Il existe des situations où l’aliénation parentale se combine à l’endoctrinement sectaire au à la radicalisation idéologique du parent aliénant. La mise en rapport de ces différentes formes d’emprise aide à en comprendre les ressorts psychologiques et les externalités extrêmes, tels que la transgression des lois, le passage à l’acte violent ou le suicide.
Il existe des situations où l’aliénation parentale se combine à l’endoctrinement sectaire au à la radicalisation idéologique du parent aliénant. La mise en rapport de ces différentes formes d’emprise aide à en comprendre les ressorts psychologiques et les externalités extrêmes, tels que la transgression des lois, le passage à l’acte violent ou le suicide.
Il existe des situations où l’aliénation parentale se combine à l’endoctrinement sectaire au à la radicalisation idéologique du parent aliénant. La mise en rapport de ces différentes formes d’emprise aide à en comprendre les ressorts psychologiques et les externalités extrêmes, tels que la transgression des lois, le passage à l’acte violent ou le suicide.
Il existe des situations où l’aliénation parentale se combine à l’endoctrinement sectaire au à la radicalisation idéologique du parent aliénant. La mise en rapport de ces différentes formes d’emprise aide à en comprendre les ressorts psychologiques et les externalités extrêmes, tels que la transgression des lois, le passage à l’acte violent ou le suicide.
La psychiatre Marie France HIRIGOYEN présente le phénomène d’aliénation parentale sous l’angle de l’emprise. Elle explique comment ce processus s’installe sur l’enfant et quelles en sont les conséquences
La psychiatre Marie France HIRIGOYEN présente le phénomène d’aliénation parentale sous l’angle de l’emprise. Elle explique comment ce processus s’installe sur l’enfant et quelles en sont les conséquences.
La psychiatre Marie France HIRIGOYEN présente le phénomène d’aliénation parentale sous l’angle de l’emprise. Elle explique comment ce processus s’installe sur l’enfant et quelles en sont les conséquences
La médiation familiale permet de :
- Déconflictualiser les séparations et de rétablir un dialogue parental,
- Responsabiliser les personnes en les mettant en capacité de
« prendre en main » les modalités de leur séparation,
- Protéger les enfants des conflits parentaux destructeurs et de respecter la
coparentalité.
La médiation familiale permet de :
- Déconflictualiser les séparations et de rétablir un dialogue parental,
- Responsabiliser les personnes en les mettant en capacité de
« prendre en main » les modalités de leur séparation,
- Protéger les enfants des conflits parentaux destructeurs et de respecter la
coparentalité.
La médiation familiale permet de :
- Déconflictualiser les séparations et de rétablir un dialogue parental,
- Responsabiliser les personnes en les mettant en capacité de
« prendre en main » les modalités de leur séparation,
- Protéger les enfants des conflits parentaux destructeurs et de respecter la
coparentalité.
Objectif : Donner aux auditeurs des éléments de compréhension sur
• la définition actuelle de la famille du point de vue juridique
• En quoi consiste l’autorité parentale ?
• De part la loi, la séparation n’a pas d’effet sur l’exercice de l’autorité parentale et la loi du
• 4 mars 2002 établit la possibilité de la garde alternée.
• - Le droit de visite et/ou d'hébergement fixé dans le jugement ou la convention:
• - Le parent lésé de ses droits doit saisir la justice (JAF / Pénal)
• - Entrave à l’exercice de l’AP
• • Actes usuels
• • Actes importants
• Que faire quand le parent n'exerce pas son droit de visite et d'hébergement ?
• sur les droits/devoirs des grands-parents et des autres personnes (oncles, tantes, cousins, frères et sœurs etc..) à maintenir des liens avec les enfants mineurs ;
• sur les droits/devoirs des beaux-parents .
Objectif : Donner aux auditeurs des éléments de compréhension sur
• la définition actuelle de la famille du point de vue juridique
• En quoi consiste l’autorité parentale ?
• De part la loi, la séparation n’a pas d’effet sur l’exercice de l’autorité parentale et la loi du
• 4 mars 2002 établit la possibilité de la garde alternée.
• - Le droit de visite et/ou d'hébergement fixé dans le jugement ou la convention:
• - Le parent lésé de ses droits doit saisir la justice (JAF / Pénal)
• - Entrave à l’exercice de l’AP
• • Actes usuels
• • Actes importants
• Que faire quand le parent n'exerce pas son droit de visite et d'hébergement ?
• sur les droits/devoirs des grands-parents et des autres personnes (oncles, tantes, cousins, frères et sœurs etc..) à maintenir des liens avec les enfants mineurs ;
• sur les droits/devoirs des beaux-parents .
Objectif : Donner aux auditeurs des éléments de compréhension sur
• la définition actuelle de la famille du point de vue juridique
• En quoi consiste l’autorité parentale ?
• De part la loi, la séparation n’a pas d’effet sur l’exercice de l’autorité parentale et la loi du
• 4 mars 2002 établit la possibilité de la garde alternée.
