🎙️ Mimarlık Öğrencisi Misin? – 39. Bölüm'de mimarlık sahnesine dijital zekâyla yazılmış bir not düşüyoruz!
bölümde konuğumuz, algoritmik tasarım ve dijital üretim alanında sıra dışı işler üreten Solidified Design’ın kurucuları: Kesra Mansuri ve İnana Abdulli.
Onlar tasarımı sadece bir sonuç değil, kodlanabilir bir süreç olarak görüyorlar.
📐 Peki bir nesne yazılabilir mi?
🧠 Mimar, artık sadece çizen değil, aynı zamanda kodlayan biri mi?
🎛️ Estetik ile veri arasında bir bağ kurmak mümkün mü?
Solidified'in hikâyesi, mimarlığın sınırlarını zorlayanlara ilham veriyor.
Bu bölüm, geleceğin tasarım dilini konuşmak isteyen herkes için!
🎧 Dinlemek için hazır olun.
Yeni nesil mimarlığın satır araları burada gizli…
🎙️ Mimarlık Öğrencisi Misin? podcast serimizin 38. bölümünde, mimarlığın dönüşen doğasını ve mimarın değişen rollerini tartışmak üzere çok değerli bir konuğumuz olacak: Zehra Kezer.
Anadolu Üniversitesi Mimarlık Bölümünden mezun olan Mimarın değişen rolleri üzerine lisansüstü çalışmalar yapan Zehra Kezer’le birlikte, mimarın yalnızca bir tasarımcı değil, bir düşünür, bir kolaylaştırıcı ve toplumsal aktör olarak nasıl konumlandığını konuşacağız.
🎙️ “Dijital Eşik’te Mimarlık” — 37. Bölüm
Pandeminin ani kırılma anı, mimarlığı bambaşka bir eşiğe taşıdı: dijital eşiğe.
Bu bölümde Havva Alkan Bala, klavye tıklamalarının ve ekran ışıklarının arasından yükselen yeni mimarlık pratiklerini masaya yatırıyor.
İster öğrencilikten profesyonelliğe adım atıyor olun, ister kariyerinizde yön arıyor, bu eşikte siz de varsınız. Kulaklığınızı takın, dijital toz bulutunun içinde birlikte yol alalım.
🔗 Dinlemek için:
Spotify ► [linki buraya ekleyin]
YouTube ► [linki buraya ekleyin]
İş Bul(ama)mak
Mezun baykuşlar yuvadan uçuyor… Peki ya sonra?
Bu bölümde, mimarlık diploması elinde olan birinin karşılaştığı yol ayrımlarını konuşuyoruz.
Tasarım ofisi mi? Akademi mi? Şantiye mi? Yoksa hiçbiri mi?
🎙️ Bölüm 35 – Sadece Başvuru Değil, Kendini Anlatma Sanatı
“Mimarlık Öğrencisi Misin?” Podcast
Başvurular sadece belgelerle yapılmaz. Özgeçmiş, niyet mektubu ve portfolyo; her biri aslında kim olduğumuzu, neye inandığımızı ve nereye gitmek istediğimizi anlatan kişisel anlatı araçlarıdır.
Bu bölümde şunları konuşuyoruz:
🔹 Özgeçmiş sadece bir liste mi, yoksa mimarlık yolculuğumuzun haritası mı?
🔹 Niyet mektubu bir formalite değil, bir davet mektubuysa: Kime, neden ve nasıl yazılır?
🔹 Portfolyo sadece işlerimizi değil, düşünce biçimimizi de gösteren bir çerçevedir.
🔹 Neden az ama öz olmak, fazla görsel veya kelime kullanmaktan daha etkili olabilir?
🔹 Belgelerimizi yabancı dile çevirirken sadece kelimeleri değil, anlamı da taşımak neden önemlidir?
📖 Kitabımdan alıntılarla, başvuru belgelerini sadece “hazırlamak” değil, “anlatmak” üzerine birlikte düşünüyoruz.
🖋️ 34. bölümde; sadece bir seçki sunmanın ötesine geçen, karakterini, tavrını, hatta hayata bakışını yansıtan bir portfolyo üzerine konuşuyoruz.Bir portfolyo nasıl konuşur?
Çizimlerin, fikirlerin ve kararların bir araya geldiği bu anlatı seni nasıl temsil ediyor?
