「沙坡蹶上腳陷深，假做喇嘛戲貪人。佛前糌粑留一撮，天堂滿座國王驚喔嗨呀囉滴嗨，嘿呀囉滴嘿，嘿呀囉滴嘿唷國王驚。」

你有沒有想過，在世界屋脊上生活是什麼感覺？ 

那裡空氣稀薄、光芒炙烈，一抬頭就能望見一整片藍藍的天空～

沒錯，我們今天要去的地方，就是——藏族的家鄉！

這片「世界屋脊」，海拔超過四千公尺！放眼望去，犛牛在草原上慢慢踱步，人們穿著厚厚的藏袍、喝著酥油茶、唱著高亢的山歌。

你也可能在路邊、山谷和村莊，看見一堆又一堆、像小山一樣的石頭堆，那可是藏族人最有信仰味的「瑪尼堆」。

在這片充滿祈願的土地上，也住著一位最會「用笑說真話」的鬼才——阿古登巴。

請聽眾跟著莉涓，一起進入的故事大觀園，聆聽這位藏地奇人的故事吧！

【故事．藝生趣】

●問題一：阿古登巴用什麼方式讓有錢人甘願送他青稞？ 

●問題二：地主這麼苛薄，為什麼阿古登巴還要答應去當他的長工？

●問題三：阿古登巴為何要用「佛像」來設計這場戲？

●問題四：天堂客滿，地獄卻大開門——你覺得這句話酸在哪裡？

【故事．萬花筒】

四則故事分享：

1.〈借青稞〉

2.〈還有吩咐無？〉

3.〈佛爺偷糌粑〉

4.〈天堂無位仔！〉

【故事．𥍉星光】

巴拉根倉是蒙古草原上的智多星，他以誇張幽默、靈活智慧與深藏哲理的故事聞名於世。無論是在牧民的帳篷裡、草原的營火旁，還是在風聲呼嘯的夜裡，他的故事總能引人發笑又令人深思。故事魅力有四：

1.話語機鋒——藏地幽默的語言魔法：阿古登巴擅用反問、誇張和邏輯顛倒，把語言變成智慧的遊戲，也讓笑聲成為生活的武器。

2.反轉世界——從荒謬中見真理：無論假扮喇嘛借青稞，或戲弄貪婪的富人，笑裡都有報應與平衡，荒誕的故事反映現實的不合理。

3.高原哲理——「以笑抗苦」的智慧：生活在高原的藏族人，與自然共存，也與困苦共生。與宗教相關的趣事，不只是搞笑，也展現民間智慧與對信仰的巧妙尊重。

4.雪域人心——善惡對照的幽默倫理：幽默背後有價值判斷，提醒人思考善惡與真正的智慧。

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「巴拉根倉最啊最機伶，嘴嫲一動就生風。故事飛過大呀大草原，人人聽了笑聲融喔嗨呀囉滴嗨，嘿呀囉滴嘿，嘿呀囉滴嘿唷牛皮王！」

本集故事靈感，源自數年前與田娜老師學習的一支蒙古舞蹈——《天邊》。

你知道嗎？蒙古舞的每一個動作，都充滿了生命力，像草原上的風一樣，自由奔放，讓人熱血沸騰。

我在學習這支舞蹈時，也同時愛上了蒙古的民間故事。

那些故事裡的人物，聰明又詼諧，有時喜歡吹牛，有時喜歡捉弄財主與權貴，經常讓人哭笑不得。

今天，我們就要來到遼闊的蒙古大草原，認識這位最頑皮、最會吹牛的傳奇人物——巴拉根倉！

你可以說他是「蒙古的李文古」，也能稱他為「草原上的笑話王」。

到底他是如何用智慧，讓大家暢快，讓財主失去顏面呢？

請跟著莉涓，一起進入「巴拉根倉」的故事世界，聽聽他會吹出什麼有趣的故事吧！

 【故事．藝生趣】

●問題一：如果你是巴拉根倉，會如何用「吹牛」來解決麻煩？ 

●問題二：王爺為什麼會乖乖下轎又上轎？你能猜到原因嗎？

●問題三：如果你是財主，會怎麼避免被巴拉根倉耍？

【故事．萬花筒】

三則故事分享：

1.〈雞胲歕到天頂去〉

2.〈擲鑊仔〉

3.〈分王爺下轎〉

【故事．𥍉星光】

巴拉根倉是蒙古草原上的智多星，他以誇張幽默、靈活智慧與深藏哲理的故事聞名於世。無論是在牧民的帳篷裡、草原的營火旁，還是在風聲呼嘯的夜裡，他的故事總能引人發笑又令人深思。故事魅力有四：

1.草原幽默與荒誕想像：從爬上通天大樹到戲弄王爺，誇張中見創意。

2.牧民智慧與巧妙策略：善用語言與策略，以機智化解財主與權貴的難題，體現牧民的思辨智慧。

3.權力遊戲與階層反轉趣味：平民以聰慧挑戰權威，帶出民間對公義的幽默批判。

4.草原文化與生活哲理：故事中蘊含即興應變、語言機智、幽默達觀與互助精神。巴拉根倉的笑話不只是逗趣，更讓人看見蒙古草原上「以笑化難、以智勝強」的生命智慧。

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「家娘言語火氣強，翠蓮快嘴應過較多。你來一句𠊎十句，麼人都毋肯退半行。」

