Neste episódio, Sebastião Morango, o anfitrião do podcast escXXI, acompanhado por Afonso Jarego, conversa com Tiago Barroca. O data scientist fala sobre o seu percurso académico, a sua profissão e dá a conhecer o mundo da inteligência artificial e do tratamento de dados.
Neste episódio, Sebastião convida a embaixadora do Thirst Project em Portugal para nos falar da sua iniciativa e como está a ser desenvolvido o projeto a nível nacional e internacional. escXXI é um programa áudio digital da Associação de Estudantes da Escola Secundária do Cartaxo em parceria com o Jornal de Cá.
Neste episódio, o anfitrião Sebastião Morango, vai estar à conversa com Pedro Catarino, antigo aluno da Secundária do Cartaxo, sobre o seu percurso na área da economia no secundário e na faculdade.
Neste episódio, são esclarecidas todas as possíveis dúvidas sobre as quatro áreas do ensino regular do secundário. Quatro alunos das diferentes áreas falam com o anfitrião, Sebastião Morango, sobre a sua experiência nos diversos percursos que cada um percorreu.
Neste episódio, Sebastião Morango, o anfitrião do podcast escXXI, acompanhado por Afonso Jarego, conversa com o astrofísico Paulo Freire, sobre ciência e o fascínio de Paulo Freire pela astronomia, a curiosidade de conhecer o universo e o espaço. O episódio foi gravado em zoom com o astrónomo a falar a partir de Bona, na Alemanha, onde trabalha e faz investigação, no Instituto Max Planck.
Neste episódio, Sebastião Morango, o anfitrião do podcast escXXI, vai estar à conversa com Francisco Ferreira, um jovem estudante de línguas e relações internacionais, da Faculdade de Letras da Universidade do Porto, que fala sobre o seu percurso académico, da área de humanidades no secundário, e do programa Erasmus que realizou na Holanda.
Um programa áudio digital da Associação de Estudantes da Escola Secundária do cartaxo em parceria com o Jornal de Cá. Neste episódio, membros da atual associação de estudantes da Escola Secundária do Cartaxo abordam assuntos como o processo de criação da lista e esclarecerem possíveis dúvidas dos alunos.