"Mimarlık Öğrencisi Misin?" kitabının çizimlerini 15 yaşında iken yetenek li bir genç olarak yapan Ecem Ünlü'nün soruları, Baykuşlar GPT’nin yorumları ve mimarlık öğrenciliğine dair samimi bir yolculuk…
🔗 Spotify & YouTube linkleri burada:
🎧 Spotify:[https://open.spotify.com/episode/55YfBcr2Z26XbiatP9PUGn?si=_xKjFEB8STax1a_4GMmE8g]
📺 YouTube: [https://youtu.be/bvnzqxtZcWw?si=FpMVNqPLAlFr9c-u]
#MimarlıkÖğrencisiMisin
#PortfolyoHazırlığı
#MimarlıkEğitimi
#BaykuşlarGPT
#MimariAnlatı
#PortfolioTips
🎙️ 33. Bölüm: Diplomalı Mimar🛠️
“Usta olmanın ilk adımı; Çırak olmaya gönüllü kalabilmektir.
Mezun olduk, belki ofisteyiz, belki bir şantiyede. Ama hâlâ öğreniyoruz. Çünkü mimarlık, sadece diploma değil; denemek, yanılmak, yeniden yapmak mesleği. Bu bölümde, mesleğe yeni başlayan mimarların yaşadığı "görünmez öğrenme sürecini", deneyimle pişmenin inceliklerini ve çırak kalabilmenin kıymetini konuşuyoruz.
🔗 [https://youtu.be/DLjInE7a36Y?si=mFvuMjdIFq_J4kNV]
🔗 [https://open.spotify.com/episode/2625RDXoOkdJ0yiN3u3t3E?si=CXbiO-4HT5-56iFw6gnpOA]
#MimarlıkÖğrencisiMisin#architecture
#architecturalPodcast
#MimarlıkPodcast#Tasarım#design
#BaykuşlarGPT
🎓 #32 – MEZUNİYETE DOĞRU ✨
Bu bölümle birlikte ve bu bölümden sonra "Mimarlık Örencisi Misin? "isimli kitapta yer alan “Okuldan sonra hayat var mı?” bölümü hakkında konuşmaya başlayacağız. Son sınıf öğrencilerinin yaşadığı belirsizlikleri, ekonomik ve sektörel kaygıları bu bölümde masaya yatırıyoruz.
Diploma projesi sadece bir tasarım süreci değil; aynı zamanda mimari olgunluk ve bağımsız çalışma yeteneğini kanıtlama aşamasıdır. Mezuniyetin eşiğindeki mimarlık öğrencileri için içten ve dürüst bir sohbet sizi bekliyor.
🎧 Dinle:
📍 Spotify → [lhttps://open.spotify.com/episode/1yTlgdjsnTbR8bpORHxYRI?si=qta6rxyyTUiBKe4ainzz7w]
📍 YouTube → [https://youtu.be/Srf7FAOm870?si=HLbrVzZBC3eiZq2V]
#MimarlıkÖğrencisiMisin
#MezuniyeteDoğru
#DiplomaProjesi
#OkuldanSonraHayat
#MimarlıkPodcast
Enerjimizin kaynağını ve günlük alışkanlıklarımızın motivasyonumuza etkisini mercek altına alıyoruz. Uykusuzluğun, düzensiz beslenmenin ve çevremizle kurduğumuz iletişimin nasıl bir ‘enerji döngüsü’ oluşturduğunu Havva Hoca ile ikinci sınıf Mimarlık Öğrencisi İlayda Tosun'nun sohbetinden yola çıkarak keşfediyoruz. Mimarlık eğitiminin bize kazandırdığı sorgulayıcı bakış açısıyla, sıradan kahve molalarından ders çıkarmanın ve evrensel bir ‘sakin zihin’ haline ulaşmanın ipuçlarını paylaşıyoruz.
“Düşük Enerji Diyaloğu” başlıyor! 🎙️
#DüşükEnerjiDiyaloğu
#MimarlıkPodcast
#EnerjiYönetimi
#Farkındalık
#GündelikAlışkanlıklar
#SakinZihin
#OkuldanSektöre
🎙️ 30. Bölüm: Küçük Prens ile Bağlam ve Soyutlama
Bu bölümde, Küçük Prens’in büyülü evreninden yola çıkarak mimarlık öğrencileri için iki temel kavramı ele alıyoruz: bağlam ve soyutlama.
Hepimizin aşina olduğunu sandığı sorulara yeniden ve çocuk saflığında bakmak mümkün mü?
Küçük Prens’in gözünden dünyaya bakarak mimarlık eğitiminin temel yapı taşlarını tartışıyor, algı sınırlarını birlikte zorluyoruz.
📺 YouTube’da Dinle: [link buraya gelecek]
🎧 Spotify’da Dinle: [link buraya gelecek]
#MimarlıkÖğrencisiMisin #KüçükPrens #Bağlam #Soyutlama #TasarımDüşüncesi #MimarlıkPodcast
🦉 Scroll Değil, Sayfa Çevirelim
Kaydıra kaydıra zihnimizi sessizce devre dışı bıraktık.
