Jak się uczyć, kiedy brakuje czasu?
Jak nie zgubić się w świecie pełnym informacji, z których większość nic nie znaczy?
I dlaczego wciąż tak wiele firm źle rozumie wdrażanie sztucznej inteligencji?
Ten odcinek to rozmowa o tym, jak radzić sobie z FOMO w epoce generatywnej AI, jak odróżniać fakty od faktoidów i dlaczego wiedza to dziś nie kwestia dostępu, lecz selekcji.
Dr Ewa Chamczyk i prof. Dariusz Jemielniak mówią też o microlearningu, nowych nawykach edukacyjnych i o tym, że transformacja technologiczna zaczyna się nie od narzędzi, ale od ludzi.
W odcinku:
– FOMO, JOMO i natłok informacji - ja sobie z tym radzić
– Fakty kontra faktoidy – jak filtrować wiedzę
– Czas jako największy bloker nauki
– Microlearning i mikronawyki - czy to dobra droga?
– AI jako nowa umiejętność podstawowa
– Od Me+AI do We+AI – nowy model współpracy z technologią
Prof. Dariusz Jemielniak – Akademia Leona Koźmińskiego, Berkman Klein Center (Harvard), wiceprezes PAN
Dr Ewa Chamczyk – VP of Product w CampusAI, członkini Grupy Roboczej ds. Sztucznej Inteligencji przy Ministerstwie Cyfryzacji
Szukasz swojej drogi z AI? Znajdziesz tutaj: https://www.campus.ai/pl/dla-ciebie
#CampusAI #BeyondKnowledge #AI #SztucznaInteligencja #Edukacja #Biznes #DariuszJemielniak #EwaChamczyk #Transformacja #Microlearning #FOMO #AIlearning #AIinBusiness #Rozwój #Innowacje #FutureOfWork #AIwBiznesie #UczenieSię #Technologia
O edukacji, która gubi kurs — i jak go odzyskać w epoce AI 🎧
W tym odcinku „Campus AI: Beyond Knowledge” dr hab. Aleksandra Przegalińska oraz dr Tomasz Rożek rozmawiają o przyszłości edukacji. Zderzają świat analogowy z cyfrowym i szukają odpowiedzi: jak uczyć, żeby technologia rozwijała, a nie ogłupiała?
O czym usłyszysz w tym odcinku?
Dowiecie się też, czym jest projekt EUonAIR🎓
Zostań z nami!
Jeśli cenisz rozmowy, które nie uciekają w hype, tylko pokazują jak pracować z AI – subskrybuj nasz kanał.
Udostępnij ten odcinek komuś, kto wpływa na edukację w Twoim otoczeniu.
Zajrzyj też na:
