Wir sind wieder d... ein letztes Mal Inhalt der Folge: ChatGPT hat uns interviewt zum Abschluss des Podcasts und wir wollten euch teilhaben lassen Wir sind neben der Website www.kompetenzleehre.com auch zu finden auf Instagram, Facebook und X (ehemals Twitter)! Einfach "kompetenzleehre" suchen! Oder schreibt uns auf klpa.podcast@gmail.com!

Wir sind wieder d... ein (vor-)letztes Mal Inhalt der Folge: ChatGPT hat uns interviewt zum Abschluss des Podcasts und wir wollten euch teilhaben lassen Wir sind neben der Website www.kompetenzleehre.com auch zu finden auf Instagram, Facebook und X (ehemals Twitter)! Einfach "kompetenzleehre" suchen! Oder schreibt uns auf klpa.podcast@gmail.com!

Wir sind wieder da! Inhalt der Folge: Brainstorming über gemeinsame Inhalte der Pflege- und OTA-Ausbildung Wir sind neben der Website www.kompetenzleehre.com auch zu finden auf Instagram, Facebook und X (ehemals Twitter)! Einfach "kompetenzleehre" suchen! Oder schreibt uns auf klpa.podcast@gmail.com!

Wir sind wieder da! Inhalt der Folge: Brainstorming über verschiedene Möglichkeiten zur gemeinsamen Ausbildung verschiedener medizinischer Berufe Wir sind neben der Website www.kompetenzleehre.com auch zu finden auf Instagram, Facebook und X (ehemals Twitter)! Einfach "kompetenzleehre" suchen! Oder schreibt uns auf klpa.podcast@gmail.com!

Wir sind wieder da! Inhalt der Folge: Meinung zur Auswertung einer Studie zur Einschätzung von Lehr- und Lernstrategien von Lehrenden Quellen: Krause, A. & Paridon, H. (2025). … denn sie wissen nicht, was sie tun? Evidenzbasiertes pädagogisches Wissen von Lehrkräften in Gesundheits- und Pflegeberufen. PADUA (2025), 20(2), 83-87, https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000854 Wir sind neben der Website www.kompetenzleehre.com auch zu finden auf Instagram, Facebook und X (ehemals Twitter)! Einfach "kompetenzleehre" suchen! Oder schreibt uns auf klpa.podcast@gmail.com!

Wir sind wieder da! Inhalt der Folge: Einblicke in das dänische (skandinavische?) Verständnis von Schule und Lernen Quellen: Schulsystem in Dänemark: „Die Schulen dürfen viel selber entscheiden“ auf https://www.youtube.com/watch?v=yvXjwygghbY SCHULE DÄNEMARK | Stundenplan & Unterricht | Schüleraustausch Dänemark 2021 auf https://www.youtube.com/watch?v=WPurrJalowo ARD-Mediathek: „Schule ohne Druck“ auf Teil 1: https://www.ardmediathek.de/video/auf-spurensuche-oder-ard-wissen/schule-ohne-druck-frank-seibert-und-deutschlands-spannendster-schulversuch/swr/Y3JpZDovL3N3ci5kZS9hZXgvbzIwNDEyNzE Teil 2: https://www.ardmediathek.de/video/auf-spurensuche-oder-ard-wissen/abitur-fuer-alle-frank-seibert-und-gerechte-bildung/swr/Y3JpZDovL3N3ci5kZS9hZXgvbzIwNDEyNTA Wir sind neben der Website www.kompetenzleehre.com auch zu finden auf Instagram, Facebook und X (ehemals Twitter)! Einfach "kompetenzleehre" suchen! Oder schreibt uns auf klpa.podcast@gmail.com!

Wir sind wieder da! Inhalt der Folge: Erfahrungen mit einem japanischen Sprachkurs Einblicke in das japanisches Schulsystem und Arbeitsleben Quellen: Urabe, M. (2024). Herausforderungen für Schule und Bildung in Japan. ZEP, Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 47(2), S. 28-33, https://doi.org/10.25656/01:32443 Wir sind neben der Website www.kompetenzleehre.com auch zu finden auf Instagram, Facebook und X (ehemals Twitter)! Einfach "kompetenzleehre" suchen! Oder schreibt uns auf klpa.podcast@gmail.com!