本集故事，改編自宋元時期的話本小說〈快嘴李翠蓮記〉。

你還記得上一集那位口才快如閃電、能問十答百的十六歲姑娘李翠蓮嗎？她聰明、伶俐又勇敢，敢於挑戰規矩與權威。

今天，我們接著她的故事，看看這位快嘴姑娘如何在新的家庭裡，用機智、膽識和幽默，化解誤會、掌控局面，甚至最後做出令人意想不到的選擇！

請聽眾跟著莉涓，一起進入翠蓮的奇妙婚後冒險吧！

 【故事．藝生趣】

●問題一：李翠蓮認為許多禮俗(拜堂、撒帳)是「累贅」，你覺得傳統禮俗的意義是什麼呢？ 

●問題二：李翠蓮最終的決定，是她解決困境的好方法嗎？原因為何？

●問題三：若李翠蓮出現在你的班上，你覺得她會和同學打成一片，還是惹出更多麻煩？

【故事．萬花筒】

一則故事分享：〈快語新娘李翠蓮〉

【故事．𥍉星光】

〈快語新娘李翠蓮〉後半段故事，延續前半段的韻散交錯表現形式，魅力有三：

1. 勇敢自信的鮮明性格：翠蓮敢言敢為，遇到婆婆、大伯、小姑的惡言，都能機智反擊，不畏權威。最後更敢要求對方寫下休書、離家出走，展現了勇於表達與行動的魄力，讓人看到她自主又果敢的一面。

2.「衝突—幽默—解決」的節奏設計：衝突不斷卻笑料連連，翠蓮能把矛盾化成妙語，讓故事緊張又生動。多角色的互動襯托出她的機智，也教人學習如何靈活應對人際關係。

3. 對傳統禮俗的嘲謔：她對婚嫁繁文縟節滿是嘲諷，用誇張幽默的話語揭露不合理之處，讓笑聲中帶出批判。這不僅有趣，更啟發年輕人思考如何面對傳統規範。

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「鑼鼓鬧熱響連天，紅妝香車到門前。媒人婆譴到掣等走喔，翠蓮快嘴拚第先哪唉唷。哪唉唷，翠蓮快嘴拚第先哪唉唷。」

本集故事，改編自宋元時期的話本小說〈快嘴李翠蓮記〉。

想像一下，一場古代的婚禮正要開始：本該莊重嚴肅，卻因新娘李翠蓮的快嘴，瞬間變得熱鬧非凡。她言辭如珠、機敏若風，三言兩語便讓媒婆語塞，親友忍笑，新郎更是手足無措。

要是你坐在婚禮現場，看到這樣的「快語新娘」，你會哈哈大笑，還是替新郎暗暗捏把冷汗？

請聽眾跟著莉涓，一起走入翠蓮的婚禮現場，看她如何用快嘴掀翻整個村子，也感受言語的威力和幽默的魅力！

 【故事．藝生趣】

●問題一：如果你是翠蓮，你會如何讓父母放心，又能表現自我？ 

●問題二：如果你是翠蓮的丈夫張狼，你會如何應對翠蓮的個性？

●問題三：現代生活中，你遇過像翠蓮這種「快語如珠」的人嗎？

【故事．萬花筒】

一則故事分享：〈快語新娘李翠蓮〉

【故事．𥍉星光】

〈快語新娘李翠蓮〉前半段故事，既展現主角的伶俐機智，也透露她在婚前的不安與情感。家人一邊嫌她嘴快，一邊又不得不佩服她的聰慧。故事魅力有三：

人物立體幽默：翠蓮十六歲，口才伶俐，既聰明又幽默，兼具行動力與責任感，讓父母、兄嫂和媒婆哭笑不得。

情節緊湊有趣：婚禮前的家務安排、兄嫂懶散、媒婆唸叨等衝突，都成為翠蓮展現智慧的舞台，生活細節與真實貼近，易產生共鳴。

語言生動俏皮：韻散交織，口語化且節奏明快，幽默俏皮的對話讓故事充滿畫面感，既有趣亦引人入勝。

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「金箍棒起震呀震山河，七十二變來鬥牛魔王。神魔對決驚天又動地，火盡風來笑啊笑聲揚。清風起，西去征途再啟航啊得兒唷～」

上週，莉涓觀賞了一場非常精彩的精緻客家大戲——《1895乙未英烈——徐驤》。

舞台上，徐教頭英勇的身影生動鮮活，精湛的演出讓人屏息，展示了客家英雄的悲壯與淒婉；再結合現場演奏的客家八音，激昂婉轉，彷彿帶領觀眾穿越一百三十年前的烽火戰場與文化氛圍。客家英烈徐驤，一生歷經十二場戰役，血染戰場而不屈，其忠烈與堅毅，宛如烈焰中永不熄滅的光。

