『ルポ教育虐待』（ディスカヴァー携書）をAIが忖度なしにレビューします。
https://d21.co.jp/book/detail/978-4-7993-2535-3
以下、本の概要。
社会問題化しつつある「教育虐待」の実態に教育ジャーナリストが迫る!
いま、社会問題になりつつある「教育虐待」。
子どもの限度を超えて勉強や習い事をさせるなど、親が過干渉し、結果が悪いと暴力につながることもある。
「あなたのため」という言葉を武器に追いつめる親と、
「生きづらさ」を感じて自分らしく生きられなくなった子どもを、
教育ジャーナリストが取材し、その実態に迫る。
【目次】
第1章 「あなたのため」という呪い
第2章 第一志望に合格しても癒えぬ傷
第3章 摂食障害や万引きというSOS
第4章 シェルターに来るのは女子が圧倒的多数
第5章 スパルタ教育での“成功"は美談か
第6章 理性の皮を被った感情の暴走
第7章 最凶の教育虐待を生む2つの機能不全
第8章 結局のところ、親は無力でいい
※本書は2015年に毎日新聞出版から発売した『追いつめる親』に大幅な加筆修正を加えたものです。
『続 子どもはなぜ勉強しなくちゃいけないの？』（日経BP社）をAIが忖度なしにレビューします。
https://bookplus.nikkei.com/atcl/catalog/14/236150/
以下、記事の概要。
「なぜ勉強しなくちゃいけないの?」という子どもの素朴な、そして根本的な疑問に各界の識者が答えます。
あさのあつこさん(作家、代表作『バッテリー』など)
五味太郎さん(絵本作家)
田中優子さん(法政大学総長。専門は江戸文学)
土屋賢二さん(哲学者、お茶の水女子大学名誉教授)
平田オリザさん(劇作家、演出家、劇団「青年団」主宰。東京藝術大学アートイノベーションセンター特任教授、
大阪大学コミュニケーションデザインセンター客員教授)
松本大さん(マネックス証券代表取締役社長CEO)
宇治原史規さん(お笑い芸人)
それぞれ子ども編、大人編に分け、子ども向けにはルピを振ったわかりやすい文章で、大人向けにはより詳細に語ります。
『世界7大教育法から学ぶ 才能あふれる子の育て方 最高の教科書』（大和書房）をAIが忖度なしにレビューします。
https://www.daiwashobo.co.jp/book/b454163.html
以下、記事の概要。
「正解のない時代」に子育てする
すべてのお父さん、お母さんへ
どんな世の中になっても生きていける子どもを育てるために、できることは何か。
「世界7大教育法」のなかに、そのヒントがあります。
――おおたとしまさ
☆☆☆☆☆☆☆
《世界7大教育法》
●モンテッソーリ教育(イタリア)
POINT1:「集中現象」で強みがぐんぐん成長!
●シュタイナー教育(ドイツ)
POINT2:「環境設定」で子どもの感性が高まる!
●レッジョ・エミリア教育(イタリア)
POINT3:「ドキュメンテーション」で知的好奇心を引き出す!
●ドルトンプラン教育(アメリカ)
POINT4:「アサインメント」で自己管理能力が身につく!
●サドベリー教育(アメリカ)
POINT5:「好きにしなさい」を徹底して自立心を育てる!
●フレネ教育(フランス)
POINT6:「自由作文」が自分の頭で考える力を養う!
●イエナプラン教育(ドイツ)
POINT7:「ワールドオリエンテーション」で磨く探求力!
☆☆☆☆☆☆☆
本書は「世界を代表する7つの教育法」のエッセンスを一冊で徹底解説した、はじめての本です。
親が知っておきたい、子どもの能力を引き出すヒントをこの一冊に凝縮しています。
藤井聡太、斎藤工、ビル・ゲイツ、バラク・オバマ、ジェフ・ベゾス、ミヒャエル・エンデなど、
各界で著名人を生みだした"世界7大教育法"から学べる、
「強み」を伸ばす子育ての秘密をあますところなく、わかりやすくお教えします!
