.unicef.org/coronavirus/6-ways-parents-can-support-their-kids-through-coronavirus-covid-19
معلومات عن الفيروس للأطفال باللغة العربية:
https://660919d3-b85b-43c3-a3ad-3de6a9d37099.filesusr.com/ugd/64c685_098e20a6f2b44d31b861492f1150aebf.pdf
قصة وأنشطة للأطفال عن فيروس كورونا باللغة الإنجليزية:
https://www.earlyyearsstorybox.com/corona/?fbclid=IwAR32EkBvEwXAz4s34qNHxfCJIFD57vxC2n1fQf4ampALfPiZCq2tayRjHVg
لملاحظاتكم يرجى التواصل عن طريق البريد الإلكتروني
ibtisamblogging@gmail.com
ويمكنكم متابعتنا على الإنستغرام:
@ibtisammusings
لملاحظاتكم يرجى التواصل عن طريق البريد الالكتروني
ibtisamblogging@gmail.com
المراجع:
https://www.amazon.co.uk/Raising-Our-Children-Be-Resilient/dp/0415949068
لملاحظاتكم يرجى التواصل عن طريق البريد الالكتروني
ibtisamblogging@gmail.com
لملاحظاتكم يرجى التواصل عن طريق البريد الالكتروني
ibtisamblogging@gmail.com