許多大學的教室中,坐在教室中的學生,往往低頭滑著手機,打打電動、社群網路聊天,對於前面照PPT講話的老師,視而不見!
這樣的現象已經越來越嚴重,大學教育失去原有的功能與意義。大學只不過是浪費學生時間?浪費老師時間?同時也浪費納稅人的錢,更無法培養有競爭力的下一代。
在這個網路與AI的時代,課堂似乎正被手機、社群媒體、甚至 AI 工具所取代。許多學生不再專心於老師的講解,而寧可選擇從網路、YouTube、ChatGPT 等平台獲取知識。這樣的趨勢是大學教育的危機,還是新的學習契機?我們將與不同背景的受訪者一起探索這個問題。
主持人全威目前是在大學教書,他曾經獲得教學績優、教學特優獎項的肯定,非常喜歡教學工作。但是,在許多時候,他也遇到教學上的挫折,他也看到、聽到許多大學生對於教室裡的學習不感興趣。因此,他希望透過大量的訪談,希望與同學、在職工作者以及學校老師一同找到可能的方案,解決這個真正嚴重的國安問題。
🎙 主要訪談對象
大學生:探討學生如何看待課堂學習,為何失去學習動機,以及他們的未來職涯焦慮。
工作者:分享他們畢業後的工作經驗,回顧大學學習對職場的影響,以及他們對學弟妹的建議。
教師:反思大學生的學習狀況,如何調整教學方式,讓課程更符合學生需求,提升學習動機。
還有專書分享
《大學生不想學?》網站:
https://sites.google.com/view/to-learn-or-not-to-learn/%E9%A6%96%E9%A0%81
關於全威:
提問,是一種探索。
對話,是一種創造。
傾聽,是一種反思。
我是全威,一位生涯對話師,
在這裡,陪你一起尋找光的方向。
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許多大學的教室中,坐在教室中的學生,往往低頭滑著手機,打打電動、社群網路聊天,對於前面照PPT講話的老師,視而不見!
這樣的現象已經越來越嚴重,大學教育失去原有的功能與意義。大學只不過是浪費學生時間?浪費老師時間?同時也浪費納稅人的錢,更無法培養有競爭力的下一代。
在這個網路與AI的時代,課堂似乎正被手機、社群媒體、甚至 AI 工具所取代。許多學生不再專心於老師的講解,而寧可選擇從網路、YouTube、ChatGPT 等平台獲取知識。這樣的趨勢是大學教育的危機,還是新的學習契機?我們將與不同背景的受訪者一起探索這個問題。
主持人全威目前是在大學教書,他曾經獲得教學績優、教學特優獎項的肯定,非常喜歡教學工作。但是,在許多時候,他也遇到教學上的挫折,他也看到、聽到許多大學生對於教室裡的學習不感興趣。因此,他希望透過大量的訪談,希望與同學、在職工作者以及學校老師一同找到可能的方案,解決這個真正嚴重的國安問題。
🎙 主要訪談對象
大學生:探討學生如何看待課堂學習,為何失去學習動機,以及他們的未來職涯焦慮。
工作者:分享他們畢業後的工作經驗,回顧大學學習對職場的影響,以及他們對學弟妹的建議。
教師:反思大學生的學習狀況,如何調整教學方式,讓課程更符合學生需求,提升學習動機。
還有專書分享
《大學生不想學?》網站:
https://sites.google.com/view/to-learn-or-not-to-learn/%E9%A6%96%E9%A0%81
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對話,是一種創造。
傾聽,是一種反思。
我是全威,一位生涯對話師,
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🎙️ 訪談摘要(對話形式)
來賓|林暐潔(世新大學生涯發展組組長)
主持|全威
全威:今天我們很高興邀請到世新大學學務處生涯發展組的暐潔組長。很多同學可能對生涯發展組不太熟悉,能不能先請您自我介紹一下?
暐潔:大家好,我是傳播管理系畢業的校友,畢業後因緣際會回到母校工作。剛開始在生輔組,後來轉到生涯發展組,已經六、七年了。我們的工作其實就是幫助同學探索自己、規劃未來。
全威:那生涯發展組主要提供什麼樣的服務呢?
