Привет, давайте познакомимся! Я Анита Модестова, преподаватель английского , бизнес-тренер и психолог. Создала и руковожу Teachers Teach Teachers, международной школой для учителей иностранных языков.
В выпусках подкаста мы обсудим: кейсы и истории из жизни преподавателей иностранных языков, фрилансерские аспекты работы, методику работы со взрослыми учениками и многое другое.
Для удобства у выпусков будут тайм-коды. А задать вопросы вы можете в моем телеграм-канале: https://t.me/+DaoK_ItWAoYwZjQy
All content for Английский, деньги, три кота is the property of Анита Модестова and is served directly from their servers
with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
Привет, давайте познакомимся! Я Анита Модестова, преподаватель английского , бизнес-тренер и психолог. Создала и руковожу Teachers Teach Teachers, международной школой для учителей иностранных языков.
В выпусках подкаста мы обсудим: кейсы и истории из жизни преподавателей иностранных языков, фрилансерские аспекты работы, методику работы со взрослыми учениками и многое другое.
Для удобства у выпусков будут тайм-коды. А задать вопросы вы можете в моем телеграм-канале: https://t.me/+DaoK_ItWAoYwZjQy
Язык как организм: почему обучение - это не сборка машины
Английский, деньги, три кота
38 minutes
2 weeks ago
Язык как организм: почему обучение - это не сборка машины
Мой телеграм канал Анита Модестова | Свобода преподавать: https://t.me/+ACmqS5bhMp81YTli
Курс "Emergent Language". Как замечать, фиксировать и эффективно интегрировать возникающий в процессе урока язык: https://clck.ru/3Q2Ckj
Курс «Свобода преподавать»: Предзапись на 11-й поток курса: https://clck.ru/3NFDzQ
Бесплатный урок по работе с новым учеником: https://clck.ru/3NFE2N
Экспресс-курс для преподавателей иностранных языков «Ценные уроки». Первый урок бесплатный: https://clck.ru/3MkUMB
В этом выпуске Анита Модестова анализирует 4 ключевых взгляда на язык как на систему, навык, личный актив и средство контроля, объясняет главный тезис лексического подхода “Язык состоит из грамматикализованной лексики, а не лексикализованной грамматики”, разрушает миф о «носителе языка» как о цели обучения и вводит реалистичный критерий - взаимопонимание.
В выпуске рассматриваются две главы
Part 3 - Aspects of language
Part 4 - Aspects of learning
Содержание:
0:00 Вступление
2:34 О чём мы поговорим в этом видео
5:11 1. Язык как идеализированная система
7:35 2. Язык как практический навык
10:03 3. Язык как личный актив
11:47 4. Язык как средство выражения идентичности
14:33 5. Язык как способ с чем-то справится
17:28 Язык как средство взаимодействия
19:39 Метафора языка
23:00 Минутка рекламы
23:40 Язык и носители языка
27:15 В чём разница между первым и вторым языком
29:26 Aspects of learning
35:02 Ключевой парадокс и вывод о роли учителя
37:32 Послесловие
Английский, деньги, три кота
Привет, давайте познакомимся! Я Анита Модестова, преподаватель английского , бизнес-тренер и психолог. Создала и руковожу Teachers Teach Teachers, международной школой для учителей иностранных языков.
В выпусках подкаста мы обсудим: кейсы и истории из жизни преподавателей иностранных языков, фрилансерские аспекты работы, методику работы со взрослыми учениками и многое другое.
Для удобства у выпусков будут тайм-коды. А задать вопросы вы можете в моем телеграм-канале: https://t.me/+DaoK_ItWAoYwZjQy