2025年4月19日に現代ビジネスに掲載された記事「子どもにとっての「良い教育」とは「高学歴・高収入」に育てることなのか…フジロック出演ミュージシャンが感じた「違和感」の正体」をAIが忖度なしにレビューします。
https://gendai.media/articles/-/151080
以下、記事の概要。
奈良県の生駒山の麓に、MITERI（ミテリ）と呼ばれる古民家がある。その名は“放てば手に満てり”からとった。ここから始まった「トーキョーコーヒー」と呼ばれる社会活動は現在全国約500カ所に広がっている。トーキョーコーヒーは「登校拒否」のアナグラム（文字の入れ替え）。いわゆる不登校支援だと思われるかもしれないが、違う。2025年2月26日水曜日、私はミテリを訪れた。
『中学受験「必笑法」』をAIが忖度なしにレビューします。
https://www.chuko.co.jp/laclef/2018/12/150638.html
以下、本の概要。
中学受験に「必勝法」はないが「必笑法」ならある――。
第一志望合格かどうかにかかわらず、終わったあとに家族が「やってよかった」と笑顔になれるならその受験は大成功。他人と比べない、がんばりすぎない、子供を潰さない、親も成長できる中学受験のすすめ。気鋭の育児・教育ジャーナリストであり、心理カウンセラーでもある著者が、不安や焦りがスーッと消える「コロンブスの卵」的発想法を説く。
『人生で大切なことは、ほぼほぼ子どもが教えてくれた。』をAIが忖度なしにレビューします。
https://www.shueisha.co.jp/books/items/contents.html?jdcn=08744563949980000000
以下、本の概要。
そうだ、子どもを連れて飛行機に乗ろうと、急きょ大阪まで飛んだり、駄菓子屋さんで好きなだけ買い与えたり。子どもたちを喜ばせたいだけなのに、ママが怒っているのは、なんでだろう……。育児・教育ジャーナリストの著者でさえ、初めての子育てはトライ＆エラー！ そんな日々をユーモラスにつづった育児エッセイ「パパのネタ帖」から14年。やって良かったこと、悪かったことをふり返り、10代になった子どもたちへのメッセージを大幅加筆！ 笑いあり、涙ありの、パパと子どものふれあいアイデア集！ 新米パパ必読!!
まえがき
第一部 チビはパパのヒーローだ！
序章 あなたの育児はきっと「これでいいのだ！」
第一章 おでかけはアドベンチャー！
第二章 まちは子育てテーマパーク！
第三章 公園は大自然だ！
第四章 子育てはスポーツだ！
第五章 他人のふり見てわがふり直す！
第六章 パパは遊びをクリエイトする！
第七章 子どもはみんな学びの天才！
第八章 おシゴト・おカネを語ろう！
第九章 子育ては気のもちよう！
第一〇章 ライフスタイルは自由自在！
第一一章 “願い”よ届け！
終章 “素の自分”を取り戻そう！
第二部 しあわせな逆説
第一章 息子が一〇歳になったらアフリカに連れて行く その目標があったから、僕はいま、ここにいる
第二章 必要ならばキミの盾になろう だって僕は父親だから
第三章 君にマイクの声が聞こえたら
第四章 『旅立つ息子へ』が描く親子に普遍の摂理
第五章 ロサドさんの木工小屋 ～A Man for Others～
あとがき
『ルポ塾歴社会』をAIが忖度なしにレビューします。
https://www.gentosha.co.jp/book/detail/9784344984073/
以下、本の概要。
開成、筑波大付属駒場、灘、麻布など進学校の中学受験塾として圧倒的なシェアを誇る「サピックス小学部」。そして、その名門校の合格者だけが入塾を許される、秘密結社のような塾「鉄緑会」。なんと東大理IIIの合格者の6割以上が鉄緑会出身だという。いまや、この二つの塾がこの国の“頭脳"を育てていると言っても過言ではない。本書では、出身者の体験談や元講師の証言を元に、サピックス一人勝ちの理由と、鉄緑会の秘密を徹底的に解剖。学歴社会ならぬ「塾歴社会」がもたらす、その光と闇を詳らかにする。
『ルポ森のようちえん』をAIが忖度なしにレビューします。
https://shinsho.shueisha.co.jp/kikan/1086-n/
以下、本の概要。
各界から絶賛の声、多数!