Şarjı biten ekranlara bakarken, iç dünyamızın pilini fark etmeden boşalttık.
Bu bölümde, kitap okumanın düşünsel gücünü ve zihni nasıl yeniden yapılandırdığını konuşuyoruz.
Okuyan ve okumayan beyin arasında nöral farklar neler?
Kitap, neden hâlâ en güçlü düşünce aracı?
🎙️ Düşünme cesaret ister.
Bugün bir parmak hareketiyle değil, bir sayfa çevirerek zihnimizin derinliklerine inmeye davet ediyoruz seni.
SOSYAL MEDYA: https://www.instagram.com/baykuslar2020/#MimarlıkÖğrencisiMisin
#MimarlıkÖğrencisi
#MimarlıkÖğrencisiMisin
#MimarlıkEğitimi
#MimarlıkPodcast
#MimarlıkKonuşmaları
#ZihinAçanPodcast
#KitapOkumak
#BeyinHack
#MimarlıkPodcast
#BaykuşlarGPT
#PodcastÖnerisi
#ArchitectureStudent
#ReadNotScroll
#SlowThinking
🦋 Kelebeği Öldürmek
Tasarımın en zor dersi bazen şudur: Vazgeçebilmek.
Emek verdiğin bir fikri, gözün gibi baktığın bir maketi, tutkuyla çizdiğin bir eskizi bırakabilmek. Bu bölümde, üretimin değil dönüşümün izini sürüyoruz.
Kelebeğin ölümüyle başlayan yeni bir kozayı konuşuyoruz.
🎙️
“Bir kelebeği yaşatmak için, onu öldürmeyi göze alır mısın?”
iletişim için:
https://www.instagram.com/baykuslar2020/
🎧 Dinlemek için:
Spotify ▶️ https://open.spotify.com/episode/0MzU5FGV6JoFv0SfGeLGvO?si=fwMXzX40Sv-iUNhJNRrMDA
YouTube ▶️ https://youtu.be/VYX6byegrhk?si=WmYPYx0AWcsG_KZH
#MimarlıkÖğrencisiMisin
#MimarlıkÖğrencisi
#MimarlıkEğitimi
#MimarlıkPodcast
#MimarlıkKonuşmaları
🎙️ Mimarlık Öğrencisi Misin? | 27. Bölüm
Her düşüş, yeni bir uçuşun başlangıcıdır. Jonathan Livingston’un gökyüzünde yalnız ve cesur yürüyüşünden ilhamla,bu bölümde denemeyi, yanılmayı ve vazgeçmeden devam etmeyi konuşuyoruz.
Tasarımda, hayatta, hayallerde:
Başarı, konfor alanında değil, düşe kalka bulunuyor.
Ve unutmayalım:
En yükseğe çıkan, en uzağı görür.
🎧 Yeni bölüm yayında! Seni bekliyoruz!
#MimarlıkÖğrencisiMisin
#MimarlıkÖğrencisi
#MimarlıkEğitimi
#MimarlıkPodcast
#MimarlıkKonuşmaları
#DenemeYanılma
#TasarımYolculuğu
#ÖzgürlükVeÖzgünlük
#JonathanLivingston
#YaratıcıDüşünce
SOSYAL MEDYA: https://www.instagram.com/baykuslar2020/
🎙️ Mimarlık Öğrencisi Misin? | 26. Bölüm
🌊 Özün Gürlüğü
Jonathan Livingston, sıradan martılardan farklıydı.Uçmayı yemek için değil, özgürleşmek için istiyordu.Çünkü özgürlük; dışsal bir serbestlik değil, öz’ün gürlüğüdür.Tasarımda da böyledir...Kimi zaman düşmek, dışlanmak, yeniden kanat çırpmaktır.Ama her seferinde yeniden denemektir.Çünkü özgünlük, ancak özgürlükle mümkündür.
Bu bölümde mimarlık öğrencileri için uçmanın, denemenin ve öz’le tasarlamanın izini sürüyoruz.
📌 #ÖzünGürlüğü #MimarlıkÖğrencisiMisin #MartıJonathan #TasarımdaÖzgürlük #MimarlıktaYaratıcılık #UçmakİçinUçmak #RichardBach #ÖzgünTasarım #BaykuşlarGPT #MimarlıkPodcasti #YEMKitap #MimarlıktaFarkındalık
🎙️ Mimarlık Öğrencisi Misin? | 22. Bölüm – Herkes İçin Tasarım
Empat mimarlardan sonra bu bölümde odağımızı daha da genişletiyoruz. Prof. Dr. Osman Tutal ile birlikte "Herkes İçin Tasarım" kavramını ele alıyor, mimarlığın kapsayıcı gücünü, toplumsal sorumluluğunu ve herkesin mekânda eşit deneyim hakkını tartışıyoruz.
