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三寶殊勝之大學證釋
黃秀萍
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三寶殊勝之大學證釋
三寶殊勝之大學證釋 36
跋三-姚震 此今之哲學者之所見也,彼所謂實在本體,非即吾儒之道耶?自我直覺云者,非即所謂性、謂中、謂一、謂極、謂明德、謂至善、謂浩然之氣者耶?今夫道何以見?於德見之;天覆地載,日月星辰之照,即天地日月星辰之德,亦道之用也;即之人則惟率性以見之,性即道之所成而為個體者也。 黃秀萍分享南海古佛及濟公活佛教導心路歷程 白陽修士如何修行修道與悟道至明心見性 這是一堂很適合邀請『新道親』聽的課程內容,白話、易懂、無道學基礎也能聽懂,請多多分享。 Youtube按下〈訂閱〉即可每周聽到最新課程內容 黃秀萍臉書網址:
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三寶殊勝之大學證釋
三寶殊勝之大學證釋 35
【宗主疏述一】儒教言道極簡。不若佛、道之詳。但雖言之簡而指之明。 誤以儒教不言,而相率不盡力修養。甚至謂靜坐之事,為二氏之學。此大謬 文中子言,或坐而得之,或坐而不得之。儒者固知坐矣!大學、中庸雖未 坐,而止定靜安慮,皆坐功也。中庸言道不可須臾離,及致曲、凝道、至誠 語,皆坐功,皆儒教修養之事也。亞聖極論修養之要,其言至為明切。惟以 言,非以道言。蓋教者為凡人言,皆應如是習之。故重在存養、操持、克復 事。若以道言,則盈天地間皆道也。 黃秀萍分享南海古佛及濟公活佛教導心路歷程 白陽修士如何修行修道與悟道至明心見性 這是一堂很適合邀請『新道親』聽的課程內容,白話、易懂、無道學基礎也能聽懂,請多多分享。 Youtube按下〈訂閱〉即可每周聽到最新課程內容 黃秀萍臉書網址:
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三寶殊勝之大學證釋
三寶殊勝之大學證釋 34
復聖講述五 聖人明人之生,知我之主惟性,即道心也。餘皆其役也。以主馭役,自得 生;以役陵主,則生之本失,雖暫存亦辱。故聖哲不以性役於情,不以我聽 物。故聲色不動其耳目;喜怒不牽其思慮,其氣乃靜,其神乃完。而愚者忽 主反為奴、物反為我,自亡其生,胡可瘳也? 故修養之教,為以救其失也、治其病也。夫子曰:非禮勿視、非禮勿聽、 勿言、非禮勿動。皆為制其情欲,而以葆其生;去其物,而以充其性也。故 「克己復禮為仁」。仁即性之德,而生之本;禮即道之見也。故復禮者必克 求仁者必復禮。禮即理也;仁即人也。前已言之矣! 黃秀萍分享南海古佛及濟公活佛教導心路歷程 白陽修士如何修行修道與悟道至明心見性 這是一堂很適合邀請『新道親』聽的課程內容,白話、易懂、無道學基礎也能聽懂,請多多分享。 Youtube按下〈訂閱〉即可每周聽到最新課程內容 黃秀萍臉書網址:
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三寶殊勝之大學證釋
三寶殊勝之大學證釋 33
復聖顏子講述五 而中人以下,知形遺神,知情忘性;逐物不返,傷生不復;以天命之靈,淪於地下;全德之真,喪於物欲;此為上智所憂,乃為教以教之。故教者,教人明道者也;夫道,至無形也,無物也,不可見也,不可名也。何以明之哉?曰:『微於德而己矣。德者生於道,道不可知而德著焉,道不可究而德章焉;故君子以成德為務,成德即成道也。<禮>曰:『至德為道本。』可知德之至者,即至道矣。 黃秀萍分享南海古佛及濟公活佛教導心路歷程 白陽修士如何修行修道與悟道至明心見性 這是一堂很適合邀請『新道親』聽的課程內容,白話、易懂、無道學基礎也能聽懂,請多多分享。 Youtube按下〈訂閱〉即可每周聽到最新課程內容 黃秀萍臉書網址:
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三寶殊勝之大學證釋
三寶殊勝之大學證釋 32
