Home
Categories
EXPLORE
True Crime
Comedy
Society & Culture
Business
News
Sports
TV & Film
About Us
Contact Us
Copyright
© 2024 PodJoint
00:00 / 00:00
Sign in

or

Don't have an account?
Sign up
Forgot password
https://is1-ssl.mzstatic.com/image/thumb/Podcasts113/v4/1e/fa/29/1efa2900-0034-57e8-66a7-2fcd00dd10fe/mza_5812773399641536911.jpg/600x600bb.jpg
За Учителите
За Учителите
7 episodes
3 months ago
Това е специфичната практика, която Моника Стефанова сподели в своя епизод. Пълния епизод може да чуете тук: https://soundcloud.com/znambe/epizod-85-kak-da-ne-stavame-anglichani-s-monika-stefanova Моника ни посреща с тази младежка енергичност, която искаме да виждаме във всеки учител. Тя вярва, че може да промени средата, където и да се намира. Как го постига, чуйте в този епизод! Моника Стефанова завършва образованието си (International Event Management) в Англия през 2020 г. и се връща в България с идеята да преподава. Така става учител на Заедно в час по програма “Нов път в преподаването” випуск 2020 г. В момента завършва първата си година като учител по Английски език в гимназиален етап в СУ “Сава Доброплодни”, гр. Шумен. От тази година е и председател на местния Общински младежки съвет, като преди това се е ангажирала с много дейности като доброволец в същата младежка структура. Работи по проекти с ученици, насочени към опазването на околната среда, като нещо актуално е участието им в състезание “В час с климатичните промени”. Видеото, което Моника спомена по време на епизода, може да видите тук: https://www.youtube.com/watch?v=px9CzSZsa0Y Този подкаст е проект на znam.be, записан благодарение на www.vivacom.bg. Продукция на www.procasters.co. Използвана музика: Gold Coast by Scandinavianz | @scandinavianz, предоставена от www.free-stock-music.com. CC BY-SA 4.0
Show more...
Education
RSS
All content for За Учителите is the property of За Учителите and is served directly from their servers with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
Това е специфичната практика, която Моника Стефанова сподели в своя епизод. Пълния епизод може да чуете тук: https://soundcloud.com/znambe/epizod-85-kak-da-ne-stavame-anglichani-s-monika-stefanova Моника ни посреща с тази младежка енергичност, която искаме да виждаме във всеки учител. Тя вярва, че може да промени средата, където и да се намира. Как го постига, чуйте в този епизод! Моника Стефанова завършва образованието си (International Event Management) в Англия през 2020 г. и се връща в България с идеята да преподава. Така става учител на Заедно в час по програма “Нов път в преподаването” випуск 2020 г. В момента завършва първата си година като учител по Английски език в гимназиален етап в СУ “Сава Доброплодни”, гр. Шумен. От тази година е и председател на местния Общински младежки съвет, като преди това се е ангажирала с много дейности като доброволец в същата младежка структура. Работи по проекти с ученици, насочени към опазването на околната среда, като нещо актуално е участието им в състезание “В час с климатичните промени”. Видеото, което Моника спомена по време на епизода, може да видите тук: https://www.youtube.com/watch?v=px9CzSZsa0Y Този подкаст е проект на znam.be, записан благодарение на www.vivacom.bg. Продукция на www.procasters.co. Използвана музика: Gold Coast by Scandinavianz | @scandinavianz, предоставена от www.free-stock-music.com. CC BY-SA 4.0
Show more...
Education
https://i1.sndcdn.com/artworks-ORzBTaWGuzAs47iy-lYfo4g-t3000x3000.jpg
Практика #82 Сгъни Наука С Мариела Станчева
За Учителите
3 minutes 24 seconds
3 years ago
Практика #82 Сгъни Наука С Мариела Станчева
Това е специфичната практика, която Мариела Станчева сподели в своя епизод. Пълния епизод може да чуете тук: https://soundcloud.com/znambe/epizod-82-sgni-nauka-s-mariela-stancheva Мариела ни представя интересен нов начин за изучаване на математика, който минава през буквално през ръцете на учениците. Как се сгъва наука, научете в този епизод! Мариела Станчева е автор на научно-популярната книга "Наръчник на бунтаря за проваляне на часа по математика" и образователни материали от ново поколение. В основата им е най-стария, най-естествения, най-успешния, най-модерния и най-трудния метод за обучение - играта и разказването на истории (storytelling). Тя счита за своя мисия да направи от часа по математика едно вдъхновяващо преживяване. Методът който използва се нарича игровизация (gamification). За това създава серията помагала, проекти и уроци - "Сгъни наука". Този подкаст е проект на znam.be, записан благодарение на www.vivacom.bg. Продукция на www.procasters.co. Използвана музика: Gold Coast by Scandinavianz | @scandinavianz, предоставена от www.free-stock-music.com. CC BY-SA 4.0
За Учителите
Това е специфичната практика, която Моника Стефанова сподели в своя епизод. Пълния епизод може да чуете тук: https://soundcloud.com/znambe/epizod-85-kak-da-ne-stavame-anglichani-s-monika-stefanova Моника ни посреща с тази младежка енергичност, която искаме да виждаме във всеки учител. Тя вярва, че може да промени средата, където и да се намира. Как го постига, чуйте в този епизод! Моника Стефанова завършва образованието си (International Event Management) в Англия през 2020 г. и се връща в България с идеята да преподава. Така става учител на Заедно в час по програма “Нов път в преподаването” випуск 2020 г. В момента завършва първата си година като учител по Английски език в гимназиален етап в СУ “Сава Доброплодни”, гр. Шумен. От тази година е и председател на местния Общински младежки съвет, като преди това се е ангажирала с много дейности като доброволец в същата младежка структура. Работи по проекти с ученици, насочени към опазването на околната среда, като нещо актуално е участието им в състезание “В час с климатичните промени”. Видеото, което Моника спомена по време на епизода, може да видите тук: https://www.youtube.com/watch?v=px9CzSZsa0Y Този подкаст е проект на znam.be, записан благодарение на www.vivacom.bg. Продукция на www.procasters.co. Използвана музика: Gold Coast by Scandinavianz | @scandinavianz, предоставена от www.free-stock-music.com. CC BY-SA 4.0