全球戰略思想研究面面觀！台灣國民の國民軍事常識普及第一品牌。
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這集要來談一下為什麼要做軍事普及？軍事普及的本質是什麼，意義又是什麼？其實它的本質就是全民國防的一部分，或者說全民國防本來就要建築在大部分的人對軍事都有概念的本質上......
➤ 打破從古至今的菁英教育後遺症，軍普怎麼做？
➤ 民間靶場為何遲遲做不起來？
➤ 軍購問題其實九成九不是貪汙或弊案？
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這集要來談所謂解放軍登陸的能量，因為沒想到俄烏戰爭有一堆謠言，本來想說應該會花好幾年慢慢破除。其實在去年底出書前，就跟一些軍方認識的朋友討論過了，有些朋友打算巡迴演講，花時間建立民眾對軍事常識的了解......
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教育到底是什麼？教育的本質是什麼？
我知道每個人都有他的想法，不過其實從歷史跟一些理論來說，有很多不同的意義在，
我希望各位能聽聽之後，看能不能了解、得到什麼，之後在網路上看到人家講的東西時，不要那麼容易陷入技術性的細節......
➤從歷史了解教育的本質
•階級複製是教育最早的目的
•義務教育源自德國火槍的出現
•數學自古以來就是重要學科
•教育是求生--找工作的工具
•如何客觀看待教改的不公？
➤老師、家長只求對得起自己的良心
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插播一下俄烏戰爭的一些近日感想下集，這集算是一些延伸：我們有什麼可以借鏡的地方？還有局勢的一些發展。之前有人問說能對未來發展的事情做點比較有條理的敘述或是預測嗎？我必須說沒辦法，理由很簡單，我們取得不了情報。我們看到的都是新聞上的東西，然後再去做預測，我們不知道實際上前線戰況這些東西，所以當我們發現發生這些事情的時候，歷史的齒輪已經在轉動了......
➤俄國的分裂危機
➤失敗主義有多危險⚠️
➤縣市首長的國安意識也很重要❗️
➤認知作戰與政黨鬥爭不該混為一談❌
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因為太多人來問俄烏戰爭後面的發展。尤其在烏克蘭大勝利之後，還有前幾天利曼也被收復之後，狀況很多變化。不到一個月，歷史的轉折點就在這邊，所以很多人感到很興奮，也想問問後續發展是什麼。可能分兩集，我講一些蠻鬆散的東西，請大家見諒，很多概念一起來講一講，澄清一下。
➤俄國怎麼走到今天這一步？
➤烏克蘭的反攻下一步
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這集要來談軍事普及的意義。這些日子以來，尤其是有成立 Podcast、粉專、出書，變得稍微有一點點名之後，就會有人來問我，做這個幹嘛？是可以幫助台灣提高募兵率嗎？不是吧！今天如果我寫的是科普叢書，你應該不會覺得我是希望大家都去念物理，可是為什麼講軍事的普及，就會覺得是鼓勵大家當兵去打仗？這個很奇怪！那為什麼今天會走到這個樣子，我這集跟大家解釋一下......
•背景造成政治意識形態
•資格論難以撼動
•謠言造成的偏見
•經驗的落差
➤善用案例、譬喻破除謠言！
➤莫忘最初的自己也是不懂的
➤軍事普及就是全民國防的一環
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今年的學測遇到一些頗大的爭議，所以這邊我就把一些主要的爭議：數A、數B、數甲、數乙、選考這些問題跟大家講一下，讓一般的民眾也有點概念，尤其小孩不是當年度考大學的人很多都不知道......
➤數A、數B並非分成自然組、社會組
•數A（高數學需求）：比以前的學測數學更難、純粹研究數學
•數B（低數學需求）：著重生活上的應用
➤失去升學機會不等於失去人生機會
👉鼓勵學生從國中就開始探索&思考自己要讀什麼科系。
👉選哪一種數學真的會對他的未來有那麼大的影響嗎？要尊重學生自己的決定。
➤排名的觀念根深蒂固，許多人仍傾向選校不選系
👉前端後端學校的教授程度其實差不多，有差異的是人脈、機會、設備。
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這集要談一點跟軍事本身可能比較無關的：台灣人的軍事常識的程度大概在哪裡？有政治圈的朋友在問，如果想做這類的節目，要如何表達，ㄧ般人比較容易懂？軍事是個非常大的題目，很多人對軍事的理解，可能就當過兵。除此之外，如果不是念軍校、沒有當過軍官，其實根本碰不到一點有關戰術的東西......
軍事常識如何普及？
•善用比喻～軍隊組織其實可與企業組織相比擬
•從推出中小學書刊開始培養興趣
•菁英思維先不要
•成立讀書會吧！
•教學簡化再簡化
科學可以普及，軍事為何不行？
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這集來跟家長講，學生的個性是怎麼回事，怎麼樣去導正、引導、怎麼教。這會隨著時間而改變，像我大學剛開始去家教班教書的時候，覺得所有都可以靠努力來解決，現在當然不是這樣子，小孩的個性會不會受到家庭影響？那是絕對會的，但有些天性跟本性，看了越多就會發現，有些小孩子先天本來就有差異，這也是我自己有小孩之後才比較有感觸，有些小孩就是比較積極的去試，有的小孩就是會躲在後面不敢動；有的會很跑跑跳跳、積極的跟別人互動，有的就是不會......