• - Le droit de visite et/ou d'hébergement fixé dans le jugement ou la convention:
• - Le parent lésé de ses droits doit saisir la justice (JAF / Pénal)
• - Entrave à l’exercice de l’AP
• • Actes usuels
• • Actes importants
• Que faire quand le parent n'exerce pas son droit de visite et d'hébergement ?
• sur les droits/devoirs des grands-parents et des autres personnes (oncles, tantes, cousins, frères et sœurs etc..) à maintenir des liens avec les enfants mineurs ;
• sur les droits/devoirs des beaux-parents .
La place de l’enfant et celle des parents. Donner aux auditeurs des éléments de compréhension sur les compétences du juge des affaires familiales et celles du juge des enfants, sur leur saisine, sur la place de l’enfant et celle des parents.
La place de l’enfant et celle des parents. Donner aux auditeurs des éléments de compréhension sur les compétences du juge des affaires familiales et celles du juge des enfants, sur leur saisine, sur la place de l’enfant et celle des parents.
La place de l’enfant et celle des parents. Donner aux auditeurs des éléments de compréhension sur les compétences du juge des affaires familiales et celles du juge des enfants, sur leur saisine, sur la place de l’enfant et celle des parents.
La parentalité, un lien qui se tisse : comment le vivre et y survivre….
Deuxième Partie
Intervenant : Dr. Pierre CANOUI, Psychiatre – Pédopsychiatre, Médecin des hôpitaux Necker – Enfants Malades - Directeur pédagogique de DU de Psychothérapie et Psychopathologie développementale Université de Paris Cité.
Objectif : Donner aux auditeurs des bases de compréhension sur le lien parental, afin que chaque parent puisse transposer ces éléments dans son histoire personnelle et trouver des clés pour des solutions, apaiser sa tristesse et sa douleur, voire renouer avec l’enfant rejetant.
Thèmes traités :
Comment ce lien parental se tisse (ou pas), se noue et devrait évoluer
Les attentes des parents et les difficultés rencontrées dans le contexte sociétal actuel
Le lien parental intergénérationnel
Quelle parentalité quand il n’y a plus d’enfant au bout du lien
Comment vivre une parentalité sereine et accueillante malgré tout, qui puisse rester ouverte pour un retour éventuel ?
La parentalité, un lien qui se tisse : comment le vivre et y survivre….
Premiere Partie
Intervenant : Dr. Pierre CANOUI, Psychiatre – Pédopsychiatre, Médecin des hôpitaux Necker – Enfants Malades - Directeur pédagogique de DU de Psychothérapie et Psychopathologie développementale Université de Paris Cité.
Objectif : Donner aux auditeurs des bases de compréhension sur le lien parental, afin que chaque parent puisse transposer ces éléments dans son histoire personnelle et trouver des clés pour des solutions, apaiser sa tristesse et sa douleur, voire renouer avec l’enfant rejetant.
Thèmes traités :
Comment ce lien parental se tisse (ou pas), se noue et devrait évoluer
Les attentes des parents et les difficultés rencontrées dans le contexte sociétal actuel
Le lien parental intergénérationnel
Quelle parentalité quand il n’y a plus d’enfant au bout du lien
Comment vivre une parentalité sereine et accueillante malgré tout, qui puisse rester ouverte pour un retour éventuel ?
Intervenant : Dr. Pierre CANOUI, Psychiatre – Pédopsychiatre, Médecin des hôpitaux Necker – Enfants Malades - Directeur pédagogique de DU de Psychothérapie et Psychopathologie développementale Université de Paris Cité.
Objectif : Donner aux auditeurs des bases de compréhension sur le lien parental, afin que chaque parent puisse transposer ces éléments dans son histoire personnelle et trouver des clés pour des solutions, apaiser sa tristesse et sa douleur, voire renouer avec l’enfant rejetant.
Thèmes traités :
Comment ce lien parental se tisse (ou pas), se noue et devrait évoluer
Les attentes des parents et les difficultés rencontrées dans le contexte sociétal actuel
Le lien parental intergénérationnel
Quelle parentalité quand il n’y a plus d’enfant au bout du lien
Comment vivre une parentalité sereine et accueillante malgré tout, qui puisse rester ouverte pour un retour éventuel ?
Deuxième partie
L’intervenante : l’avocate et médiatrice belge Bee MARIQUE, que nous avons rencontrée à plusieurs reprises en Belgique, autrice par ailleurs d’un chapitre de notre livre sur le modèle de Consensus mis en place dans les juridictions de Namur-Dinant. Avocate, formatrice et conférencière, Bee s’est spécialisée dans la prévention et dans des modèles d’intervention respectueux des familles. Présidente de l’A.S.B.L. « PARENTS & CO’M », elle est à l’initiative des ateliers de communication pour parents séparés.
Thème :
- Ce qu’il ne faut pas demander à son avocat (et en revanche ce qu’il faut absolument lui dire).
- Comment communiquer avec un ex conjoint(e) très conflictuel(le) pour ne pas s’exploser ni exploser sa famille. Cette méthode mise au point par Lorraine Fillon, nous vient du Canada, où la prise en charge des situations conflictuelles est bien plus avancée que chez nous en France.
