Voici une rencontre avec Caroline Teissandier, animatrice Faber & Mazlish et mère de 3 enfants. On s’est vu au Festival pour l’Ecole de la Vie et elle nous parle de sa vision de la parentalité et des ateliers Faber & Mazlish.
Merci encore à Caroline Teissandier pour son témoignage.
Interview : Caroline Teissandier, animatrice Faber & Mazlish

Ressources
Vous pouvez retrouver le résumé du livre de Faber & Mazlish ici.
Retrouvez les ateliers près de chez vous : http://www.ateliersfabermazlish.com/
Et pour suivre les ateliers de Caroline : https://latelierdeshakti.wixsite.com/latelierdeshakti
Transcription texte
J’ai mis à disposition l’interview en podcast. Voici également une transcription texte pour ceux qui préfèrent lire :
– Bonjour Caroline.
– Bonjour Chang.
– Alors, est ce que tu peux te présenter et après on va parler de ton activité.
–  Ok ça marche. Alors je suis Caroline Teissandier, on va dire que en priorité, je suis maman de trois enfants qui vont pas à l’école; et passionné par la parentalité qu’on dit bienveillante positive, que moi j’aime dire consciente, tu vois, par opposition je trouve que bienveillant tu aurais la malveillance, positive il y aurait la négative. Ça me met mal à l’aise. Depuis j’ai cherché quel était le mot qui me mettait le plus à l’aise et c’est finalement parentalité consciente, par opposition, avant que tu commences à te poser des questions, t’es un peu dans l’inconscience et du coup j’ai passé pas mal d’années a pas travaillé, à accompagner mes enfants et puis l’année dernière plein de choses, enfin dans les deux ans là, plein de choses se sont mises en place, se sont alignés et je me suis mis à travailler et à transmettre cette parentalité là principalement via la méthode Faber & Mazlish.
– Ok, alors du coup mais pour ceux qui connaissent pas, est-ce qu’on peut résumer quelques principes?
– Ouais carrément, alors on est sur une méthode américaine de techniques de communication entre adultes et enfants. Donc a priori plutôt utilisé dans la famille mais qu’on peut aussi utiliser en tant qu’enseignant. Moi je les transmets aux nounous, pareil on peut l’utiliser aussi. Et très souvent je m’amuse à dire qu’on peut l’utiliser entre adultes aussi. Ça marche avec votre conjoint ça marche avec la belle mère et on est en fait si tu veux sur un cycle, comme tu as lu le livre, toi, tu as l’idée. On est sur un cycle de six séquences, six grandes thématiques où on va parler de : qu’est ce qu’on fait avec les émotions de l’enfant, qu’est ce qu’on fait par rapport à la coopération, qu’est-ce qu’on fait par rapport à vivre sans punition, qu’est ce qu’on fait avec l’autonomie de l’enfant, qu’est ce qu’on fait avec l’estime de soi de l’enfant, comment est-ce qu’on soutient ça et puis comment au final, comment est-ce qu’on aide à retirer les étiquettes, les rôles, les enfants terribles, la petite fille trop sage, voilà. Et donc on va balayer tout ça et à chaque fois on va être sur un modèle qui est le modèle du bouquin, mes confrères en atelier en collectif avec donc un formateur, une formatrice qui est formée à la méthode et qui souvent amène sa propre patte aussi, sa propre lecture. On va balayer en fait, prise de conscience, par le jeu de rôle principalement.