宗主孚聖附注 孟夫子此文所以明儒教之真,後世失傳之緒。謂《大學》、《中 庸》本為儒教最精教義。如止善、用極、格物、致知、誠意、正心,及《中庸》 天命、率性、修道、誠明、中和等等,皆關教中至精之義,至要之學。 迄秦即無傳人;漢時各經博士,及治經各家皆僅就文演義,呻吟訓詁之中。儒 教真義已晦。歷晉魏六朝至唐,其間雖有中儒,有疑聖教之不傳者,而皆不得真 諦。比時道、佛並興,門戶各立。儒者欲別於二氏,更諱言靜止誠明諸道。 黃秀萍分享南海古佛及濟公活佛教導心路歷程 白陽修士如何修行修道與悟道至明心見性 這是一堂很適合邀請『新道親』聽的課程內容,白話、易懂、無道學基礎也能聽懂,請多多分享。 Youtube按下〈訂閱〉即可每周聽到最新課程內容 黃秀萍臉書網址:
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三寶殊勝之大學證釋
三寶殊勝之大學證釋 31
亞聖孟子講述四 修養之為存吾心,養吾性也;故其致力,必先以善惡之行,嚴為辨之;善合於心性固有之德,宜日充之;惡則背之,宜日去焉;故立德為修養第一義,外立其德,內存其真;內充其體,外致其用;然後可以語於修養之功。故聖人教人以明明德為首,而以止至善為終也。 黃秀萍分享南海古佛及濟公活佛教導心路歷程 白陽修士如何修行修道與悟道至明心見性 這是一堂很適合邀請『新道親』聽的課程內容,白話、易懂、無道學基礎也能聽懂,請多多分享。 Youtube按下〈訂閱〉即可每周聽到最新課程內容 黃秀萍臉書網址:
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三寶殊勝之大學證釋
三寶殊勝之大學證釋 30
亞聖孟子講述四 故修養之道,非空言也,必加力行;非理論也,必有實踐;其方不一,其致之一也;其受不同,其得之同也;而其旨不外明德以復性,存仁以養真也。其言如 諸篇,皆可考也; 而最要之方,非文言可喻,必身體力行,至時自悟;自悟者自求之而自得之,故曰:『欲其自得之也。』自得之則居之安,居之安則資之深;資之深,則取之左右逢源;此『安』字,即之靜而后安,與之安安能遷之養同;皆指修養之境。 Youtube按下〈訂閱〉即可每周聽到最新課程內容 黃秀萍臉書網址:
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三寶殊勝之大學證釋
三寶殊勝之大學證釋 29
故所教,其義無可變通;……其言格致誠正為修身之道,…且聖人之心,與天地同德,日月同明;先立其德而以化人……其德之大,道之廣……聖人之心,以廣天地之仁,宏性道之德……其功不言而大… 黃秀萍分享南海古佛及濟公活佛教導心路歷程 白陽修士如何修行修道與悟道至明心見性 這是一堂很適合邀請『新道親』聽的課程內容,白話、易懂、無道學基礎也能聽懂,請多多分享。 Youtube按下〈訂閱〉即可每周聽到最新課程內容 黃秀萍臉書網址:
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三寶殊勝之大學證釋
三寶殊勝之大學證釋 28
述聖子思講述三 儒教自唐虞以來,迄周之季,教義大備;而歷代聖人,或君或相,其德行載在史冊,皆有實紀,非空言也。其功業及民生,見諸政令,非徒學也;可見儒教所重,皆在實用;內而修己,外而治人,無不咸宜;而為君則仁政昭-垂,為相則良治昭著;雖處境或殊,致功或異;而其立德成道之行,仁民愛物之功皆同;故堯舜禹湯文武,稷契皋陶伊尹周加,雖君相之位殊,其為聖一也。 這是一堂很適合邀請『新道親』聽的課程內容,白話、易懂、無道學基礎也能聽懂,請多多分享。 Youtube按下〈訂閱〉即可每周聽到最新課程內容 黃秀萍臉書網址:
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三寶殊勝之大學證釋
三寶殊勝之大學證釋 27
宗聖曾子講述二 故雖首言道,而後皆教學之事;<中庸>雖首言教,而後皆明道之事;其首引一字以見其本源,其後則各有所論也;<大學>言教學而首引道字,見教之本於道也;<中庸>明道,首言教字,見明道仍以為教也;故初學必致力<大學>,先習其教以知其方;次致力<中庸>,再明其道而知其體;庶體用並明,而本末皆立,為人之道已盡,天地之道亦通;則儒者能事畢矣! 這是一堂很適合邀請『新道親』聽的課程內容,白話、易懂、無道學基礎也能聽懂,請多多分享。 Youtube按下〈訂閱〉即可每周聽到最新課程內容 黃秀萍臉書網址:
