Lors de ce 3e balado technopédagogique, vous découvrirez des enseignantes de français passionnées qui racontent comment l'expérimentation de Minecraft Éducation avec leurs élèves de 1ère secondaire a bonifié l'enseignement et les apprentissages du texte descriptif.  Une discussion riche qui relate les principales étapes de réalisation de leur projet: la formation, l'intention pédagogique, l'accompagnement, la flexibilité prévue, la récole de données ainsi que les défis rencontrés.

Lors de ce deuxième balado technopédagogique, Léa, Justin et Jean-Christophe partagent avec Charles et Antonie comment leur parcours au secondaire avec le iPad a permis le développement de leur compétence numérique. Ensemble, ils abordent l’importance de la citoyenneté numérique, la collaboration à l’aide du numérique, de la motivation à travailler à l’aide de cet outil et de l’autonomie qui évolue au fil du temps. Découvrez comment ils encouragent et conseillent les élèves, les enseignants ainsi que les parents avec l’usage du numérique.