一艘爆炸的太空船，一棟人人迴避的凶宅，一副飛機形狀的棺材。
這些看似無關的事物，都指向一個共同的核心：社會為了維護秩序，必須將「死亡」定義為一種需要被淨化的污染。

本集內容：

1. 開場：從文化人類學看「死亡」
2. 思想實驗：為何死亡是一種「剝奪」？
3. 生活中的「污染」：從凶宅到可被「淨化」的鬼魂
4. 死亡的層級：為何社會對「自殺」與「安樂死」態度不同？
5. 生命的集體價值：為何社會不允許「理性」的自我了結？
6. 跨文化視角：從墨西哥亡靈節到迦納的「夢幻棺材」
7. 總結：如果死亡是剝奪，那「出生」也是一種污染嗎？

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好像我們總是在永無止境的施工噪音中，尋找一間可以安靜上課的教室；好像我們總是在複雜關係裡，小心翼翼地拿捏著分寸；又好像，運用AI 協助我們撰寫報告時，我們對知識得真實性，甚至對知識如何呈現，產生了更深的焦慮。
這些看似瑣碎的日常，其實都指向了我們這一代大學生共同的「處境」——一個在快速變動的環境中。

本集邀請到台師大學生會會長小古，來跟我們一同討論種種校園動態。

本集內容：

1. 議題的劃分原則
2. 權力下的身體與倫理
3. 空間中的代際衝突
4. LLM對知識呈現的憂慮與衝擊
5. 社群參與回顧

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生活中總是充斥著許多鬼故事，但常常受影響的前一刻，早就無法站立。
遙想畢業後回憶我的未來

本集包含：

1. 日常

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情緒價值為目前社會人與人社交間極難已逃離與正確識別的詞語，人默默失去本為人的價值而受到異化，現在讓我們聽聽以祝福為核心抵抗異化的情緒價值。

本集包含：

1. 字義上的「祝福」
2. 祝福與支持
3. 人的再次異化

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AI生成的摘要：本集節目以「祝福」為主題，探討其在人際關係中的本質與意義。講者從哲學角度出發，分析祝福的低能動性與非工具性，並將其與「支持」進行比較，指出祝福是一種純粹的期待，而非工具性交換。此外，講者也反思了「情緒價值」的工具化傾向，認為應將人視為內在目的而非工具，並以祝福作為例證，說明如何避免將人際關係工具化。最後，講者以自身經驗分享忙碌的近況，並以《轉生成為史萊姆》中的祝福情節作結。

天下無不散的宴席，想必大家這句話早聽到膩了，但就對於營隊而言，營隊參與的結束，既可以是因營期結束而自然結束，但也可以是因為主動脫離而退出。那究竟何時要退出呢？我會在這集中，分享上述兩種不一樣從營隊中畢業的經歷。

本集包含：

1. 因營期結束而畢業的反思
2. 主動脫離的營隊
3. 當前營隊面臨的普遍問題

在這裡直接說重點，主動脫離的時機即1.我沒辦法為這個營隊帶來不同2.意識到且無法忍受不進步的團隊

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「人際關係建立在資訊流通之上，資訊是判斷、決策的依據，也是一種資源和權力。然而，資訊不同於石化等自然資源，它沒有自然限制，只有人工限制，而打破這些限制的方式就是挖掘並公開資訊。」

「資訊公開有助於人們運用理性，預見未來，並承擔責任。但部分人工限制是必要的，尤其針對缺乏理性判斷能力的個體，以避免其偏差行為造成危害。」

又感冒了QAQ，這集來談談卡夫卡的自我啟蒙，有興趣的大家歡迎來看看～

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本集補充了第56集（設想安樂、協助自殺之量表），在原本制式規則之上，補充內在目的、人格發展作為人的最基本存在條件思想。

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要期中考了，希望書讀得完._.