Bu söyleşide, farklı kullanıcı profiline duyarlı tasarım anlayışının neden önemli olduğunu konuştuk. Tasarımın sadece estetik değil, etik bir mesele olduğunu da birlikte keşfetmeye davet ediyoruz.
👂Dinlemeyi unutma, düşünmeyi ihmal etme.
#MimarlıkÖğrencisiMisin #HerkesİçinTasarım #OsmanTutal #Erişilebilirlik #KapsayıcıMimarlık
🎙️ Empat Mimarlar – Mimarlık, sadece binalar inşa etmek değil, insanı anlamak ve onun dünyasına empatiyle dokunmaktır. Peki, bir mimar gerçekten empati kurmadan tasarım yapabilir mi?
Bu bölümde, fizyolojik, sosyal ve psikolojik ihtiyaçlardan evrensel tasarıma, mekânın ruhundan tarihsel bağlama kadar empatiyi mimarlıkla nasıl iç içe geçirebileceğimizi konuşuyoruz. Le Corbusier'nin modüler insan ölçeğinden, Konya Karatay Medresesi’nin insan ölçeğine yaklaşımına, hatta hayali canlılar için tasarım yapmanın zihni nasıl açtığına kadar mimari düşüncenin sınırlarını zorluyoruz.
Okumayı sevmeyenler, dinlemeye hazır mısınız? 🎧 Baykuşlar GPT ve Prof. Dr. Havva Alkan Bala ile mimarlık üzerine derin bir yolculuğa çıkıyoruz!
📢 Geri bildirimlerini paylaş, mimarlık sohbetimizi @baykuslar2020 Instagram hesabında devam ettirelim!
🎙️ Mimarlık Öğrencisi Misin? Podcast | 20. BölümSezonun yarısına geldik!
🎉 20. bölüm, bir dönüm noktası niteliğinde.Bu özel yayında, Podcast Mimarı olarak tanıdığımız İlayda Köroğlu ile keyifli bir sohbet gerçekleştirdik. 🏗️✨
🔹 19. bölümün genel değerlendirmesi
🔹 Podcast sürecine dair içgörüler
🔹 Mimarlık öğrencileri ve dinleyiciler için yeni perspektifler📌
Bölümü dinlemek için:
🎧 Spotify: [https://shorturl.at/F4vKN]
🎬 YouTube: [https://youtu.be/wtUSXRBgmSY]
🍏 Apple Podcasts: [Bağlantıyı Buraya Ekleyin]
🎙️ 20 bölüm boyunca bizimle olan tüm dinleyicilere teşekkürler! Sezonun geri kalanında neleri duymak isterdiniz? Yorumlara bekliyoruz!
⬇️#MimarlıkÖğrencisiMisin #Podcast #Mimarlık #İçerikÜretimi #Tasarım #SezonDönümNoktası #İlaydaKöroğlu
🎙️ "İç mi? Dış mı?" – İtirazlar, Tartışmalar ve Yeni Bir BoyutMimarlık Öğrencisi Misin? podcastinin 19. bölümünde, bir önceki bölümde İç Mimar Abdullah Alkan ile yaptığımız söyleşiye gelen itirazları ele alıyoruz.🏗️ Mimar Tülay Büyükdereli Çor ve Mimar Fatmanur Sonyaka, mimarlık ve iç mimarlık meslek sınırlarına dair kendi perspektiflerini ve 18. bölüme itirazlarını ortaya koydular. Tartışma, Doç. Dr. Tülay Özdemir Canbolat’ın bilimsel çerçevedeki katkılarıyla yeni bir boyut kazandı.🔹 Meslekler arası sınırlar gerçekten var mı?🔹 İç mimar ve mimar ayrımı, akademik olarak nasıl ele alınıyor?🔹 Bu tartışma neden bu kadar önemli?📌 Bölümü dinlemek için:
🎧 Spotify: [https://shorturl.at/OGCab]
🎬 YouTube: [https://youtu.be/mT8HtQMj0jM?si=oH4PUomAoFiTngFZ]
🍏 Apple Podcasts: [https://shorturl.at/XxONJ]
Disiplinler arası bu önemli tartışmaya sen de kulak ver! Sence iç mimarlık ve mimarlık arasındaki sınır nedir? 👇#MimarlıkÖğrencisiMisin #Podcast #İçMiDışMı #MimarVsİçMimar #Mimarlık #İçMimarlık #Tasarım #MeslekTartışması #AkademikBakış