徐驤的故事，讓莉涓想起《西遊記》中火焰山前的場景：孫悟空第三次借芭蕉扇，為熄滅烈火而智勇周旋。猴王七十二變應對牛魔王，場面既緊張又充滿喜感。不論是真實歷史的悲壯，或神話故事的幽默，英雄的勇氣，總在火與劫難中閃耀。

今天，就讓我們從徐驤的英勇出發，隨孫悟空一同體驗這場神魔大戰的驚險與笑意，感受智慧與勇氣如何化解烈火，也領略喜劇與英雄氣魄交織的精彩瞬間！ 

 【故事．藝生趣】

●問題一：「火焰山」除了是烈火，你覺得還可能象徵人生中什麼樣的困難？

●問題二：如果你是孫悟空，看到昔日兄弟牛魔王阻擋你，你會怎麼辦？ 

●問題三：孫悟空有七十二變，牛魔王也能變，你最希望自己能變成什麼來破解困境？

【故事．萬花筒】

一則故事分享：〈孫猴仔三借芭蕉扇〉

【故事．𥍉星光】

孫悟空三借芭蕉扇，與牛魔王再度展開驚心動魄的鬥法。故事兼具驚險、幽默與智慧，展現神魔世界的趣味風采。故事魅力有三：

1. 烈焰之巔——神魔大戰的史詩張力：故事中最引人入勝的，即是孫悟空與牛魔王這場「火焰山大戰」。兩者一個是齊天大聖，一個是平天大聖，旗鼓相當，從變化之術到兵器硬碰硬，鬥到天地翻轉，還牽動天兵天將、哪吒下凡助戰。這是《西遊記》中少數能展現「孫悟空遇到強敵」的篇章，戰鬥場面堪稱史詩。

2. 真假難辨——智慧與幽默的迷局：牛魔王假扮成豬八戒，鬧出「真假八戒」的情節，既驚險又有趣。孫悟空要用機智揭穿謊言，顯見鬥法不只是比力氣，還要比智慧。

3. 烈火考驗——芭蕉扇的象徵啟示：火焰山烈焰滔天，阻隔西行之路，象徵人生中難以跨越的大困境；芭蕉扇不只是滅火工具，更像一把「解方」，提醒我們必須靠堅毅、智慧與外力協助才能化解困難。孫悟空三次借扇、屢敗屢戰，也凸顯了「永不退縮」的精神。

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〈層層見喜〉

上週，莉涓到新北汐止的崇德國小，向客語口說藝術大師謝小玲老師學了各種活潑有趣的客語說唱，今日特地於開場表演一段〈層層見喜〉(打竹莢、念棚頭)，希望大家會喜歡！

今天，要繼續分享唐僧師徒過火焰山的故事。

還記得孫悟空第一次去找鐵扇公主借芭蕉扇，結果被假扇坑了一把嗎？這回，孫悟空鎖定了另一條路——找老朋友牛魔王下手。可問題來了，牛魔王是講義氣的兄弟，還是護妻到底的頂尖情聖？

更關鍵的是——當「花果山的美猴王」遇上「積雷山的牛魔王」，究竟誰的武藝更高？他們的比武，可不只是棍子和棍子的碰撞，還有計謀、變身、暗算與追擊！

請聽眾跟著莉涓，一起進入故事的大觀園，看看誰才是真正的最強山大王！ 

 【故事．藝生趣】

●問題一：孫悟空已被假扇騙過一次，第二次要如何避免重蹈覆轍？ 

●問題二：假如你是火焰山的百姓，看到兩位山大王開打，你會拉板凳圍觀，還是逃離呢？ 

●問題三：孫悟空和牛魔王變身大亂鬥，如果是現代電競比賽，比分會是多少？

【故事．萬花筒】

一則故事分享：〈孫猴仔二借芭蕉扇〉

【故事．𥍉星光】

〈孫猴仔二借芭蕉扇〉，是古典神話界最經典的「奪寶大戰」。猴王與牛魔王爭的，是能滅除火焰山熊熊大火，以及能救唐僧師徒過關的關鍵神器。故事特色有三：

1. 鬧劇節奏與多層喜劇機制：故事以反差、身份錯位與口訣製造笑點。悟空借扇被坑，反用變身與騙術取勝。角色性格碰撞、武打轉鬧劇，以及反權威的俏皮精神，使嚴肅取經變成生動的喜劇。

2. 人情義理與權力博弈：故事融合佛道儒價值，面子文化驅動衝突。牛魔王重組利益網絡，女性角色成資源掌握者。場景象徵不同權力場域，草根智慧突破界限，凸顯民本精神。

3. 戲曲化結構與現代啟發：章回小說結構戲曲化，適合說書與舞台表演。人情、面子與反權威幽默仍貼近現代社會。女性自主與科技隱喻延伸出當代意義，讓此故事兼具娛樂性與文化啟示。

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「猴仔借扇變紙鷂，翻山越嶺～翻山越嶺～翻山越嶺，環了幾百圈喔哪啊～唷唷得兒唷。