Wir sind wieder da! Inhalt der Folge: Einblicke in Gen Y und Alpha Quellen: Maas, R. & Kuhn, S. (2024). Generation Alpha erfährt Einschätzungsdiskrepanzen. Pflegezeitschrift (8) 2024. Springer Medizin. https://www.springerpflege.de/generation-alpha-erfaehrt-einschaetzungsdiskrepanzen/27364154 Wir sind neben der Website www.kompetenzleehre.com auch zu finden auf Instagram, Facebook und X (ehemals Twitter)! Einfach "kompetenzleehre" suchen! Oder schreibt uns auf klpa.podcast@gmail.com!

Wir sind wieder da! Inhalt der Folge: Einblicke in Gen Z - wer und warum Bedeutung der Bedürfnisse von Gen Z für die Ausbildung in der Pflege Quellen: Cadima, R. (2024). Gen Z bevorzugt multimediales Lernen. Pflegezeitschrift (8) 2024. Springer Medizin. https://www.springerpflege.de/gen-z-bevorzugt-multimediales-lernen/27364180 Wir sind neben der Website www.kompetenzleehre.com auch zu finden auf Instagram, Facebook und X (ehemals Twitter)! Einfach "kompetenzleehre" suchen! Oder schreibt uns auf klpa.podcast@gmail.com!

Wir sind wieder da! Inhalt der Folge: formatives Assessment versus summatives Assessment Projekt zur Umsetzung Quellen: Drossel, M. & Meyer, N. (2024). Formatives Assessment – wichtig, aber kein Alltag. Pflegezeitschrift (9) 2024. Springer Medizin. https://doi.org/10.1007/s41906-024-2689-6  Wir sind neben der Website www.kompetenzleehre.com auch zu finden auf Instagram, Facebook und X (ehemals Twitter)! Einfach "kompetenzleehre" suchen! Oder schreibt uns auf klpa.podcast@gmail.com!

Wir sind wieder da! Inhalt der Folge: Interview mit Jill - Wieso eigentlich Podcast? Was hat zum Lehren geführt? Wie könnte sich Generalistik verändern? Wir sind neben der Website www.kompetenzleehre.com auch zu finden auf Instagram, Facebook und X (ehemals Twitter)! Einfach "kompetenzleehre" suchen! Oder schreibt uns auf klpa.podcast@gmail.com!

Wir sind wieder da! Inhalt der Folge: Interview mit Andreas, Lehrender an einer Gemeinschaftsschule und stellvertretender Schulleiter - Wie sieht Lernen in der Allgemeinbildung aus? Welchen Stellenwert haben Lernprozess und Methoden? Wir sind neben der Website www.kompetenzleehre.com auch zu finden auf Instagram, Facebook und X (ehemals Twitter)! Einfach "kompetenzleehre" suchen! Oder schreibt uns auf klpa.podcast@gmail.com!

Wir sind wieder da! Inhalt der Folge: Interview mit Daniela - Wie sieht die perfekte Pflegeschule aus? Träume, Wünsche und Hoffnung Wir sind neben der Website www.kompetenzleehre.com auch zu finden auf Instagram, Facebook und X (ehemals Twitter)! Einfach "kompetenzleehre" suchen! Oder schreibt uns auf klpa.podcast@gmail.com!

Wir sind wieder da! Inhalt der Folge: Gedanken über den Einsatz von KI im Unterricht, als Lernpartner oder als persönliche Assistenz Quellen: 49. Folge Stumpf-Parketny, T. & Schünemann, S. (2024). Verbindliche Lernbegleitung für nachhaltiges Lernen. PADUA - Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Patientenedukation und -bildung, 19(3), doi: https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000806 Wir sind neben der Website www.kompetenzleehre.com auch zu finden auf Instagram, Facebook und X (ehemals Twitter)! Einfach "kompetenzleehre" suchen! Oder schreibt uns auf klpa.podcast@gmail.com!

