В гостях выпуска - Галина. Учитель с огромным стажем в прошлом, методист по работе с родителями в настоящем и автор канала «Методический консалтинг».
Выпуск посвящен большому разговору об отличиях современной школы от школы 20 и 30 лет назад, а так же тому, куда может завести дорога педагогики. Как становятся учителем, почему уходят и, что самое главное — почему возвращаются.
Гость выпуска — Денис, учитель истории и организатор сообщества Хорошие Учителя Истории в телеграме.
Темы выпуска:
1. Школы государственные и частные — в чем разница?
2. Почему учительские сообщества формируются и разваливаются.
3. Немного педагогической паранойи из 2024-го.
Учительская возвращается с новым сезоном.
В гостях подкаста — Юля, психолог. Автор телеграм канала «Я больше!». Поговорили с ней о прокрастинации и как с ней бороться и стоит ли вообще.
Самый личный выпуск, где я выступаю типичным прокрастинатором. Откровенно делюсь кухней и рассказываю, почему до сих пор не записал курс, который обещал, например.
В гостях Петр — учитель одной из украинских школ приграничного русскоговорящего города. Важный выпуск, в котором герой рассказывает об образовании в военное время, детях и проблеме русского языка для украинских школ. Важный выпуск, который выходит ровно через год после начала боевых действий.
Новогодний выпуск! В гостях — Екатерина. Преподаватель английского ВШЭ, переводчик, автор курсов по английскому и организатор языкового киноклуба. Мы пообщались на тему запуска собственных курсов. Стоит ли уходить из школы и бросаться с головой в неизвестное? А что делать, если работы в школе уже нет, а кушать стоит?
Помимо прочего, Катя перевела на русский ДВЕДАДЦАТЬ книг. Поговорили о титаническом труде переводчика и локализации игр.
В гостях выпуска Илья и Настя — филологи, учителя литературы и ведущие подкаста «Вымирающие книгоцерапторы». Мы поговорили о прошлом и будущем школьной литературы в свете нового закона о запрете определенного рода пропаганды. Задаемся вопросами, что значит нетрадиционные ценности и при чем тут Толстой. А так же про мир как текст и правда ли, что современные дети не читают книги.
В этому выпуске:
В гостях выпуска «Идеальная училка» Ксения из Владивостолька. Именно так назывался её телеграм канал, когда она работала учительницей. По совместительству Ксения — директриса тусовок, хозяин своего магазина и частная преподавательница.
В этом выпуске:
— диссонанс учительства и тусовок
— курение в школе учителей и учеников
— кто хочет уехать из Владивостока
— В чем смысл жизни
Новый сезон в новой реальности. В гостях Дмитрий, учитель-географ с 11-летним стажем, а по совместительству автор телеграм канала и одноименного подкаста «Залив Географа».
В этом выпуске:
В гостях «Учительской» Юля Hypeteacher: педагог, блогер и мама. Она преподает в 2015 года, а в 2017 завела свой блог в инстаграме: https://www.instagram.com/hype_teacher/.
Как и почему становятся педагогами? Есть ли жизнь после школы? Что делать, если старт карьеры не удался и пришлось бежать? Почему педагоги заводят блоги и к чему это приводит? А так же — что меняет в жизни педагога, когда он становится родителем?
Это и многое другое во втором выпуске второго сезона «Учительской»!
Не забывайте подписываться на телеграм-канал автора https://t.me/kirill_uchit, и до новых встреч!
Новый сезон! Михаил стал директором московской школы в 25 лет. Спустя 15 лет он — директор онлайн школы Skysmart. Что происходило с героем за полтора десятка лет?
Впервые вы увидите школьную жизнь из глаз представителя администрации. И узнаем, почему и куда можно уйти из государственного образования. В этом выпуске:
— как пришел в образование
— как учиться в колледже и работать полный день
— сколько зарабатывает директор в Москве?