J’ai rencontré Edna, formatrice en Discipline Positive et également auteure du blog “La Famille Positive”. Elle nous parle aujourd’hui de la Discipline Positive, de l’association française qui en découle (cf. Jane Nelsen). Vous aurez également la liste des ressources que l’association propose et le fameux jeu de 52 cartes pour vous accompagner dans la bienveillance.
Interview : Edna de “La Famille Positive”, formatrice en Discipline Positive

Ressources
Voici la liste des ressources dont on parle dans la vidéo (vous pouvez aussi retrouvez le résumé du livre ici) :
– La Discipline Positive (best-seller de Jane Nelsen, +1M de ventes) : https://amzn.to/2DitMei
– La Discipline Positive pour les adolescents : https://amzn.to/2T29Jq3
– La Discipline Positive pour les parents solo : https://amzn.to/2ARO24F
– La Discipline Positive dans la classe : https://amzn.to/2RVCqHH
– Les 52 cartes outils : http://www.editionsdutoucan.fr/livres/illustres/52-cartes-outils-discipline-positive
Pour suivre Edna (formatrice en Discipline Positive), vous pouvez la retrouvez sur son blog et sa chaîne Youtube : http://lafamillepositive.com/
Retrouvez le site de l’association avec les ateliers et la listes des outils : http://www.disciplinepositive.fr/
Transcription texte
J’ai mis à disposition l’interview en podcast. Voici également une transcription texte pour ceux qui préfèrent lire :
 
– Bonjour Edna
– Bonjour ça va?
– Ça va très bien. Du coup alors, est-ce tu peux te présenter et ensuite on va parler de l’association
– Oui alors moi je ont connaît sous le nom d’Edna de la famille positive puisque j’ai un blog s’appelle la famille positif. Voilà, une page facebook une chaîne youtube où je partage vraiment ces trucs et astuces sur la parentalité positive sur voilà la santé positive , l’éducation positive en général et tout ce qui est autour du mieux-être dans la famille et de façon personnelle.
–  Et du coup alors tu peux nous parler de l’association?
– Oui aujourd’hui je suis là pour l’association discipline positive France. Je suis membre de cette association et cette association regroupe l’ensemble des formateurs de discipline positive en france aujourd’hui on est environ 250 et ce sont des formateurs, et bien qui proposent  des conférences des ateliers des formations pour se mettre en chemin sur la discipline positive.
– Voilà sur le blog on en parle, pour ceux qui connaissent pas, est-ce qu’on peut résumer la discipline positive?
– C’est une approche éducative qui est dans dans ce courant ce sillon d’éducation positive et c’est comment éduquer en conjuguant la fermeté il a bienveillance. Donc la fermeté c’est le respect du cadre le respect du monde de l’adulte la fermeté elle est indispensable pour aider l’enfant à se construire et puis il y a aussi cette bienveillance qui est le respect de l’enfant le respect des étapes de son développement et si on a ces deux maîtres mots là en fait y en a un troisième qui est l’encouragement.
Un des maîtres penseurs de la discipline positive disait l’encouragement et à l’enfance ce que l’eau est à la plante donc l’encouragement c’est quelque chose c’est ce q...

Mes sentiments mes besoins : le nouveau jeu outil autour des émotions ! Aidez vos enfants à décrypter leurs émotions, c’est les aider à comprendre ce qui se passe en eux. Plein d’émotions et de sentiments traversent vos enfants chaque jour. C’est parfois la colère, la tristesse, la joie, la déception ou bien l’enthousiasme. Quand ils sont heureux, tout va bien, mais quand ils boudent ou sont malheureux, c’est plus difficile pour eux. Comprendre ses propres émotions permet de dépasser plus facilement cet état dans lequel on est et mieux comprendre nos propres réactions.
Comment développer cela chez votre enfant ? Et si je vous disais qu’il existe des outils ludiques ?


 
L’outil qu’on utilisait beaucoup avant
Notre amie Christine nous avait offert le sac à sentiments. Clarence est fan, on l’utilise tous ensemble. Il n’a plus peur d’exprimer ce qu’il ressent. C’est même lui qui nous demande d’utiliser le sac à sentiments avant de dormir. Je vous en avais déjà parlé et cet outil est génial. D’ailleurs, dites-moi en commentaire si vous avez eu l’occasion d’essayer le sac à sentiments. Au festival, j’ai découvert un outil qui va encore plus loin : “Mes sentiments mes besoins” !
 
Mes sentiments mes besoins : cet outil qui va plus loin !