暐潔:大致分三塊。第一是自我探索,像教育部的 U-CAN 測驗,或 CPAS 測驗,都能幫助學生了解自己的特質與適合的職業方向。第二是資源連結,包括校友講座、職場達人分享、甚至企業參訪。第三是就業服務,我們有線上徵才平台,也會舉辦校園徵才博覽會,讓學生能和企業直接對接。
學生的困境與挑戰
全威:您在這些年輔導學生的過程中,有沒有觀察到一些普遍的問題?
暐潔:最常見的就是「迷惘」。大概七、八成的學生都說不清楚自己喜歡什麼。另一種是「選擇太多」,做過很多活動或實習,但不知道該聚焦哪一條路。我通常會鼓勵他們去嘗試——實習、工讀、社團都好。因為找到「不喜歡的」其實也是一種收穫,可以幫你刪掉選項。
全威:這很有意思。現在資訊這麼發達,反而讓學生更容易分心。
暐潔:對,大家習慣用手機、iPad 一心多用,什麼都接觸一點,但沒有真正深入。結果就是知道很多零碎訊息,卻說不清楚自己的核心能力,同時也不知道自己喜歡什麼」想要什麼。此外,我常提醒同學,至少要建立一個基礎專業,然後再去跨領域,這樣比較踏實。
世代差異與新趨勢
全威:那現在的學生在求職態度上,有什麼跟以往不同的地方嗎?
暐潔:很明顯。以前我們畢業就急著找工作,怕落後或有經濟壓力。現在的學生更重視「自己的節奏」。很多人會留一段空檔,去旅行、遊學,甚至安排 Gap Year。他們覺得人生不是只有工作,還要有沉澱的時間。
全威:這跟社會氛圍也有關吧?
暐潔:沒錯。現在工作型態更彈性,遠距辦公、自由接案很常見。同學們也比較勇敢,覺得一家公司不合適,就換一個。他們敢嘗試,這點跟上一代差很多。
職場期待與能力養成
全威:您接觸企業端,他們最看重學生哪些特質?
暐潔:幾乎所有人資都強調「態度比能力重要」。能力可以學,但態度必須帶著進公司。另外,他們會看學生在履歷上有沒有課堂以外的經驗,例如社團、幹部、實習。這些能展現你的團隊合作、責任感、解決問題的能力。
全威:所以大學四年,不只是課本知識,還要累積更多實際經驗。
暐潔:對啊,像信件禮儀也是例子。有些同學寫信不署名、沒有辦法表達重點,這在職場上就很吃虧。這些小細節,不是上課聽講就能學到的,一定要透過實際經驗去修正。
AI 的應用
全威:AI 現在很熱門,您自己會用在工作上嗎?
暐潔:會。我把 AI 當作輔助工具。像規劃就業博覽會時,我會問它一些 slogan 或活動方向,然後再自己篩選、拼湊,整理成屬於自己的內容。AI 不會完全取代我們,但如果懂得善用,它能幫助你提升效率。
個人啟發
全威:您有沒有特別喜歡的一本書或一句話,能夠影響您?
暐潔:我很喜歡阿飛的《平凡就好,慢慢變好》。裡面有一句我印象深刻:「凡事不要執著於當下的結果,為自己在內心撐開一張濾網,讓時間把差勁的人事物濾掉,留下需要的美好。」這句話提醒我在職場遇到困難時,要學會釋懷。
給大學生的建議
全威:最後,能不能給大學生一些建議?
暐潔:大學四年真的很快,不要浪費時間。前兩年要廣泛探索,參加社團、活動,多認識不同的人;到了大三大四,逐步聚焦在實習和職涯方向。還有一點很重要:要累積人脈。大學同學、學長姐,都是你未來的重要資源。當然,也不要忘了好好享受大學生活。
📌 總結
暐潔組長提醒同學:探索+實踐+態度,才是職涯準備的核心。大學不是只有課堂,而是一個很棒的試驗場,幫助你慢慢找到方向。
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