又到了新生季了，在這集中，我分享了許多關於大學的生存技巧，希望對各位大學新鮮人有所幫助。
最後，恭喜你們上大學，這將會是自出生以來，最能夠探索自我、發展人格的時間；祝大學一切順利

本集包含：

1. 課業-用具、讀書習慣、分數、選課、心態、分組
2. 活動-營隊與社會責任
3. 健康-飲食、睡眠、心理、生理
4. 家庭
5. 社交

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學生的暑假不知不覺又開始了，而杰後餘生在這期間，也將聊聊前些陣子學到的知識與所觀察到的世界。

本集包含：

1. 杰後餘生在暑假要談什麼？
2. 大學常出的開放性題目應對策略
3. 超乎想像的摩擦性失業
4. 給分科生的加油

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在以往我很害怕類似告別式、死亡性質的東西，但在親身經歷後，卻有了不同的想法，如果好奇的話請來聽聽吧！

本集包含：

1. 告別式在告別什麼
2. 宗教根本上的拒絕
3. 搞分化的心理探討
4. 遇到醉酒的酷人類
5. 酷酷的營火課程

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你是否聽過限域空間呢？或者是曾經走過一些地方時倍感壓力呢？今天就來看看我去哪裡找這些地方吧！

本集包含：

1. 限域空間
2. 戰鬥之城觀展心得
3. 近況

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本集沙啞中

本集包含：

1. 國文作業的分享
2. 嘗試成為一個很大學生的大學生

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我的國文作業：https://youtu.be/6RvJTin2GpE

死刑存廢一直是我國激辯的問題，而在這次的憲法法庭上也展開了相關的判決，其中聽到了不少有趣的觀點與大家分享。
一直以來的國文課是不是很枯燥呢？在本集中，我將分享我現在近乎完美的國文課。

本集包含：

1. 死刑違憲與否辯論觀後心得
2. 數位學伴相見歡
3. 完美的國文課

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這週直接生病，導致鼻音有點重🥲
對於安樂或協助自殺的人來說，國外的標準是否有點高呢？而如果國內在未來也通過類似的法案後，要怎麼樣衡量一個人是否有資格執行，本集將來聊聊這件事情。

本集包含：

1. 安樂對現代社會之效果
2. 痛苦量表的設想
3. 安樂的其他替代方式

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上週是期中週呢！不知道在大學的大家來好嗎？
在本集中，談到了期中考的一個題目「民主會沒落甚至是式微嗎？」對民主的未來展開淺薄的討論，有興趣的請來聽聽看吧！

本集包含：

1. 換麥克風原因
2. 期中考的困擾
3. 淺談民主的未來
4. 分季構想

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這次的花蓮大地震真的好大喔！這次直接化身為地震時期人類觀察學家，順便當個小飛人。

本集包含：

1. 地震的人類觀察
2. 搶不到車票的悲傷

p.s.地震來臨時，請先穩住、保護頭部，不要向我一樣當小飛人，先衝去關門

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不在乎可能比你想像的還要嚴重，本集將來聊聊「不在乎」如何破壞人際的溝通，並探討在關懷義務沈重下，如何減輕。

本集包含：

1. 課程中的小遊戲
2. 不在乎所帶來的破壞

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這集真的是超瑣碎的日常，跟大家聊聊最近的生活！

本集包含：

1. 數位學伴教學日誌問題
2. 參訪中華民國童軍總會
3. 多益模擬考心得
4. 又失眠
5. 喜歡燕麥奶的原因
6. 偉大作品的力量

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常常無法理解為什麼有人在倡議廢死嗎？或者為什麼總感覺法律一直在保護壞人呢？聽完這集後，可能就會有不同的想發喔！

本集包含：

1. 前導（談廢死的緣起）
2. 為何一命不能抵一命
3. 一命償一命，是對被害者生命之褻瀆
4. 應報理論視角問題
5. 受害者的傷害該如何弭平
6. 冤案與廢死
7. 治亂世，用重典？
8. 犯罪與社會的責任

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若真的珍惜受害者的生命，請不要讓死者死的毫無價值，用獵巫掩飾社會的問題，這就是房間中的大象

高空繩索挑戰是不是聽起來讓人害怕呢？在本集中，我將分享我進行高、低空繩索的心得。

本集包含：

1. 活動紀錄者的底線
2. 高低空繩索挑戰心得
3. 閒聊（極端自由的詮釋、自由目的論）
4. 閒聊（淺淺淺淺談加害者與社會）

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