撥風毋單淨吹塵土，還能送人～還能送人～還能送人，送人做飛仙喔那啊～唷唷得兒唷。」

大家有過借物的經驗嗎？借物最怕遇到什麼？是對方不肯借？還是直接直接「不讀不回」？

相信都不會比孫悟空慘——他想過火焰山，去借扇子救火，結果扇子沒借成，還被鐵扇公主當場「飛天處理」，一搧飛到八萬里外！

原本只是一場簡單的請求，為何會變成「飛天猴」事件？你以為孫悟空只會玩金箍棒和打架？其實他還要動腦筋、變身與演戲，忙得不得了！

想了解齊天大聖孫悟空如何翻轉這場借扇子的危機嗎？請聽眾跟著莉涓，一起進入故事的大觀園！

 【故事．藝生趣】

●問題一：如果你有七十二變，你會變成什麼東西潛入鐵扇公主的家呢？ 

●問題二：如果你能設計一把自己的「芭蕉扇」，你希望它有什麼超能力？

●問題三：若請你將今天的故事拍成短劇或動畫，你會如何表現呢？

【故事．萬花筒】

一則故事分享：〈孫猴仔一借芭蕉扇〉

【故事．𥍉星光】

〈孫猴仔一借芭蕉扇〉故事，富含強烈的喜劇效果，既是主角「慘遭滑鐵盧」的轉折點，也以誇張與反差展現角色性格、人情交往與自然觀念的多重文化意涵。故事特色有三：

1. 從神通廣大到被搧飛的笑科英雄：孫悟空滿懷信心登門借扇，卻被鐵扇公主「一搧飛萬里」，這種強烈的反差製造了戲劇張力與喜劇效果。再加上他變成小蟲與鑽肚腸等奇招，讓整段故事荒誕中帶有機智，令人發笑與讚嘆！

2. 借扇過程映照現實中的恩怨與關係糾葛：悟空以「嫂嫂」之名請求幫助，卻因鐵扇公主「失去孩子」的傷痛，被她當場拒絕。借與不借，牽涉的是情緒與過往恩怨，突顯「人情債最難還」的文化現實。同時，鐵扇公主並非柔弱配角，而是立場堅定、有怒有火的女性角色，展現了古典文學中女性能動性與家庭主權的稀有形象。

3.「火焰山」與「芭蕉扇」的智慧寓意：「火焰山」象徵「自然的威脅」，「芭蕉扇」則代表「人類智慧與資源的掌握」。故事中的「滅火」不靠蠻力，而需交涉、應對與轉彎，傳達了傳統文化中「天人合一」與「以柔克剛」的處世哲學。悟空第一次失敗，並不灰心，而是在跌倒後學會變通，這段歷程從表面的「笑話」昇華為「成長」。他從單憑武力轉向人際與策略的運用，象徵英雄的成熟與轉化，也為整個西行之路注入更深的人文智慧。

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「番瓜不語能識人，心若純良便成珍。種瓜本係種初心，善惡回圈毋假真喔～嗨呀囉滴嗨，嘿呀囉滴嘿，嘿呀囉滴嘿唷毋假真！」

說到南瓜，你會想到什麼？

是萬聖節被挖空的南瓜燈籠？

還是農田裡成熟時胖嘟嘟的模樣？

在今天的故事裡，南瓜不是吃的，也不是擺飾，而是命運的試金石——裝著福氣，也藏著災禍。

一顆小小的種子，為何會長出截然不同的結果？

今天，就讓我們來聽聽這顆會「爆料」的南瓜，說了什麼秘密！

請聽眾跟著莉涓，一起進入故事的大觀園！

 【故事．藝生趣】

●問題一：如果你住的地方有燕子來築巢，你會怎麼對待牠們？為什麼？

●問題二：故事裡的三顆南瓜，象徵不同的命運。如果你能選擇，只能打開一顆，你會選哪一個？ 

●問題三：你有過很羨慕別人的經驗嗎？當時你是如何處理自己的情緒呢？

【故事．萬花筒】

一則故事分享：〈三隻番瓜个秘密〉

【故事．𥍉星光】

今日分享〈三隻番瓜个秘密〉故事，是一則帶著溫柔嘲諷的民間智慧劇，故事特色有五點：

1. 以「對比」建構戲劇性與諷刺感：故事將「善良貧窮的弟弟」與「自私富有的哥哥」進行強烈對比，是典型的民間故事套路，通過極富戲劇性的事件安排，製造張力與諷刺。

2. 動物與植物賦予性格，產生童話式趣味：燕子不只是鳥，而是「報恩的使者」；南瓜甚至成為命運的媒介，會吐出財寶或災難，充滿幻想性與誇張趣味。

3. 「善惡有報」的倫理秩序觀：清晰明朗的道德架構，是農耕社會中維持社會秩序與價值觀的重要工具。即使貧困，也要守德不失，才有希望翻轉命運。

4. 自然與人之間的和諧共生思想：燕子選擇在人家屋簷築巢，弟弟不僅不驅趕，還主動餵食、護巢，甚至救助傷燕，顯示一種「敬畏自然、與動物共生」的農村倫理觀。這也符合朝鮮族與其他東亞民族普遍的「動物報恩」故事母題。