Ceux qui le suivent sur les réseaux sociaux savent que j’étais au Festival pour l’École de la Vie il y a pas longtemps (encore bravo aux gagnantes a qui j’ai offert des pass 3 jours !). Bref, j’y est rencontré pleins de gens et notamment Édith Marichal,  psycho-pédagogue qui a créé “Mes sentiments mes besoins”, un jeu de carte sur les émotions. Le jeu est hyper simple, intuitif, et permet de sensibiliser les enfants aux différentes émotions que l’on peut ressentir. Quoi de mieux que de laisser Édith vous présenter ce jeu elle-même ?
 
Interview d’Édith Marichal et présentation du jeu
Voici en vidéo une présentation directe par la créatrice du jeu “mes sentiments mes besoins”.

Retranscription texte :
Pour ceux qui ne peuvent pas regarder la vidéo, voici une transcription texte de l’interview :
ParentalitéZen : Bonjour Edith aujourd’hui on se retrouve sur Festival pour l’Ecole de la Vie et en fait j’ai adoré votre outil. Est-ce que vous pouvez vous présenter ?
Edith Marichal : Moi c’est Edith Maréchal, je suis psychopédagogue et voilà plus de 25 ans et 30 ans que je travaille dans le domaine de la relation d’aide. Donc j’accompagne vraiment des familles et des groupes et de milieux différents, plein d’environnements différents et des événements. On a été invité dans 9 pays différents, donc à que chaque fois je rencontre des personnes différentes et je peux, j’ai la chance de pouvoir exercer mon métier partout voilà.
ParentalitéZen : Voilà, et moi j’ai été attiré par l’outil parce que chez nous donc, on utilise un outil qui s’appelle le sac à sentiments pour que notre enfant puisse apprendre à parler de ses émotions et là on a un outil qui va encore plus loin.
Edith Marichal : Alors oui c’est un jeu qui s’appelle « mes sentiments mes besoins ». C’est un outil qui permet d’allier assez facilement tout ce qui est besoin qui est liée au sentiment. Donc chaque sentiment vécu est l’enfant d’un besoin, c’est pas c’est pas moi qui le dit c’est Rogers....

 
J’ai la chance d’interviewer Valérie Roumanoff aujourd’hui. Elle est l’auteure d’un livre dont j’avais déjà parler récemment : “Et si on arrêtait de crier sur nos enfants?”. Le livre donne des méthodes concrètes pour ne plus entrer en conflits avec ses enfants (entre autres). L’originalité vient des séances d’hypnose fournit. Valérie Roumanoff est effectivement hypnothérapeute. Je vous laisse découvrir l’entrevue en vidéo. Vous avez également une transcription texte pour ceux qui préfèrent.
 
