Новый выпуск университетского подкаста «Языковая среда» посвящен цифровизации. Она все больше и больше поглощает разные сферы нашей жизни. Мы уже не представляем себя без интернета и гаджетов. Онлайн мы совершаем покупки и записываемся на прием в поликлинику, общаемся друг с другом и, – главное - учимся! О плюсах и минусах цифровизации в образовании мы беседуем с гостьей подкаста – доцентом кафедры немецкой филологии Натальей Барабановой. Из выпуска вы узнаете: - что изменилось в образовательном процессе благодаря гаджетам? - как изменилась образовательная среда после ковидного карантина? - всем ли подходит учеба в онлайне? - когда и как лучше учить иностранные языки? Таймкоды: 00:00 – Введение 00:55 – О значении слова «дигитализация» и традициях его произношения 03:18 – О роли дигитализации в образовательном процессе 05:30 – Что такое gpt 09:53 – Как гаджеты изменили образовательный процесс и структуру занятия 11:16 – О включении телесности в образовательный процесс 15:54 – Как мы воспринимает текст в книге и на экране компьютера 19:43 – Как наш мозг обрабатывает информацию 23:55 – О том, как новый опыт активирует нашу память 27:59 – Когда работа с дигитальной формой информации наиболее эффективна 29:54 – Дигитализация и внутренняя мотивация 30:55 – Какие трудности вызывает изучение иностранных языков с помощью дигитал-инструментов 34:20 – Может ли дигитализация вредить образовательному процессу? 40:00 – Какие последствия внедрения дигитал-технологий в образовательный процесс могут стать необратимыми? 42:34 – Как изменилась переводческая работа? 43:52 – Как дигитал-технологии изменили методику преподавания иностранных языков? 45:43– Умаляет ли дигитализация роль учителя/преподавателя?