5. 「命運由人心所決」的文化信仰：南瓜是同一種，種子也相同，但因種植者的心念不同，結果也判若雲泥，反映東亞文化中「因果觀」與「人心影響天地」的哲學色彩。

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「草廬靜坐觀風起，書聲細細夜無語。誰知腹內藏兩珠，一照古今萬策取。」

聽到「諸葛亮」這位千古軍師的大名，大家立刻會想起「草船借箭」、「火燒赤壁」與「空城計」等經典故事。

但是大家知道，諸葛亮的智慧是怎麼來的嗎？

在客家民間傳說中，諸葛亮的足智多謀，竟然與一碗狐狸精修鍊五百年的湯，與妖道的一粒寶珠有關？這到底是怎麼一回事呢？

今天將走入臥龍崗的山林深處，聽一段有關諸葛亮少年時期的機緣巧遇與開智慧的奇幻經歷！

請聽眾跟著莉涓，一起進入故事的大觀園！

 【故事．藝生趣】

●問題一：如果你有觀古鑑今的能力，你最想改變什麼呢？

●問題二：誰才是真正的導師：會念經的師父，還是暗中指點的狐狸？ 

●問題三：在故事中，諸葛亮的智慧是喝來的，你現在能做什麼事，慢慢累積自己的寶珠呢？

【故事．萬花筒】

一則故事分享：〈諸葛亮个智慧湯〉

【故事．𥍉星光】

今日分享〈諸葛亮个智慧湯〉故事，是一則奇幻冒險，也是一場文化喜劇。故事特色有六：

1.偉人的喜感降格：孔明非天生英才，而是靠「喝狐狸鱔湯」、「偷吃寶珠」才開竅，將歷史上的聖賢人物變成一位有點調皮的少年，降低距離感、拉近親和力。

2. 角色翻轉的喜劇效果：原為導師的老方丈反而成了隱藏的妖道，與狐狸精形成「善惡翻轉」，創造荒謬張力與戲劇效果。

3. 超現實荒誕感：將智慧轉化為具體可食的物品（鱔湯與寶珠），讓抽象智慧變得具象可笑，也接近少年喜歡的「變身」、「升級」幻想套路。

4. 少年探險套路：一連串偷吃、偷看、偷倒的動作，不只創造節奏與張力，也符合青少年喜歡的「開外掛、逆轉勝」故事類型。

5.客家山靈文化信仰：狐狸能修煉成精，山中能藏寶珠，顯示客家山靈文化信仰，也反映出「妖」與「仙」之間界線模糊的民間觀。

6. 智慧，煉於選擇間：諸葛亮的智慧來自於主動探尋與突破禁忌，體現民間文化對「能人」的期望樣貌。

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「跳舞換得掌聲金，少年記得教訓深。拒絕財物言真意，只願歌舞暖人心。」

你相信，一雙鞋也能改變命運？少年傑克繼承爸爸的舊鞋，發現這雙鞋竟然會跳舞、會獎賞好人，處罰壞人，甚至能帶他翻轉人生！

今天將聽一位英國少年傑克如何通過一雙神奇的木屐，走向尊貴的王位！

請聽眾跟著莉涓，一起進入故事的大觀園！

 【故事．藝生趣】

●問題一：如果你有一雙會跳舞的鞋，你會希望它帶你去哪裡呢？ 

●問題二：故事主角傑克一穿上爸爸送的鞋，就會開始跳舞，停不下來。你曾做過什麼事情，讓你欲罷不能的嗎？

●問題三：假如你是傑克，當上國王之後，還會想再穿那雙會跳舞的鞋嗎？還是會將它收起來？為什麼呢？

【故事．萬花筒】

一則故事分享：〈寶鞋鬧京城〉

【故事．𥍉星光】

《寶鞋鬧京城》故事，是一則融合奇幻與現代價值思辨的民間故事，以一雙讓人「跳不停」的神奇寶鞋為主軸，展開一場寓意豐富的冒險旅程。

故事特色有二：

笑裡藏針，被鞋玩出人生智慧：故事中的寶鞋，具有「擬人化」特質，能選主人、識人心，更能賞善懲惡，讓人在笑聲中體驗故事的歡樂節奏與人生智慧。

階級翻轉與舞蹈療癒的可能：傑克歡快的舞蹈，除為百姓帶來笑意，更具療癒的效能，心情低落時，不妨跳一支舞，轉化心情吧！故事的底層結構，為「窮人翻身」故事，展現「草根英雄」的可能。故事的尾聲，傑克拒絕國王的賞金，體現一種價值選擇的成熟。這也提醒我們，現今正在做的事，是為了熱情？責任？還是掌聲？值得深思。

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「黃豆無聲落幽陰，腳步安然守清心。他界試煉非虛幻，誠意通靈轉福音。」