Interview Valérie Roumanoff


Transcription texte
ParentaliteZen : Bonjour à tous ! Ici Chang du blog Parentalité Zen. Aujourd’hui je vous retrouve pour une entrevue avec Valérie Roumanoff auteure du blog drôle de maman et également auteure de deux livres dont « Et si on arrêtait de crier sur nos enfants ». Elle est hypnothérapeute et aujourd’hui on va discuter avec elle de son livre de l’hypnose et des méthodes pour arrêter de crier sur ses enfants je vous laisse découvrir notre échange. Bonjour Valérie Roumanoff : Donc, voilà on fait cette entrevue parce que j’ai lu votre livre récemment « Et si on arrêtait de crier sont nos enfants » donc qui est sortie en début d’année et je voulais qu’on échange pour discuter du coup de votre profession, de votre blog, parce que vous tenez un blog qui s’appelle drôle de maman. Donc alors comme je le disais tout à l’heure, moi c’est la première fois que je découvre les ouvrages d’une hypnothérapeute est-ce que vous pouvez vous présenter et parler de votre métier?
Valérie Roumanoff : Donc bah oui je suis hypnothérapeute donc ça consiste en fait à recevoir des gens et puis à les aider par le biais de l’hypnose à résoudre toutes sortes de problématiques donc ça peut aller de l’insomnie à l’anxiété en passant par les phobies le stress tous les problèmes un petit peu qu’on peut avoir peuvent être soit solutionné soit amoindri. Ça peut beaucoup s’améliorer grâce à l’hypnose donc l’hypnose, c’est quelque chose de naturel en fait tout le monde connait l’hypnose, mais on ne sait pas qu’on connaît déjà l’hypnose c’est-à-dire que c’est des moments dans la journée où on est… on rêve un petit peu on décroche où on a des moments comme ça peut-être d’absence on a l’impression de ne pas être concentré en fait que des moments d’hypnose donc on vit sans le savoir la journée des tas d’état d’hypnose donc tout le monde sait faire de l’hypnose.
ParentaliteZen : ok très bien effectivement parce que pour beaucoup quand on entend hypnose, la majorité des gens voilà imagine les spectacles justement d’hypnose qu’on verra sur scène où on va essayer d’endormir les gens et leur faire faire des choses contre leur volonté et ça c’est bien expliqué dans la première partie du livre justement l’hypnose c’est un état.
Valérie Roumanoff : C’est exactement le contraire en fait c’est-à-dire que la personne va pouvoir faire les choses qu’elle, elle veut et personne ne peut lui imposer quoi que ce soit ce moment-là c’est vraiment exactement contraire de ce qu’on voit d’habitude dans les médias. L’hypnose ça sert à se reconnecter à soi, ce qu’on veut vraiment à ses besoins, à ses envies, à ce qui est important pour nous et c’est grâce à cette communication entre soi et soi qu’on va pouvoir faire des choses justement intéressantes pour nous.
ParentaliteZen : D’accord. Du coup comme je le disais vous êtes aussi
auteure du blog drôle de maman.
Valérie Roumanoff : Oui.
ParentaliteZen : Vous y partagez des conseils.

L’hypnose des parents? vraiment? « Et si on arrêtait de crier sur nos enfants » est un livre de Valérie Roumanoff, hypnothérapeute. Quand je pense à l’hypnose, j’ai en tête l’idée d’un homme sur scène qui endort un spectateur. J’avais vu ça une fois au gala de mon école quand j’étais étudiant et je ne savais pas trop quoi en penser. Maintenant je me rends compte que l’hypnose ne se résume pas à ça. J’ai même une amie en ce moment qui voit une hypnothérapeute pour arrêter de fumer. C’est plus courant qu’on ne le croit. Et si l’hypnose sur les parents pouvait aider à être plus zen?
 

En fait l’hypnose, c’est un peu comme reprogrammer son cerveau. On est programmé au fur et à mesure de notre enfance, notre éducation, nos expériences. On a des réflexes, des à priori et des manières de réagir qui nous sont propres, qui ont été programmé durant toutes nos années. L’hypnose des parents dans ce livre va surtout nous servir à se ressourcer (repos en 10 minutes équivalent à une sieste plus longue) ou encore retrouver le calme.
En plus de cet article, vous pouvez découvrir d’autres chroniques de livres et des résumés entiers.
L’hypnose est très utilisée en France à des fins médicales. On compte plus de 4277 pratiquants formés par l’Institut Français d’Hypnose (IFH). Vous trouverez plus de détails sur les différentes utilisations dans ce rapport de l’inserm.

Pourquoi je parle d’hypnose des parents ici ?
Je viens de lire un livre récent de Valérie Roumanoff qui s’appelle « Et si on arrêtait de crier sur nos enfants« . J’ai eu la chance de recevoir un exemplaire par l’éditeur. Ça ne m’empêchera pas de vous donner un avis objectif 😉 L’auteure est donc hypnothérapeute. Elle dévoile plusieurs astuces pour ne plus crier sur ces enfants. En complément du livre, vous avez des séances d’hypnose des parents et aussi pour les enfants à télécharger.
 