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這集我們要來談一下一些比較基礎的軍事概念，應該說是地圖、補給、後勤很多混雜在一起。我錄這集應該是在六月，就大概疫情比較趨緩之後，我有去找做軍事研究的一些老師，閒聊一些問題，當時就在提俄烏戰爭的一些狀況，以及閒聊網路上常見的一些所謂的分析法……
•衛星照片看什麼？地形、軍力密度很重要！
•烏克蘭如何逆襲？原理其實很簡單。
•補給線為何常常圍繞在公路？
•中國不敢貿然進犯台灣的理由
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這集終於要進入到所謂的國中生怎麼教了，先講一下大家比較在意的：功課。首先請記得我之前講過小學的部分：定時定量、適量，且持續不斷，這要繼續做下去，只是要做很大的調整，因為這個年紀的小孩，很多要去補習班……
•家長該怎麼安排學生放學後的學習時光？
•參考書挑選建議
•用社會現實面說服不想讀書的學生
•如何簡單確保孩子不長歪？
•怎麼挑補習班？
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這集要談一些比較基礎的東西：時間與空間。這是軍事上永遠的課題。我聽過很多人在烏俄戰爭爆發前，一直在講快速精準打擊、空中突擊的厲害之處在哪，他們舉的例子從車臣到喬治亞、之後的哈薩克、烏克蘭被比照辦理，同時中國也在學他們發展自己的空中突擊部隊。
從時間和空間來看，為什麼空中突擊、斬首作戰行不通？
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上一集的教育單元有提到爸爸媽媽有在讀書，小孩才跟著讀。
這集要分享一些經歷，讓爸爸媽媽學怎麼讀書。
教育業待久了，可以提供一些比較平實的作法。
讀書的動機？
•求知慾🔥 發自內心為了自己讀書
---
怎麼作筆記？
•試圖用自己的話表達，整理自己的思緒
•不用擔心對或錯
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•消滅軍隊比佔領都市重要！
•烏克蘭對上俄羅斯的策略
•從意圖、能力、動機看作戰概念
•鉗形攻勢反而更消耗後勤？
•怎麼樣保持台灣的嚇阻力？
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•只要努力讀書，就能成功翻身？
•資質與家庭背景對學習的影響不容忽視
•家長以身作則培養讀書習慣的重要
•金錢 vs. 內在價值
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這集要來探討：
•怎樣的人容易被假資訊欺騙？
•所謂認知作戰的攻擊，有哪些不同目的？
•中國對台灣的不同單位：國安部、共親團、中宣部、解放軍、統戰部、國台辦...分別有什麼任務？
•網軍這個用詞不能亂用，有很深的涵義......
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賺錢重不重要？很重要，但家長一定要用能不能賺錢的標準來決定教育嗎？不完全是這樣。其實家長是懂思考的，只是當下會做這個決定也是不得已。這跟學歷有關係嗎？一點毛關係都沒有，他們大部分不是生活在理論中，而是生活在經驗中。
要了解台灣教育對人的未來產生的問題，應該去看現在台灣社會運作的邏輯跟經驗是如何，再從理論來想可以怎麼解決問題，而不是只看了某個現象覺得不公不義，就非改變不可。
很多想改變的人根本不管基層發生什麼事，先推了再說，反正最後收割成果就好。現在遇到最大的問題，很多人想從教育面改變卻不知從何下手，因為不是老師、不了解體系、不懂管道、不知道怎麼跟教育局談，研習課程就是一個例子。
今天想要改革社會，卻什麼都不碰只坐在那邊，覺得別人都亂搞，這樣是不對的；所以為什麼學長說做田野很重要，你下去用全身五感去體會氣氛，跟在書上看是完全不一樣的，你也就能夠理解，為何一個人會做出那樣的決定，這已經是他當下最大的理性。
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這集要來探討的是，為什麼台灣今天會有一批人對軍事的評估，落差會這麼大？對中國的評估有點太過天真的感覺，通常對于自己技術有專精的人，會很信任自己所得到的資料；另一種是以非正規管道得到的內部消息，也會很相信這些資料。
這不是在羞辱什麼，懂武器跟懂軍事不大一樣，尤其軍事涉及到現代組織管理學的東西，國內有不少人，只單單從武器或是戰術來看。
為什麼我很確定有這種人？因為我自己就在10幾年前，聽過學長聽信專家所言，認為中國崛起可以三天解決日本、七天打爆美國，征服世界都不是問題。
再次跟各位強調，Podcast節目是交給方格子團隊製作，如果聽眾在第二季有想聽到明確，或是長篇的主題都請回饋給方格子，編輯會再通知我。
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中高年級最重要的教法就是，一定要有「穩定讀書」的習慣，定時定量而且持續，這是最保守的做法。數學要先練習的是「運算速度」跟「運算不出錯」；ok了後加強國語的「閱讀能力」，不會讀錯、不會看錯；然後是寫作敘事能力，看漫畫寫短文心得也可以。
孩子有各種類型，實在無法針對單一類型來講，父母本身能帶多少也有影響。之後也會開始提中學的部分，不過那邊更偏向人生經驗的指導，教學生面對課業容易，教他們面對社會與人生很難。
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俄國在第一階段可以說是全面性的失敗，失敗的總結為，政治指導軍事太過頭，所以軍事手段達不成政治目的，戰略失敗。第二階段則是烏克蘭在政治判斷上失敗，軍事不足以打爆俄軍，產生拉鋸戰。
從這場戰爭當中我們發現到幾件重要的事：1.步兵還是很重要 2.裝甲部隊很厲害但仍需要砲兵跟步兵保護，這集就來分享從烏俄戰爭中，我們台灣可以學習到什麼。
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