Ze sportovky v Litvínově na 11 let do Bruselu učit úřednické děti a pak zase zpátky, tentokrát do Prahy. Hana Svobodová, která si na svém webu říká Pančelka Hanka, se věnuje tvorbě pracovních listů, her a nejrůznějších učebních pomůcek, které jí i ostatním zpestřují a usnadňují výuku. Po prázdninách jsme konečně zpět a v této epizodě Co školy? rozebíráme, jak na přípravu materiálů. Zabloudíme ale i k pravidlům, seznamování, losovátkům a...co že je to ten lapbook?
Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností: www.faketicky.cz
odkazy na zdroje zmíněné v epizodě:
Nová škola, nové vedení. Jaké to je, začínat s budovou, ve které ještě ani není nábytek? Jak se liší pozice vedení soukromé základky a "běžných" ředitelů státních škol? O tom, jaké (ne)výhody má plochá struktura vedení, co je na práci baví a co už méně a co by vzkázali nastávajícím ředitelům a ředitelkám nám přišli říct Přemek a Katka, kteří v této epizodě Co školy? bilancují svůj první rok ve ScioŠkole Dobříš. Poslouchejte a dozvíte se třeba i proč museli zrušit výlet do věznice a jakým způsobem učí ve škole o propagandě.
Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností: www.faketicky.cz
Co si dlouholetý oddílový vedoucí odnáší z klubovny do školní třídy? A co naopak přenést tak úplně nejde? S Ondřejem "Opičákem" Turkem si v této epizodě podcastu Co škola? budeme povídat mimo jiné o tom, proč nemá rád označení alternativní škola, jaký aha moment zažil na pilotní dvouhodinovce, k jakým lžím bude nabádat své žáky a co objevuje při pročítání slabikářů. Navrch zmíníme spoustu zdrojů pro hry, aktivity a Opičák prozradí, jestli si bude s dětmi tykat.
Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. www.faketicky.cz
odkazy na zdroje zmíněné v epizodě:
Jste plánovací Popelka? Nebo spíš Saxána či dokonce Děda Lebeda? V této epizodě podcastu Co škola? jsme s autorkou Pedagogického diáře Markétou Mrázovou rozebrali všechna témata, která se okolo diáře točí. Co to znamená učit udržitelně? Jak válčit se superhrdinským komplexem a kudy do virtuální sborovny? A co by měli učitelé dělat o prázdninách?
Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. www.faketicky.cz
odkazy na zdroje zmíněné v epizodě:
Jak posouvat sebe i žáky a jak se dá dělat vysvědčení jinak? S podcastem Co škola? jsme se přesunuli do Brna na akci Noc vzdělávání, kterou na pedagogické fakultě MUNI pořádalo Otevřeno. Letošním tématem byla sebereflexe, a proto jsme se v debatě zaměřili na to, jak pracovat s hodnocením - ať už sebe jako vyučujících nebo studujících. Diskutovat přišla paní docentka Jana Kratochvílová a doktorandka Julie Grombířová.
Tuto epizodu moderuje Aneta Štokrová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. www.faketicky.cz
odkazy na zdroje zmíněné v epizodě:
Hoří šiška? Kam až doplachtí její semínko? A jak na podobných otázkách postavit hodinu, během které se rozvíjí všemožné kompetence od formulování hypotéz po schopnost pracovat ve skupině? V této epizodě podcastu Co škola? se spolu s Lenkou Vlčkovou ponoříme do světa badatelské výuky: budeme mluvit o hledání motivace, zkoumání bez laboratoří a řekneme si, co jsou to parkoviště otázek, která zajišťují, že žádný nápad nezmizí v šuplíku.
Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. www.faketicky.cz
odkazy na zdroje zmíněné v epizodě:
Proč nadané děti chodí žalovat a "zabírají" si pro sebe učitelky? Jak je motivovat pro činnosti a témata, která je nezajímají? Jaké potřeby mají nejčastěji nenaplněné? A jak vypadá správně pojmutá inkluze? Poslechněte si další epizodu podcastu Co škola?, tentokrát s Kateřinou Emer, která v ní přibližuje svět (mimořádně) nadaných - od toho, jak se nadání projevuje a jak s ním zacházet, přes práci se sociálním vyloučením a nechápavými rodiči, po systémové změny, které stále ještě chybí. A zastavíme se také u nenásilné komunikace - co to je a proč ji chci ve své třídě?
Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. www.faketicky.cz
tipy na materiály zmíněné v epizodě:
Jakou aktivitu z mediální výchovy mohu do své hodiny zařadit jako učitel zeměpisu? A jako tělocvikář? Proč je potřeba mít na mediální výchovu odvahu a na co se nejčastěji zapomíná v občance? Poslechněte si další epizodu podcastu Co škola?, tentokrát s Markem Šebešem, který na Jihočeské univerzitě v Českých Budějovicích učí budoucí pedagogy, jak na mediálku. Společně detailně probereme reklamu, udržitelnost, influencery i to, jak vnímají revizi RVP jeho studenti.
Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. www.faketicky.cz
Musíme si přiznat, že naše společnost není genderově vyrovnaná a že to není tím, že muži jsou zlí a ženy jsou chudinky. Jakým stereotypům podléhají i "uvědomělí" učitelé a proč s tématem duševního zdraví dnes pochodíme více než v minulosti? Poslechněte si další epizodu podcastu Co škola?, ve které s ředitelkou organizace Osvětová beseda Zuzanou Labudovou rozebíráme třeba zahraniční cesty, na které vozí české učitele za inspirací a také to, jaké aha momenty si odtamtud nejčastěji odvážejí. Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. www.faketicky.cz
Největším mýtem o waldorfském vzdělávání je podle Ivana Smolky, ředitele Waldorfského lycea, že si jejich studenti jen hrají. Ve skutečnosti to prý mají těžší než kdejaký gymnazista - čeká je totiž výuka v epochách, objevitelský a fenomenologický přístup a řada uměleckých předmětů. Práce se dřevem, sborový zpěv nebo zeměměřičské cvičení je mají v klíčové etapě života učit, jak být sám sebou, rozvíjet své silné stránky a překonávat strach z těch slabých. Poslechněte si další epizodu podcastu Co škola?, kde se mimo jiné dozvíte, jak vypadá metodický trojkrok či to, co by měl umět waldorfský maturant.
Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. https://www.faketicky.cz/
Proč by rodiče měli pochopit, že smaragdový meč má pro dítě stejný smysl jako LEGO? Jak rozeznat "dobrou" a "špatnou" hru? Skrze jaké aktivity se děti učí třeba adaptaci na změnu? Poslechněte si další epizodu podcastu Co škola?, tentokrát s Ondřejem Mrkusem, tvůrcem vzdělávacího programu Playful, který se prostřednictvím her a následných reflexí snaží rozvíjet dovednosti a silné stránky dětí. V epizodě se dostaneme třeba k tématu mikrotransakcí ve hrách, jmenujeme konkrétní inspiraci do hodin a dozvíte se tu i pravidla hry, ze které je nadšený každý, kdo ji jednou zkusí.
Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. https://www.faketicky.cz/
tipy na materiály zmíněné v epizodě:
Jaké znalosti a schopnosti nejvíc chybí začínajícím učitelům a kde se je mají naučit? Proč psaní třídnice není jen buzerace a jak z poznámek udělat něco smysluplného? Co je to transakční analýza a proč bychom studentům měli říkat, že mají právo být na světě? Poslechněte si další epizodu podcastu Co škola? s Janem Šimkem, který jako učitelský mentor mluví o zkušenostech studentů pedagogiky, transakční analýze (OK/OK přístup, afirmace) a o mnohém dalším. Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. https://www.faketicky.cz/
Čím se zabývá Česká středoškolská unie? Kam chodí její členové "do důchodu"? A kde najdete přesný návod na založení studentského parlamentu? Poslechněte si další epizodu podcastu Co škola?, ve které Alexandra Obracajová z dozorčí rady vysvětluje třeba i to, jak funguje schránka důvěry ČSU.
Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. https://www.faketicky.cz/
Jak vypadá finanční gramotnost v chemii nebo v dějepise? Proč dává odměnový systém u dětí smysl? A jak lze použít ChatGPT pro správu osobních financí? V epizodě, zaměřené na výuku finanční gramotnosti, jsme mluvili s Jakubem Rychlým, spoluzakladatelem projektu Nekrachni. Řešili jsme mimo jiné kryptoměny, novou aplikaci Nekrachni s gamifikačními prvky a řekli jsme si, co to je pravidlo 50-20-30 a jak ho reálně aplikovat na vlastní finance.
Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. https://www.faketicky.cz/
tipy na materiály zmíněné v epizodě:
Ve výzkumu Národního ústavu pro duševní zdraví uvedla skoro polovina žáků subjektivní pocit nepohody. Co s tím? Jako učitelé jste takzvaným "dobrým dospělým" v životě mnoha žáků, ale nesmí se stát, abyste na to byli sami, říká Magdalena Lukasová z pracovní skupiny pro výzkum duševního zdraví dětí a adolescentů. Světový den duševního zdraví připadá na 10. října, a proto v této epizodě podcastu Co škola? rozebíráme, jaké reálné prostředky má pedagog, který chce pomoci žákovi s psychickými obtížemi nebo to, kdo by měl být školním psychologem.
tipy na materiály zmíněné v epizodě:
Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. https://www.faketicky.cz/
Proč je BeReal nejlepší sociální síť a jak poznat TikTok dětskýma očima? Kudy vplout do světa nejen vzdělávacích her? A proč by se učitelé měli naučit žonglovat? Na to všechno a ještě víc jsme si odpověděli se zakladatelkou Slow Tech Institutu Michaelou Slussareff, která se věnuje výzkumu v oblasti dopadů digitálních technologií na růst a zdraví dětí a dospělých.
Poslechněte si další epizodu podcastu Co škola?, ve které jsme důkladně probrali hry, sítě i porno. Mimochodem, zajímá vás, jak se Michaelina kniha měla jmenovat původně?
Nechtít po žácích ve stejnou chvíli stejné věci a hodnotit na základě dosažení osobního maxima. A samozřejmě slovně. To jsou zásady, kterými se řídí učitelka z pražské základní školy a výherkyně třetího místa Global Teacher Prize 2023 Tereza Vítková. Poslechněte si další epizodu podcastu Co škola?, ve které jsme probrali mimo jiné čtenářskou gramotnost, slovní hodnocení, ChatGPT v práci učitele či spolupráci s rodiči v "kavárnách".
tipy zmíněné v epizodě:
Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. https://www.faketicky.cz/
Vyrábění pracovních listů a učebních plánů po nocích je konec. Jak funguje sdílení materiálů mezi učiteli, kolik to stojíj a kde najít webináře plné praktických tipů zdarma? Poslechněte si další epizodu podcastu Co škola?, ve které jsme s Miriam Hejzlarovou, spoluzakladatelkou portálu Učitelnice, popsali využití webu pro ty, kteří materiály shání i pro ty, kteří by si skrze jejich tvorbu rádi přivydělali.
Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. https://www.faketicky.cz/
Jak se tvoří identita školy? Co mám přidávat na školní Instagram? A proč už si učitelé a žáci z generace Z či alfa nerozumí? Poslechněte si další epizodu podcastu Co škola?, ve které jsme s Kateřinou Čechovou a Karlem Komínkem, konzultanty z organizace Než zazvoní, ze všech stran a prakticky probrali školský marketing, správu sociálních sítí i to, proč vznikl Slovník generace Z pro rodiče a učitele.
Tuto epizodu moderuje Přemysl Danda. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. https://www.faketicky.cz/
Co to znamená, že se někde učí metodou Montessori? Jak se liší tamní rozvrh od rozvrhu "běžné" základky a co odpovědět rodičům, kteří si stěžují na nedostatek naučených znalostí? Poslechněte si další epizodu podcastu Co škola?, ve které jsme s učitelem z plzeňské Montessori základní školy Dominicem Jačkou probrali, jak tato metoda vypadá v každodenní pedagogické praxi a jaký vliv má na žáky.
Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. https://www.faketicky.cz/