你曾想過，地底的世界是什麼樣子嗎？你覺得地底的世界，是真實存在，還是只出現在人的幻想中呢？

今天將分享一位日本老爺爺如何通過一顆小小的黃豆，進入奇幻的地底世界！

請聽眾跟著莉涓，一起進入故事的大觀園！

【故事．藝生趣】

●問題一：如果「黃豆」能當門票，你想進去什麼樣的「地洞世界」呢？ 

●問題二：如果你也能進入這個地洞，你最想遇到什麼神奇角色？他們會給你什麼考驗？

●問題三：地洞裡的空間有點像遊戲關卡：完成任務就有獎勵。這樣的設計和我們熟悉的遊戲或動畫有什麼相似？

【故事．萬花筒】

一則故事分享：〈地藏淨土〉

【故事．𥍉星光】

〈地藏淨土〉以人物的善惡對比為主軸，通過一顆「黃豆」滾入地洞引發一連串奇遇，展開「他界試煉」的奇幻旅程，是日本民間故事的代表。

故事特色有四：

河合隼雄指出，〈地藏淨土〉類型的故事，有兩個特色：第一，主角是因一顆飯糰，或一顆豆子滾到地底這種契機進入他界。滾到地底的食物種類，會隨不同地域流傳的版本有差異。第二，故事中出現的人物主要是「老人」。這位來到地底世界的老人，會先遇到地藏菩薩，接著，鬼就出現了。

依樣學樣的喜劇結構：故事以「相同行為→相反結果」的結構設計，傳遞出「善惡有報，關鍵在心念」的倫理觀，亦產生強烈的戲劇張力與幽默效果。

超越日常平凡角色的黃豆意涵：在日本文化中，黃豆除了是重要的食物來源，也是宗教與傳統習俗的元素。〈地藏淨土〉故事中的黃豆，象徵「福氣與試煉的起點」，牽引出善惡與命運的選擇。

象徵清晨與正義的「雞鳴」：日本文化中的雞鳴，是「正氣之聲」，具有驅邪的力量。這一文化底蘊，賦予故事中的雞啼情節，更具濃厚的象徵意義。

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「天豆開花映霞光，寶葫傳食滿村庄，雷公借力降甘露，神童守伴老翁旁。」

你相信在這世界上，有能夠變出美食的寶葫蘆，還有會通天的黃豆大樹？假如有這兩種寶物讓你選擇，你會選哪一個呢？

今天將帶你穿越兩位日本老爺爺的奇幻宇宙——！

請聽眾跟著莉涓，一起進入故事的大觀園！

 【故事．藝生趣】

●問題一：如果你家門口突然滾來一顆超大的黃豆，你會拿它來做什麼？吃掉？種到土裡？還是拍成影片，分享到社群媒體給親友觀賞呢？ 

●問題二：假如你是從葫蘆裡跳出來的神童，你會想幫助誰翻轉人生呢？

【故事．萬花筒】

兩則故事分享：

1.〈通天豆〉

2.〈寶葫蘆〉

【故事．𥍉星光】

本集兩則故事，以笑點串聯奇遇，以荒誕承載哲理，成功揉合了童趣想像、庶民智慧與文化意涵。特色有四：

超現實的荒謬與逗趣：日本民間故事常以荒誕奇想與強烈反差創造笑意，〈通天豆〉讓黃豆長成通天巨樹，〈寶葫蘆〉讓神童送福，情節荒謬卻充滿童趣與幽默。兩位老人性格純樸，雖逢奇遇卻不貪婪，反而樂於分享，展現濃厚人情味。這些故事不僅令人會心一笑，更傳遞出庶民智慧與命運的溫柔回應。

神人同居的世界觀：在日本神道信仰中，「八百萬神」無所不在，神明與凡人生活緊密相連。這種神人共處的觀念，深植民間。如故事中的雷神與神童，親和的神格設計，不僅增添故事趣味，也讓信仰融入庶民生活，培養出尊重自然、珍惜物命的精神。

信仰的等待與試煉：兩則故事分別展現信仰中「誠感得應」與「自助得助」的觀念：〈寶葫蘆〉強調誠心耐心，終得神助；〈通天豆〉提醒神力有限，凡人仍須謹慎，幸福需經歷等待與自律。

福禍相倚的命運觀：兩則故事皆呈現「獲得奇物 → 產生幸福 → 可能失控 → 回歸平凡」的結構。例如，夢中災難與醒來安然，失去寶葫蘆卻仍幸福生活，這些轉折強調命運的無常與循環，傳達出「知足常樂、福禍互生」的傳統哲思。

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「奇術如潮來萬象，耳飛龍虎口出香。席間百戲風雲變，光影流轉藏時光。」

你有沒有想過，古人怎麼開派對？不是開電音場，而是……口吐美食，耳納神獸？！

今天將帶你穿越時空，看千年前的魔術師如何用一根手指、一張嘴，把天地玩翻！

請聽眾跟著莉涓，一起進入故事的大觀園！

 【故事．藝生趣】

●問題一：如果尸羅到你的學校表演魔術，你猜他會用什麼奇招嚇大家呢？ 

●問題二：如果你有口吐萬象的本領，你會吐出什麼？是一首歌？一場夢？一段秘密？還是一整個未來？ 

【故事．萬花筒】

兩則故事分享：

1.〈尸羅妙手變乾坤〉

2. 〈鵝籠奇緣〉

【故事．𥍉星光】

本集兩則奇術故事，表面看來是幻象迷人的戲法，實則蘊藏幽默批判與文化智慧。特色有四：

濃縮版的生命劇場：尸羅之術不只是炫技，他在短時間內展演「生—老—死—再生」的輪迴，讓人在觀賞幻術的驚奇之餘，感受到對生命無常的沉思。

幻術下的人性鬧劇：鵝籠書生口吐人事的設計荒誕而喜感，幽默背後揭示了情感的假象與人性的浮動。看似仙宴，其實揭開的是欲望、偽裝與「關係中的秘密」。最終書生將一切收回，只留下漢代銅盤，使整篇故事蒙上「時空錯位」的奇幻色彩。

從荒誕洞察真實：尸羅故事的幽默，在於把壯觀化為虛無，宛如莊子筆下的「大夢人生」；鵝籠書生的趣味，則在以人從口出、互吐互偷的結構嘲諷情感的虛實難測。

啟發想像，練習選擇：對青少年而言，這兩則故事除了體驗「視覺奇觀」，也引導思考真、假，以及如何面對看似合理的荒謬。更重要的是，它們呈現了「選擇」的重要性。在充滿幻象的世界中，該如何判斷是非與真假？如何行動？值得深思。

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【本集故事涉及危險動作，請勿模仿！】

「斷舌飛火人皆驚，畫中美婦夢中生。琉璃細口吞天地，奇術猶能照性情。」

你還記得，第一次看「撮把戲」是何時嗎？你知道古人也愛看魔術表演嗎？他們還會把這些幻術、怪事與神秘的經驗記錄成書，其中一本，名為《太平廣記》。

《太平廣記》，是北宋李昉等人於太平興國年間（976年－984年）奉宋太宗命令集體編纂的一部大型類書。書名中的「太平」，取自年號「太平興國」，而「廣記」則意指廣泛記載、搜錄的意思。

全書500卷，共分92類，收錄近7000則故事，內容涵蓋神仙鬼怪、報應因果、奇人異事等，是研究中國古代小說、民間信仰與文化思想的重要資料寶庫。

本集將分享三則來自《太平廣記》的奇術故事，不論是會切斷舌頭噴火的印度術士、畫出有生命的仙女，還是能裝入任何物品的魔瓶，在在都探索了真假、信任、懷疑、欲望等各種深刻的人性問題。

請聽眾跟著莉涓，一起進入故事的大觀園！

 【故事．藝生趣】

●故事一：你認為印度人來到中國表演魔術，為何觀眾會興致勃勃呢？是因為技術？還是對異國文化的好奇？

●故事二：假如畫中的美女來到現實中當你的妻子，你會感動，還是害怕呢？

●故事三：假如有一個瓶子，能裝下整隊的車馬，你會想得到它，還是趕緊逃走呢？

【故事．萬花筒】

三則故事分享

〈斷舌嫲奇術〉

〈神畫戀人〉

〈盎仔裡肚个奇幻世界〉

【故事．𥍉星光】

今日分享三篇故事，乍聽荒誕奇詭，實則充滿機鋒與趣味。故事特色有三：

1.      幻中觀人心

這些奇幻故事表面上說的是「神異幻術」，實際上指的是「人心」。無論是斷舌噴火的幻術、畫中喚醒女子的情癡，或是瓶中納萬物的魔法，都揭示了人們對異常現象的好奇與盲信，而這些荒誕設定，正巧對映出我們現實中的執迷與癡妄。

2.      笑裡藏荒誕

故事採用輕鬆詼諧的語氣，讓人在笑聲中看見自我投射。趙顏執著於夢幻情人、觀者瘋狂將萬物投入瓶中，甚至為一場戲法目不轉睛，這些「荒謬中的合理」其實才是最令人玩味的諷刺——人常常相信想相信的，反倒忽略了真實的荒誕正在上演。

3.      異象照人性

這些志怪故事如古代版的「社會實境秀」，用奇事說現實、用鬼神照人性。最終，使人從幻象中回頭，看清自己的慾望、盲點與軟弱。笑過之後，也許才是真正的驚覺時刻。

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「前路艱難毋驚慌，樂看魔鬼亂忙忙；冷靜應對無難事，一笑迎來新希望。」三兄弟走出家門，要靠自己謀生，卻接連遇上一位怪裡怪氣的魔鬼老闆。

