Взрослые воспринимают речь подростков чаще негативно. Этот язык недостаточно богат, художественно оформлен, не соответствует нормам русского языка. В этом выпуске филолог Инна Зибер расскажет о том, как ещё можно реагировать на сленг и почему языку Пушкина он не угрожает. В выпуске мы ищем ответы на следующие вопросы: - Какую функцию выполняет сленг в жизни подростка? - Может ли сленг угрожать речевой культуре? - Что такое языковое разнообразие и почему это так важно поддерживать? - Стоит ли педагогам использовать сленг, чтобы стать ближе? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Телеграм-канал Центра исследований современного детства: https://t.me/modernchildhood Сайт проекта «Микротренды в подростковой среде»: https://ioe.hse.ru/modernchildhood/microtrends/