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三寶殊勝之大學證釋
三寶殊勝之大學證釋 26
宗聖曾子講述二 蓋人之生,耳目手足,皆為物也;情欲,皆物也;非格物,則將為物所蔽;而心失其主,而何以自止乎?故知止之知,即致知之知;格物而後知,即格物而後知止也;知至而後意誠,即知止而後定靜也;意誠而後心正,即靜而後安慮也;故<中庸>以「誠」字言,<大學>以「止善」言;<大學>止至善,即<中庸>至誠也。故誠正工夫,全係止善工夫,不可不知。後人不明止至善之境,又茫然於誠正之功;使聖人教人之本全失,一旦用世,遂至禍國病民,使天下以儒為詬病,豈聖人所及料哉? 這是一堂很適合邀請『新道親』聽的課程內容,白話、易懂、無道學基礎也能聽懂,請多多分享。 Youtube按下〈訂閱〉即可每周聽到最新課程內容 黃秀萍臉書網址:
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三寶殊勝之大學證釋
三寶殊勝之大學證釋 25
宗聖曾子講述二 聖人以明德、止善,皆自至性中之事;故所為非有所為,而尤在先修其身;故齊家台國平天下之事,必在身修之後;而於格致誠正之事,則必先致力實行之;故聖人於齊治之時,其德早立,其教易行,其令易從;蓋有身以為之則,固不在教與政也;故聖人於其修身之道,如格物、如致知、如誠意、正心諸次第工夫,絲毫不可放過;若非一層層均實行做到,則其身不能修;身尚不修,何可語於齊家治平之大者遠者?此為聖人最要之旨,切不可視內外為兩截,不先修身而高談治平也。 這是一堂很適合邀請『新道親』聽的課程內容,白話、易懂、無道學基礎也能聽懂,請多多分享。 Youtube按下〈訂閱〉即可每周聽到最新課程內容 黃秀萍臉書網址:
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三寶殊勝之大學證釋
三寶殊勝之大學證釋 24
宗聖曾子講述二 故聖人為教,必以道德仁義為綱者,自全其性也;物類萬殊,至不齊也;而聖人依仁據義以待之,使各得其所;而聖人之德乃明。萬物並生,各有其情,至不一也;聖人推仁施義以平之,使各安其生;而天下之物皆育矣。故聖人立德致善,不為奇異;必於耳目口鼻之間,尋常作息之事,一一施之以道德,遇之以仁義;而毫末之微,不異至大;萬里之遠,不殊目前;舉一物然,推而千百亦然;是聖人明德之則,止善之基也。 這是一堂很適合邀請『新道親』聽的課程內容,白話、易懂、無道學基礎也能聽懂,請多多分享。 Youtube按下〈訂閱〉即可每周聽到最新課程內容 黃秀萍臉書網址:
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三寶殊勝之大學證釋
三寶殊勝之大學證釋 23
復聖顏子講述一 故佛家禪定,以止觀互用;而儒教止善,以安慮相接;既安而能慮,則所安愈堅,所進愈真;若不能慮,則所安者不能久安,而恐或退;且光明既發,智慧已生;若不求其更進,必為邪思所誘;故佛道二家,有於定中逢魔,遽傾其功者,即不知慮也。禮曰:「安安而能遷。」遷者,即指慮也;但此「慮」字,純以真慧觀察,性光所照,毫無私念塵思擾雜於中;故一幾而進於至善,是即所謂得也。 這是一堂很適合邀請『新道親』聽的課程內容,白話、易懂、無道學基礎也能聽懂,請多多分享。 Youtube按下〈訂閱〉即可每周聽到最新課程內容 黃秀萍臉書網址:
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三寶殊勝之大學證釋
三寶殊勝之大學證釋 22
復聖顏子講述一 知子「止」字,係指止其心,而非謂即止至善也;系言人先知其止,而後可漸止於至善;人每以止即止至善,是忘其次第工夫;而止至善之境,遂不得明;要知知止,系最初下手處;能止而後心不妄動,不妄動而後手足有措,耳目有司;其容止言語,不至凌亂無序;故曰「有定」也。不曰「能定」者,以知止即有所定耳。亦如致知在格物,不曰;先格其物也。 這是一堂很適合邀請『新道親』聽的課程內容,白話、易懂、無道學基礎也能聽懂,請多多分享。 Youtube按下〈訂閱〉即可每周聽到最新課程內容 黃秀萍臉書網址:
