En esta tercera narrativa argumentativa se muestra las relaciones del pensamiento crítico en relación al proyecto de investigación y como se evidencia en mi vida laboral, asumiéndome como un buen pensador crítico.
En primer lugar identificare diferentes concepciones del docente como pensador critico, y creare mi propia versión de docente critico, luego lo relacionare con mi proyecto de investigación y en mi vida laboral.
En esta segunda narrativa sobre el modelo teórico con respecto al pensamiento crítico, se explicará de manera interpretativa el lugar teórico que se asume para sustentar una posición, además se mostrará como lo llevo a la practica en la vida profesional.
Como evaluó a mis estudiantes desde el área de ciencias naturales, Biología y Química.