学者でも実践者でもなく、ジャーナリストだから描けた現実と提案!
この本をたくさんの人が読んでくれて森のようちえんがどんどん増えれば、僕のワークショップなんかよりもはるかに実効的になります。(社会学者・宮台真司さん)
我が意を得たり。(生物学者・福岡伸一さん)
子供にも大人にも必要な経験値が、森のようちえんでは沢山得られるような気がする。(新聞記者・望月衣塑子さん)
このテーマでは一番しっかりした本です。(教育学者・汐見稔幸さん)
森のようちえんについての初めての本格的な本だと思います。今後とても重要な一冊となるはずです。これぞ、教育・保育の本質。おすすめです! (教育学者・苫野一徳さん)
「いもいも森の教室」の活動を通して感じたことが完璧に言語化されていました。教育の流れが変わると思います。(教育者・井本陽久さん(イモニイ))
この本には、大げさでなく、日本再生、いえいえ人類再生のヒントがあると思います。(教育評論家・親野智可等さん)
最近、日本中で急速に広がりつつある幼児教育のムーブメントがあります。
自然のなかで子どもたちを自由に遊ばせながら育てる幼児教育・保育活動、通称「森のようちえん」です。
森のようちえんでは子どもたちの「自己肯定感」や「身体感覚」、そして近年話題の「非認知能力」がぐんぐんと育ちます。
それだけではありません。森のようちえんは日本の教育の常識、さらには社会構造さえも変えてしまう可能性を秘めているのです。
その教育の真髄は一体どこにあり、私たちはいかなる子育てのヒントを得られるのでしょうか?
日本全国での丹念な取材から驚きの全貌を描き出した、子育てや教育に関わるすべての人にとって必読の一冊です。
【目次】
はじめに
第一章 「おもちゃ」なんていらない ヨーロッパの「森の幼稚園」との違い
第二章 「おとな」は見てるだけ!? モンテッソーリやシュタイナーとの共通点
第三章 「せいちょう」を焦らない 非認知能力を引き出す自然のマジック
第四章 「きょうしつ」って何? 森を揺るがす幼児教育・保育無償化制度
第五章 「しぜん」は子どもの中に 都市部でもできる森のようちえん
付録 「非認知能力」とは何か?
『ルポ名門校』をAIが忖度なしにレビューします。
「名門校」は単なる「進学校」と何が違うのか? 男女御三家、地方公立名門校など全30校を丹念に取材。旧制中学、藩校、女学校、大学予科など系譜別に、名門校に棲みつく「家付き酵母」の正体に迫る。それぞれの名門校に受け継がれる文脈の壮大さ奥深さそして人間臭さを知ってしまうと、偏差値や進学実績といった瞬間的かつ一面的な基準で学校を論ずる無意味さや、場当たり的な教育改革議論に対する違和感あるいは嫌悪感から逃れられなくなってしまうだろう。
【目次より】
序 章 日比谷高校の悲劇
第1章 旧制中学からの系譜――開成、東海、麻布、浦和、済々黌
第2章 藩校からの系譜――米沢興譲館、修猷館、鶴丸、修道
第3章 女学校からの系譜――女子学院、雙葉、神戸女学院、浦和第一女子
第4章 大学予科・師範学校からの系譜――慶応、早大学院、お茶の水、筑駒
第5章 大正・昭和初期生まれの学校――武蔵、桜蔭、東大寺、灘
第6章 戦後生まれの星――栄光、ラサール、駒東、聖光、渋幕
第7章 学校改革という決断――海城、豊島岡、鷗友、堀川
終 章 進学校と名門校は何が違うのか?