De quoi parle le livre ?
Ce que j’ai apprécié dans ce livre c’est qu’il commence par des techniques concrètes pour arrêter de crier sur son enfant, ou plutôt comment désamorcer les colères et/ou garder son calme. J’en donnerais une concrète juste après !
La deuxième partie du livre explique comment on peut améliorer sa relation avec ses enfants. C’est un peu la base, autant traiter le problème à la source 🙂 On y parle de notre communication avec nos enfants, les émotions qu’on arrive à leur transmettre. On y apprend les comportements qui engendrent les colères et comment les éviter. Le livre analyse aussi les besoins de l’enfant. Tout ça parsemé de séance d’hypnose des parents (et une pour enfant).
Le livre va encore plus loin et prends selon moi une dimension supplémentaire. On attaque ce qui se rapproche du développement personnel. Le but de la dernière partie est de prendre soin de soi et de visualiser nos objectifs (en tant que parents). Valérie Roumanoff nous offre une méthode claire pour se rapprocher de notre idéal qu’on vient de définir 🙂
 
Une technique concrète pour arrêter de crier sur son enfant
Je vais prendre un des exemples du livre que j’aime bien.

Quelle est la recette pour enfant la plus facile du monde et comment elle peut vous apporter du bonheur à la maison (rien que ça :)) ? Aujourd’hui j’ai envie de partager une activité qu’on aime beaucoup avec Clarence : la cuisine ! Pour ma part j’adore ça, en fait j’adore surtout manger. Pour Clarence c’est une révélation, il avait déjà cuisiné des cookies, maintenant il veut faire toujours plus.


Cuisiner c’est devenu notre nouveau passe-temps, notre moment de plaisir. Donc pourquoi pas vous? Je sais que ce n’est pas toujours facile de confier une recette à un enfant. Selon son âge, un enfant ne pourra pas forcément faire une recette entière, c’est pourquoi aujourd’hui je propose la recette des SHORTBREAD (la recette selon moi la plus simple du monde) !
 
Les shortbreads c’est quoi ?

En fait, c’est des sablés écossais. Le truc cool c’est qu’on peut vraiment es faire à sa sauce : forme carrée, forme ronde, épais, fin, etc. Dans cette recette pour enfant on va littéralement mettre la main à la pâte.
 
La recette pour enfant la plus facile du monde !
Donc comme je le disais, c’est pour moi la recette pour enfant idéal. C’est la plus simple du monde. Je vous mets au défi de trouver une recette plus simple : ici, on a besoin de seulement 3 ingrédients.

 
Les ingrédients
Pour 8 personnes, il vous faudra :

– 100 gr de sucre
– 200 gr de beurre (à température ambiante)
– 300 gr de farine
ET C’EST TOUT 🙂
Note : il est important d’avoir du beurre à température ambiante, il se mélangera beaucoup plus facilement. Coupez-le même en petit cube avant de commencer pour que ce soit plus facile. Et pour les quantités, n’hésitez pas à diviser par deux si vous souhaitez juste vous faire un goûter
 
