Llegando al final de la primera temporada, el Dr. Carlos Torrendel nos lleva por los terrenos de la evaluación en nuestras escuelas, invitándonos a pensar posibles cambios, con evaluaciones más formativas y evangelizadoras.
En este episodio, la Lic. Gabriela León nos invita a reflexionar acerca de la gestión de talentos, y nos cuenta el proceso que están realizando en su propia escuela. A su vez, nos invita a preguntarnos acerca de la formación y el desarrollo docente.
En este episodio, el Lic. David Solari nos ayuda a reflexionar acerca del engranaje de cambio en la Escuela Católica. A través de un testimonio cercano y familiar, realiza un recorrido por las distintas áreas de la escuela que ha ido cambiando a lo largo de los años, recordando también su propio paso por la escuela secundaria.
En este episodio, la Lic. Elena Santos de Carli y el Lic. Bruno Bassi nos invitan a reflexionar acerca del acompañamiento de trayectorias educativas con alumnos del nivel secundario. Cuidar, formar, acompañar, son algunas palabras que orientar la tarea y misión que comparten a lo largo de la entrevista.
En este episodio, Juan Martín Fernandez nos cuenta su trabajo en una escuela católica en Barracas, de la que forman parte muchos alumnos de la Villa 21-24. Profundiza en la importancia de la educación en valores y virtudes, involucrando a toda la comunidad educativa para esta misión.
En este episodio, Estela y José Luis nos comparten su experiencia acerca del trabajo por y para la educación integral desde la escuela parroquial. A su vez, reflexionan acerca de la innovación y mejora continua pensando en una escuela para todos.
En este episodio, la Licenciada Claudia del Águila nos invita a pensar la educación como proceso artesanal, recordando aquellas experiencias que fueron moldeando su quehacer educativo, apoyada en la innovación como motor del cambio.
En este primer episodio, entrevistamos al Lic. Juan Reinoso, quien desde su vasta experiencia en la dirección escolar, nos invita a reflexionar acerca de algunos aspectos de la Escuela Católica. Aquí, nos confronta en nuestra tarea como educadores católicos, y nos interpela en la misión de quienes conformamos la escuela y la misión de educar.