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三寶殊勝之大學證釋
三寶殊勝之大學證釋 21
講述全書大旨 復聖顏子講述一 夫子命將儒教精義,及<大學>全書要旨,與實用之道,再為論述,以明先聖立教之意。儒者為教,溯自二帝三王,以迄有周之季;其間賢聖輩出,垂法立義,無非表章堯舜之治;而禮教文物增損不與焉。蓋教者,立其本以示人;本者道也,道之所立,天地不違,而况人乎?故其教,亙萬世不可易;雖有賢聖,不得失也;以為教之如是之大,而述之如是之遠;故賢者窮其思不足以盡之,以其本於道而傳於道;故愚者率行之而有餘;聖人之教,為以人類之安全牲息而無失於道,無害於性;故教以示其則,使遵之而適然無惑;故不以奇異立教也。 這是一堂很適合邀請『新道親』聽的課程內容,白話、易懂、無道學基礎也能聽懂,請多多分享。 Youtube按下〈訂閱〉即可每周聽到最新課程內容 黃秀萍臉書網址:
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三寶殊勝之大學證釋
三寶殊勝之大學證釋 20
述齊家治國 所謂「治國必先齊其家」者,其家不可教,而能教人者,無之。故君子不出家,而成教於國。孝者,所以事君也;弟者,所以事長也,慈者,所以使眾也。康告曰:「如何赤子。」心誠求之,雖不中,不遠矣。未有學養子而后嫁者也。一家仁,一國興仁;一家讓,一國興讓;一人貪利,一國作亂;其機如此。此謂一言僨事,一人定國。 這是一堂很適合邀請『新道親』聽的課程內容,白話、易懂、無道學基礎也能聽懂,請多多分享。 Youtube按下〈訂閱〉即可每周聽到最新課程內容 黃秀萍臉書網址:
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三寶殊勝之大學證釋
三寶殊勝之大學證釋 19
宗主孚聖疏述 曾子講述之文,以聖人述教;自格致至治平,本係聯貫說去,為學者自初學至成功,明德明道本末工作,皆盡於八條目。後人遂以為聖人教人,人人皆須修治國平天下,豈非以官吏為志,帝王自居者乎?而不知聖人言教與學,皆以道為本,以天為則;天無不覆,道無不生;故聖人於人於物,無不欲成之;而治國平天下,皆所以成人成物,使各得其所,各遂其生也。 這是一堂很適合邀請『新道親』聽的課程內容,白話、易懂、無道學基礎也能聽懂,請多多分享。 Youtube按下〈訂閱〉即可每周聽到最新課程內容 黃秀萍臉書網址:
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三寶殊勝之大學證釋
三寶殊勝之大學證釋 18
宗聖曾子講述 要之學也、教也,皆所以為道也;所以治聖人相傳之道也;重在格、致、誠、正、修、齊、治、平八字,蓋此八字,見其工夫各有先後,各有大小;如誠字。包舉學者一生應用工夫,其致誠之方,立誠之道;誠己也,誠物也,雖歷述之不盡;而為誠者必先格致,其他亦然;修身至平天下,可有其教,不可盡其事;7而修身以至格物,則不可不全致之實行;此亦不可不知者也。 這是一堂很適合邀請『新道親』聽的課程內容,白話、易懂、無道學基礎也能聽懂,請多多分享。 Youtube按下〈訂閱〉即可每周聽到最新課程內容 黃秀萍臉書網址:
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三寶殊勝之大學證釋
三寶殊勝之大學證釋 17
宗主孚聖附注 故聖人特欲人之注意於修身也,苟能修其身矣,則將不教而化,不政而令;無形之德,勝於有形之文言也;況更教之切而令之嚴者乎?此聖人為治,有異於常;而其效,非後世可及矣;夫修身之道,先在正心誠意;心正意誠,所思所為,純乎天性;乃能使人悅服,敬信而毋違;由于所令,無非人情之平,天道之公;公且平,則無不安其生、樂其業;所謂各得其所是也。人人各得其所,天下安有不治平者乎? 這是一堂很適合邀請『新道親』聽的課程內容,白話、易懂、無道學基礎也能聽懂,請多多分享。 Youtube按下〈訂閱〉即可每周聽到最新課程內容 黃秀萍臉書網址:
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