La recette

En plus de n’avoir que 3 ingrédients, il n’y a que 3 étapes de cuisine (sans compter le four) :
– Etape 1 : préchauffer le four à 150°
– Etape 2 : mélanger le beurre mou et la farine, l’ensemble doit former une boule.
– Etape 3 : ajouter le sucre et continuer de mélanger.
– Etape 4 : étaler le tout, plus ou moins épais (si c’est fin, ça ressemblera à des spéculos, sinon ça sera des sablés plus classiques)
– Etape 5 : enfourner sur du papier sulfurisé pour 15-20 min
ET VOILÀ ! Sortez du four, il faut que ce soit encore doré. Puis laisser refroidir, ils vont se durcir à ce moment-là 🙂
Il ne reste plus qu’à déguster. En général c’est là que votre enfant a le grand sourire, tout fier de sa création. Chez nous c’est Clarence qui propose de cuisiner. La dernière fois il était super heureux de nous faire ses gâteaux pour qu’on se régale tous ensemble devant un bon film héhé.
J’espère que cette recette pour enfant vous à inspirer. Elle est vraiment à portée de tous donc idéale. N’hésitez pas à me partager en commentaire vos propres recettes pour enfant et idées de cuisine. Si ça vous plaît je pense que je continuerai à publier d’autres recettes car la cuisine avec les enfants c’est vraiment top 🙂
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Comment dire Non autrement aux enfants? Aujourd’hui j’ai envie de donner des méthodes et des alternatives concrètes et bienveillantes. Quand j’étais petit, j’ai beaucoup de souvenirs où on me disait « non » pour beaucoup de choses. « Non, ne touche pas à ceci », « Non, on ne peut pas jouer aux jeux vidéo aujourd’hui », « Non, pas de glace ce soir », etc., etc. Je pense que c’est arrivé à beaucoup de monde et avec du recul on comprend facilement toutes ses réponses de parents. Mais, et si on repensait à ce que l’on a vécu ? Ça donne juste l’impression de ne pouvoir rien faire. En tant qu’enfant, on peut avoir le sentiment qu’on a juste le droit d’être sage et de ne pas bouger… bouh, alors qu’on a juste envie de courir partout, de toucher à tout, d’expérimenter et de découvrir !
 
 

En fait pour un parent, c’est un peu comme faire pousser une plante. Si à chaque fois que la plante fait pousser une tige dans la mauvaise direction, on la coupe, alors elle ne risque pas de grandir. Alors oui on n’a pas envie de laisser pousser notre plante n’importe comment ! Mais une solution est de la laisser pousser tout en la guidant dans la bonne direction. L’enfant c’est comme une plante qu’on va laisser grandir à son rythme en essayant de lui montrant la bonne voie et pas juste en lui coupant sa liberté quand il va dans le mauvais sens.
Si cet article vous intéresse, vous aimeriez surement découvrir :
30 phrases pour booster l’estime de soi de votre enfant
 
Pourquoi et comment dire Non autrement ?
À mon avis, il peut facilement nous arriver de dire « non » à un enfant 15 fois par jour (voire plus selon son âge). Imaginez-vous si au bureau, on vous disait « non » à chaque fois. Comment vous vous sentiriez ? Pour un enfant ça doit être au moins aussi dur. Par contre, ça ne veut pas dire qu’on va dire « oui » à tout ! Je le dis souvent sur ce blog, la parentalité positive n’est pas une parentalité permissive. Le but est de tenter une approche gagnant-gagnant : lui montrer la voie sans lui dire « non » de manière impulsive 🙂  Comment dire Non autrement du coup?
 

Souvent on se doit d’aller à l’encontre des désirs de nos enfants. Mais dire « non » peut être vécu comme une atteinte à leur autonomie.


Les 5 méthodes que l’on va détailler avec des exemples sont :

* Donner plutôt des renseignements.
* Accueillir ses sentiments.
* Décrire le problème
* Remplacer le « Non » par « Oui » (Quand c’est possible)
* Se donner le temps de réfléchir

Pour ceux qui préfèrent écouter les conseils en vidéo, cliquez juste ici (profitez en pour vous abonner à la chaîne si vous souhaitez en apprendre plus)

Tous ces conseils sont issus de best-seller de Faber & Mazlish : “Écouter pour que les enfants parlent, parler pour que les enfants écoutent”. Ce livre est plein de ressources pour améliorer votre communication avec vos enfants (mais pas que, ça marche aussi entre adultes et pour ma part mes communications sont beaucoup plus saines et bienveillantes depuis que j’ai lu ce livre).

 
1.

