Septītajā klausāmsarunu cikla “Zinātjauda” sērijā spriedīsim par mūžizglītību un tās lomu cilvēka dzīvē. Vai ar vienu izglītību pietiek visam mūžam vai arī studentisko garu jāuztur mūžam dzīvu? Kā iedibināt mācīšanos kā ikdienas nepieciešamību arī tad, kad universitāte jau sen kā pabeigta? Meklēsim atbildes un piedāvāsim iespējamos risinājumus.

Sestajā klausāmsarunu cikla “Zinātjauda” raidījumā pārrunāsim dažādos veidus, kā katrs no mums var līdzdarboties pētījumos, tādējādi palīdzot Latvijā attīstīties zinātnei. Kas ir sabiedriskā zinātne un kā tā strādā – klausies un uzzini kopā ar nozares ekspertiem.

Piektajā klausāmsarunu cikla “Zinātjauda” epizodē apspriedīsim un analizēsim jauniešu garīgo veselību. Ko par šo tematu liecina pētījumi un aptaujas, kā garīgo veselību ietekmējusi globālā pandēmija un cik būtiska ir pieaugušo iesaiste – klausies un uzzini!

Ceturtajā klausāmsarunu cikla “Zinātjauda” sērijā spriedīsim un vērtēsim, kas ir pilsoniskā sabiedrība un cik attīstīta tā ir Latvijā. Kāda ir skolu, pulciņu un vecāku loma pilsoniskas sabiedrības veidošanā? Kādas iespējas Latvijā pastāv un būtu jāattīsta, lai vairāk iesaistītu jauniešus kā pilsoniskās sabiedrība veidotājus? Un visbeidzot – vai pastāv tieša korelācija starp augsti attīstītu pilsonisko sabiedrību un paaugstinātu labklājības līmeni.

Trešajā klausāmsarunu cikla “Zinātjauda” sērijā spriedīsim un vērtēsim, kas ir digitālā pratība, kāda ir tās loma izglītībā un cik spējīga ir Latvijas jaunā paaudze. Kā digitālās prasmes vairāk izmantot mācību procesā un vai pilnvērtīgi izmantojam to, kas mums jau skolā ir, – par to spriež izglītības un tehnoloģiju nozares eksperti.

Otrajā klausāmsarunu cikla “Zinātjauda” sērijā spriedīsim un vērtēsim, ko pētījumi, dati un novērojumi atklāj par lasītprasmi Latvijā. Kāds ir lasītprasmes līmenis Latvijā, vai mēs patiesi lasām mazāk un kāpēc ir tik svarīgi lasīt bērniem priekšā – klausies un uzzini!

Pirmajā klausāmsarunu cikla “Zinātjauda” sērijā spriedīsim un vērtēsim, ko pētījumi un dati atklāj par Covid-19 ietekmi uz mācīšanu un mācīšanos. Kādas problēmas tie iezīmē un kādus risinājumus piedāvā izglītības jomas eksperti – klausies un uzzini!