【今回の話し手】
柴田一生（しばた・いっせい）さん
明秀学園日立高等学校 探究活動部 部長・放課後コーディネーター
【もくじ】※時間は目安です
00:00 今回は日立市の学校の先生！
01:00 ローカルの仕事を取材する編集事務所作りたい
03:00 教員11年目の先生
05:00 公立と私立、ダビデとゴリアテ
07:00 自分で問いを見つける「探求活動」のデザイン
09:00 授業から発展してフードロス解消に貢献した生徒も
11:00 地域を見る解像度が上がり「困りごと」が見えてくる
15:00 プラスの影響を、数珠繋がりで与え続ける
17:00 ふらふら期間、パレスチナで感じた衝撃
20:00 顔も知らない人たちを「数字」で扱いたくない
23:00 サンプルの豊かさって判断の豊かさにつながる
25:00 席替えをたくさんやると生まれる子どもたちの変化
28:00 パーソナリティの近さから生まれる「親友」
30:00 チームとフレンズの違いとは？
32:00 オンラインやマスク着用では生まれづらい関係性