Aujourd’hui on discute avec Marine Duvouldy : auteure du blog « Vers une parentalité positive » et auteure de 2 livres pour les enfants.
Je vous poste directement la vidéo. Elle fait partie de mon défi 30 jours. N’hésitez pas à vous abonner à la chaîne pour suivre les vidéos quotidiennes.
En fin d’article, je vous mets également le lien vers son blog “Vers une parentalité positive” ainsi que ses 2 livres.
Bon visionnage
Interview de Marine Duvouldy

Lien de la vidéo  : https://youtu.be/lfl0P-PcA4w
 
Transcription texte
Chang ParentaliteZen : Bonjour à tous ici Chang du blog ParentaliteZen. Aujourd’hui je vous retrouve pour un interview de Marine Duvouldy, qui est l’auteur du blog « Vers une
parentalité positive » et qui va également sortir deux livres qui sortent aujourd’hui. Je vous mettrais toutes les informations en bar de description. Vous aurez donc le lien vers ces deux livres est également son blog.
Bon visionnage.
Alors bah tu peux commencer par te présenter et me dire qu’est ce que tu fais et quelle est formation.
Marine Duvouldy : Donc moi je suis éducatrice spécialisée de formation initiale et puis là y’a quatre ans je me suis formé en psychologie positive et aujourd’hui j’allie un petit peu on va dire mes compétences pratiques d’éducatrice à mes connaissances théoriques de la psychologie positive pour accompagner les familles vers la parentalité positive.
Chang ParentalitZen : Ok nickel et du coup, ouais on avait communiqué voilà on avait échangé pas mal et donc il me disait que tu allais sortir deux livres, dont un que j’ai précommandé comme je te disais tout à l’heure.
Est-ce que tu peux nous en parler ?
Marine Duvouldy : Oui eh ben du coup alors je tiens un blog qui s’appelle vers une parentalité positive  et c’est grâce à lui entre guillemets qu’une éditrice de chez Larousse m’a contacté pour me proposer l’écriture de deux ouvrages : donc un ouvrage pour aider les enfants à mieux mémoriser et un autre pour les aider à mieux se concentrer et du coup bah ils sortent effectivement aujourd’hui donc le 21 février et voilà à l’intérieur les enfants retrouveront dans chacun des livres 50 activités pour les aider soit à mieux mémoriser soit à mieux se concentrer et c’est des petites activités qui sont assez courtes pas ce que je sais dans le quotidien on n’a pas toujours le temps voilà de consacrer beaucoup de temps justement à ces activités là donc c’est des activités qui sont relativement courtes avec peu de matériel et voilà qu’ils vont permettre aux enfants qu’ils développer leurs compétences
Chang ParentaliteZen : D’accord bah ouais j’essaierais ça et j’en parlerais sur mon blog, de
comment qu’on l’a appréhendé Clarence. Ouais du coup voilà tu parles de ton blog, est ce que nous en dire plus?
Marine Duvouldy : Oui, alors bas concernant mon blog en fait c’est un blog sur la parentalité
positive où j’ai voulu donner aux parents et aux professionnels aussi accès à tout un tas de ressources que ce soit sur l’éducation la parentalité positive, mais aussi les recherches en neurosciences et l’idée c’était vraiment voilà de proposer des ressources aux parents pour lorsqu’ils vivent une situation qui peut être plus ou moins difficiles voilà il ait quelques pistes de recherche d’idées d’accompagnement sans prétendre qu’il y ait une solution pour chaque situation parce que vraiment c’est important de rester là dessus.
Chang ParentaliteZen : Alors, on est de retour,

Bonjour à tous, aujourd’hui je vous annonce mon défi vidéo ! Je vais vous livrer 30 astuces positives et bienveillantes pour améliorer vos relations en famille. Tout ça sera distiller sous forme de 30 vidéos que je posterais chaque jour. Ça fait un moment que j’ai envie de faire des vidéos de manière plus sérieuse (j’en parlais lors de mes résolutions).

Je me dis que c’est comme le sport, si je veux y arriver il faut faire un petit pas de plus chaque jour 🙂 C’est donc parti pour un marathon de 30 jours. Et les premiers bénéficiaires de ce défi, c’est VOUS !