『不登校でも学べる』をAIが忖度なしにレビューします。
【Amazonの書籍情報】
https://amzn.to/3IPv7xf
以下、本の概要。
【もう「学校」だけに「学び」を頼らない!】
●不登校という選択は誰にでも起こりえる
●むしろ、いまの学校制度に過剰適応することは危険ですらある
●少子化にもかかわらず、不登校の子ども・生徒の数は過去最高を記録している
このような問題意識から、本書は生まれました。
最近では、教育現場でも無理やり登校させる指導は減りつつありますが、一方で、不登校の子どもたちの学び場は整備の途上です。
本書は、子どもたちが最適な学び場を選ぶ際の指針となるよう取材しました。
【本文より】
不登校をテーマにした本は、たくさんあります。
多くは、わが子の不登校に強い不安を感じている親の心に寄り添ってくれるような本です。
当事者による体験談も人気です。
不登校が起こる原因や構造を学術的に解明しようとする本もあります。
でもこの本は、いずれでもありません。
多くの親がイメージする一般的な「学校」に行かなくても、学べる場所がこれだけある、と紹介する本です。
そうすることで、「学校」に行かなくてもいきなり詰んだりはしないと伝えたい。(中略)
子どもの人生における学校の比重を減らせれば、子どもたちが学校で感じるストレスは減るはずです。
そうすれば、不登校はもちろん、いじめだって減るはずです。
【本書に登場する主な学び場】
●不登校特例校―星槎中学高等学校、西濃学園中学校・高等学校、岐阜市立草潤中学校
●フリースクール―星槎ジュニアスクール、スマイルファクトリー、広島県 スペシャルサポートルーム
●私学の生徒向け不登校支援センター―神奈川私学修学支援センター
●オンライン不登校支援プログラム―カタリバ room-K
●通信制高校―星槎国際高等学校、目黒日本大学高等学校通信制課程
●不登校経験者が集う普通科高校―北星学園余市高等学校
●ホームスクール―ホームスクール&ホームエデュケーション家族会、日本ホームスクール支援協会
●不登校専門塾―ビーンズ
●平日昼間の居場所―いもいも 森の教室
など多数(順不同)
【目次】
序章 学校に行きたくないと言えたとき
第1章 不登校と社会の変化
第2章 居場所・塾・ホームスクール
第3章 学校から半歩離れる教育支援
第4章 不登校経験者が通う学校
第5章 フレキシブルに通える通信制高校
第6章 モザイク模様の学び環境へ
終章 親子で取り戻すそれぞれの自分
2025年6月4日に発売された『超中学受験論』（二見書房）をレビューするPodcastをAIで生成しました。
AIに「この本をレビューして」と指示しただけです。AIによる客観的なレビューです。
2025年4月18日に発売された『子どもの体験 学びと格差』（文春新書）をレビューするPodcastをAIで生成しました。
AIに「この本をレビューして」と指示しただけです。AIによる客観的なレビューです。
耳で聞くおおたとしまさ全集は、教育ジャーナリストおおたとしまさの著作を生成AIによるPodcastでお届けする音声メディアです。
第2回の配信は、「おおたとしまさを批判的に論じるPodcastをつくって」と指示してつくったPodcastを配信します。
要するに、おおたとしまさに対する世の中の批判的な意見をまとめてみたってことですね。
耳で聞くおおたとしまさ全集は、教育ジャーナリストおおたとしまさの著作を生成AIによるPodcastでお届けする音声メディアです。
その初っ端の配信は、自己紹介の代わりに、AIに語ってもらった「おおたとしまさ」。AIに「教育ジャーナリストおおたとしまさについてのPodcastをつくって」とお願いしただけです。
次回は、「おおたとしまさを批判的に論じるPodcastをつくって」と指示してつくったPodcastを配信予定なので、お楽しみに。