— почему московские школы не участвуют в грантовых конкурсах
— как департамент образования выстраивает работу с директорами школ
— как и куда уходить и государственного образования
— по какой модели строится образование в онлайн-школах
Подписывайте на мой телеграм канал «Здравствуйте, Кирилл Александрович» https://kirill_uchit
В этом выпуске беседа с Николаем: бывшим учителем, бывшим чиновником, а ныне — директором Института молодежной политики. Также Николай ведет свой телеграм канал https://t.me/youth_institute.
Темы выпуска:
1. Как старшеклассники помогают учителям?
2. Каково это — быть чиновником? Несколько разговоров из такси.
3. Как и куда уходить из учительства
4. Кого сегодня можно считать взрослым?
5. Небольшие прогнозы о будущем.
Вторая часть выпуска с Анастасией: учителем сегодня и подиумной моделью в прошлом. Тут мы полностью посвящаем беседу школьным будням:
Что значит "уютная школа 90-х"? Какие дети там учатся? С какими трудностями сталкивается молодой учитель?
Ближе в концу вас ждет очень личная история, а так же рассуждения о том, насколько глубоко стоит погружаться в жизни детей и можно ли этого избежать. И по традиции - совет молодым педагогам.
В новом выпуске "Учительской" Анастасия: ныне учитель, в прошлом модель, а по специальности - режиссер телепередач. В первой части выпуска мы много говорим о личном, и почти ничего - о школе. Как попасть в модельный бизнес? Из чего он состоит? Почему вместо него выбирают жизнь школьного учителя? Также говорим и современном ТВ, ютубе, а в конце выпуска вас ждет рокировка. Внезапно, гость перехватывает инициативу и сам задает вопросы ведущему. Тот теряется, тушуется, но не теряет лица (кажется).
Вторая часть в полной мере посвящена школе.
В гостях - социальный педагог Саша. Он расскажет о государственной политике в области контроля употребления наркотических средств, буднях социального педагога, серых зонах и уставших учителях. И еще немного о том, как организовать урок, чтобы ученики больше запоминали и комфортнее себя чувствовали.
Таймкоды:
4:11 Почему работа с детьми
7:24 Роль учителя в выборе профессии
8:09 Что значит быть учителем и одна гипотеза
8:45 Почему быть равнодушным учителем - нормально?
10:33 Три совета для учителя на уроке. Мотивация, рефлексия.
16:18 Как организовать урок
18:03 Цель образования
20:47 Дети, которым трудно, вместо проблемных детей
21:50 Уставшие учителя
27:48 Советы директорам школ
28:53 Можно ли помочь тем, кто не видит проблем?
31?48 Какова роль администрации школы
35:41 Смысл современной школы для учеников
37:57 Серые зоны педагога и соц. работника
43:57 О наркопотреблении среди подростков
47:26 ФГОС и система образования
Во втором эпизоде подкаста особенный гость — автор анонимного телеграм-канала «Незаслуженный учитель России» . О работе до и после учительства, репетиторстве, синдроме самозванца, подростковых субкультурах и теориях заговора.
Ведущий подкаста — Кирилл Александрович. Учитель, автор канала «Здравствуйте, Кирилл Александрович».
В пером выпуске подкаста мы беседуем с Олесей (Александровной) — молодой учительницей из Петербургской гимназии. Олеся выпускница философского факультета РГПУ им. А. И. Герцена, 4 года работает в школе. Помимо прочего, учится на психолога и ведет телеграм канал «Практики анализа».
Олеся рассказывает о своих школьных годах, как и почему стала учителем и чем отличается школа сейчас от школы 10-15 лет назад.
Во втором эпизоде подкаста особенный гость — автор анонимного телеграм-канала «Незаслуженный учитель России» . О работе до и после учительства, репетиторстве, подростковых субкультурах и теориях заговора — все это в свежем выпуске подкаста, который выйдет в сентябре.
Ведущий подкаста — Кирилл Александрович. Учитель, автор канала «Здравствуйте, Кирилл Александрович».