 
Mon défi vidéo pour VOUS !
Du j’ai déjà publier ma première vidéo pour annoncer le début des hostilités ! Et chaque jour je publierais un vidéo supplémentaire. Dans chaque vidéo, je vous donnerai entre autres :

* Des notions parentalité positive en général pour débuter.
* Des astuces pour mieux communiquer avec votre enfant.
* Des idées pour éviter les conflits à la maison.
* Des pistes pour aider votre enfant à faire ses devoirs.
* Des solutions pour développer son autonomie.
* Des astuces pour décrypter ses émotions.
* Des techniques pour rester zen au quotidien.
* Des chroniques de livres.
* Des interviews d’autres acteurs du domaine 🙂
* Et d’autres surprises !


 
Où est-ce que ça se passe ?
Pour ne pas faire un article par vidéo, je vous propose de suivre le défi vidéo directement sur Youtube.

Abonnez-vous à la chaîne pour recevoir toutes les vidéos (Pensez à cliquer sur la « cloche » pour activer les notifications).

Je vous dis donc à demain pour la prochaine vidéo ! On fait le plein d’astuces positives et bienveillantes ce mois-ci 😀

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Que penser de la pédagogie Freinet à l’école? Est-ce mieux pour les enfants? Aujourd’hui c’est Alice qui répond : institutrice à Saint-Denis, elle applique la pédagogie Freinet au quotidien avec sa classe.
La pédagogie Freinet
On peut se poser plusieurs questions :

* C’est quoi la pédagogie Freinet ?
* Est-ce mieux ?
* Comment se sentent les enfants ?
* Est-ce que c’est cher ?
* Dans quelles écoles la trouver ?



L’interview d’Alice, institutrice
Toutes les réponses sont en vidéo. Pour ceux qui préfèrent, j’ai fait également un résumé juste en dessous 😉

Résumé texte
ParentaliteZen : Est-ce une école spécialisée?
Alice : Non, c’est une école publique, pas spécifiquement Freinet
Chaque professeur applique la pédagogie qu’il veut et moi, ainsi que plusieurs professeurs de l’école utilisent la pédagogie Freinet.
PZ : La pédagogie Freinet c’est quoi ?
Alice : Déjà il faut se demander qui est Célestin Freinet. Il est diplômé instituteur juste avant la 1ere guerre mondiale.
Après avoir eu son diplôme, il a dû partir au front, il a été blessé et ne pouvait plus exercer son métier comme avant. Les enfants ont donc dû plus actifs pour combler au fait que leur instituteur était moins mobile.
Après la guerre, beaucoup d’alternatives sont apparues dans le but de sensibiliser les nouvelles générations.
Exemple : les conseils de classe pour discuter de nouvelles idées.
Dans nos classes, les enfants sont décisionnaires et apprennent à vivre en démocratie.
PZ : As-tu déjà travaillé sans pédagogie Freinet et quelles différences remarquent-tu?
Alice : En tant que professeur, j’ai l’impression de plus respecter les élèves, respecter leur choix et leur rythme.
Il y a beaucoup plus d’activités libres (peinture, expressions, etc.) et plus seulement des matières scolaires (maths, français, etc.)
Le développement de l’enfant est mis en avant en redonnant une place à tous les moyens d’expression, le théâtre, les activités manuelles.
La régulation des conflits est aussi différente, ce n’est plus forcément l’adulte qui tranche. Les enfants apprennent à s’exprimer “quand tu m’en fais …, je me sens..”
L’instituteur apprend aux enfants à identifier leurs émotions (via la poésie, les chansons, etc.)
Il y a des conseils de classe avec :
– un temps pour les critiques.
– un temps pour les propositions (vote des élèves).
– un temps pour la boîte de remerciements, de félicitations .
La pédagogie Freinet développe surtout leur esprit critique.
PZ : comment savoir si une école applique la pédagogie Freinet?
Alice : Cela n’est pas forcément écrit en gros sur l’école, mais on le sent vite lors de visite, de portes ouvertes 🙂
Pour aller plus loin
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Regarder la dernière vidéo ici sur les punitions ici.