Wir sind wieder da! Inhalt der Folge: Gedanken über den Einsatz von KI im Unterricht, als Lernpartner oder als persönliche Assistenz Quellen: Zu Guttenberg, S. (2024). Keine Science-Fiction. Didacta digital. 24(2), 44-45. Zu finden unter https://avr-emags.de/emags/didacta/didacta_2_2024/#0 Wir sind neben der Website www.kompetenzleehre.com auch zu finden auf Instagram, Facebook und X (ehemals Twitter)! Einfach "kompetenzleehre" suchen! Oder schreibt uns auf klpa.podcast@gmail.com!

Wir sind wieder da! Inhalt der Folge: Diskussionen und Gedanken rund um das Bewerten praktischer Prüfungen in der Pflegeausbildung Quellen: Hamar, C. & Schneider, K. (2024). Aufgabenstellungen entwickeln. Unterricht Pflege, 29(1), zu finden auf https://www.prodos-verlag.de/start.php?best=0140 Neksa (2022), Kompetenzorientierte praktische Prüfungen gestalten. Eine Handreichung für Lehrende und Praxisanleitende in der Pflegeausbildung, Herausgeber: Projektteam Neksa, Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus – Senftenberg, zu finden unter https://www-docs.b-tu.de/fg-bildungswissenschaften-gesundheit/public/Forschung/Neksa/HRU%20Kompetenzorientierte%20praktische%20Pr%C3%BCfungen%20gestalten_Neksa.pdf Wir sind neben der Website www.kompetenzleehre.com auch zu finden auf Instagram, Facebook und X (ehemals Twitter)! Einfach "kompetenzleehre" suchen! Oder schreibt uns auf klpa.podcast@gmail.com!

Kompetenzleehre Pflegeausbildung - der Podcast für Lehrende in der generalistischen Pflegeausbildung Wir sind wieder da! Inhalt der Folge: Was ist der Unterschied zwischen Arbeitsauftrag und Lernaufgabe? Wie gestaltet sich eine Lernaufgabe und welche Hindernisse könnten auftreten? Quellen: Hamar, C. & Schneider, K. (2024). Aufgabenstellungen entwickeln. Unterricht Pflege, 29(1), zu finden auf https://www.prodos-verlag.de/start.php?best=0140 Wir sind neben der Website www.kompetenzleehre.com auch zu finden auf Instagram, Facebook und X (ehemals Twitter)! Einfach "kompetenzleehre" suchen! Oder schreibt uns auf klpa.podcast@gmail.com!

Wir sind wieder da! Inhalt der Folge: Brainstorming zu den Themen: Auswahl von Inhalten, was kommt in welcher Tiefe in den Unterricht? Welche Grundlage haben Lehrende um die eigene Themenauswahl zu begründen? Richtlinien/ Erklärungen wie Auszubildende sich unbekannten Themen nähern können? Wir sind neben der Website www.kompetenzleehre.com auch zu finden auf Instagram, Facebook und X (ehemals Twitter)! Einfach "kompetenzleehre" suchen! Oder schreibt uns auf klpa.podcast@gmail.com!

Wir sind wieder da! Inhalt der Folge: - Pilotprojekt zum Deeper Learning - Raum für Persönlichkeitsentwicklung bei Auszubildenden zulassen - Dilemma zwischen Inhalt vermitteln und Soft Skills ermöglichen Quellen: Schuberl, F. (2023). Keine Fast-Food-Pädagogik. Didacta digital. 23(4), 8-12. Zu finden unter https://avr-emags.de/emags/didacta/didacta42023/#10 Wir sind neben der Website www.kompetenzleehre.com auch zu finden auf Instagram, Facebook und X (ehemals Twitter)! Einfach "kompetenzleehre" suchen! Oder schreibt uns auf klpa.podcast@gmail.com!

Wir sind wieder da! Mit einem kurzen Zwischenspiel... Inhalt: unsere Gedanken und Ideen zur PISA-Studie 2023 Aufruf: Du bist Lehrerin oder Lehrer aus dem Bereich der Allgemeinbildung? Du willst über deine Erfahrungen und Erlebnisse als Lehrende/Lehrender sprechen und uns Einblicke gewähren? Wir suchen dich! Melde dich bei uns! Wir sind auf unserer Website www.kompetenzleehre.com oder auf Instagram, Facebook und X (ehemals Twitter) zu finden! Einfach "kompetenzleehre" suchen! Oder schreibt uns auf klpa.podcast@gmail.com!