他不是看你會不會工作，而是盯著你什麼時候會「生氣」！因為——只要你一動怒，就得交出一種代表你性格的顏色！

前兩位哥哥敗下陣來，把「熱情紅」與「開朗青」都交了出去。只剩下最小的阿克，一個頭腦靈活、不按牌理出牌的小子，決定用冷靜與機智跟魔鬼來場真正的五關大賽！

沒刀鋒的斧頭？不能用任何正常材料搭橋？他都有辦法破解，還順手惹魔鬼七竅生煙！

可是，當他贏得了那雙閃閃發光的金靴子，真正的挑戰卻悄悄開始了——當所有人都在看你，你還是你自己嗎？

這不只是一場魔鬼對決，更是一趟關於情緒、自信、與表現壓力的成長歷險！

請聽眾跟著莉涓，一起進入故事的大觀園！

【故事．藝生趣】

●問題一：如果生氣會讓你失去一種性格的顏色，你覺得你最可能失去的是哪一色？

●問題二：阿克遇到魔鬼的五個挑戰，你印象最深的是哪一個？為什麼？

●問題三：你曾經有過像「金色靴子」一樣的東西嗎？讓你覺得很驕傲，但也壓力很大？

【故事．萬花筒】

一則故事分享：〈阿克與魔鬼个五關比賽〉

【故事．𥍉星光】

今日故事旨在提醒我們，保持真誠、冷靜與創意，並且理解真正的力量，是來自內心的自信與成長喔！

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「魏晉風華多妙語，少年機智笑聲揚。不拘禮法隨心走，放達人生任翱翔。」

《世說新語》，是南朝宋文學家劉義慶編纂的一部志人筆記，成書於5世紀。

全書共分三十六門，主要記錄了魏晉時期士族階層的言談舉止、逸聞趣事與機智應對等，展現了當時士人風貌與社會風氣。

在第46集節目中，將與大家分享八則《世說新語》的精采故事，請聽眾跟著莉涓，一起進入故事的大觀園！

【故事．藝生趣】

●故事一：如果你是魏文帝，聽到這兩種不同的回答，會對鍾毓和鍾會留下什麼樣的印象？

●故事二：鍾毓和鍾會在面對相同的情境時，選擇了不同的行為，你認為他們的決策反映了什麼樣的價值觀？

●故事三：故事中的人譏笑劉伶，他為什麼會對這些譏笑不在意？這樣的自信態度值得學習嗎？

●故事四：如果你是劉伶的妻子，聽到他這樣的祝酒誓言，你會有什麼反應？這樣的行為會讓你覺得無奈嗎？

●故事五：張吳興如何通過一句話來反擊對方，讓對方無法度再嘲笑他？

●故事六：魏武為什麼會在門上題「活」字，而非直接表達他對門大小的看法？這代表了什麼意思？

●故事七：如果你是許允，在婚姻中遇到與期待不符的情況，會怎麼應對？會選擇逃避，還是試圖了解對方？

●故事八：在社交媒體時代，人們對於美醜的標準是否變得更加嚴苛？我們應該如何應對這種審美壓力？

【故事．萬花筒】

八則故事分享：

1.  〈少年機鋒〉

2.  〈童言慧語〉

3.  〈麼人正係怪人？〉

4.  〈劉伶个酒肉騙術〉

5.  〈八歲个幽默高手〉

6.  〈門項个令仔〉

7.  〈許允个新婚震撼教育〉

8.  〈潘岳摎左思个反差人生〉

【故事．𥍉星光】

這些故事藉由魏晉名人个機智對答、誇張對比、違禮幽默等方式來展現《世說新語》幽默魅力，故事中亦蘊藏當時社會對才華、禮儀、美醜、智慧與婚姻的價值觀。

在當代，這些故事仍能帶給我們思考——機智與幽默如何影響人際關係？禮法與自由如何取得平衡？內在價值是否能超越外在評價？這正是《世說新語》的魅力所在。

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「少年善辯勝公主，貴族荒唐成敗路。巧言戲語終難圓，誠信為基才永固。嗨呀囉滴嗨，嘿呀囉滴嘿，嘿呀囉滴嘿唷，才永固。」

「膨風」，就是吹牛、說大話，客語又叫「歕雞胲」、「嗙雞胲」。意思是說，說出來的內容，是現實生活中不可能會發生的事情。

在第45集節目中，將與大家分享三個國家的膨風故事，請聽眾跟著莉涓，一起進入故事的大觀園！

【故事．藝生趣】

●故事一：約翰對貴族的膨風提出一個建議——叫他「吹地上的事」，這句話有什麼深刻意涵？

●故事二：灰少年能成功打敗公主，還讓她認輸，你認為他有什麼特別的能力或智慧呢？

●第三個故事：故事中的王子，是如何讓三兄弟意識到吹牛帶來的危害呢？

【故事．萬花筒】

三則故事分享

1.〈打獵奇談〉(德國)

2.〈狐狸竇肚補鞋〉（挪威）

3.〈膨風大王个終極挑戰〉(緬甸)

【故事．𥍉星光】

今天三則故事，聽來荒誕可笑，卻充滿智慧與幽默。

故事中的角色，無論是貴族、灰少年或三兄弟，都在自己的「膨風」裡，展現了特別的個性與智慧，以及誇張與幽默的力量。

這些故事也引人深思：誇張的言語雖引人注意，但若過了頭，反而容易陷入進退兩難的困境。真正的智慧，不是靠吹牛來證明，而是在關鍵時刻，以機智與幽默化解難題，才能讓人心悅誠服！

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「宮中試煉像鬧劇，層層難關笑語催。白貓智謀翻局勢，百姓同歌福滿杯。」

〈白貓个秘密〉故事後半段，從捨不得退休的國王提出第二個荒誕的考驗開始說起。這次的考驗，同樣充溢著奇幻與幽默哦！

在第44集節目中，將與大家分享一則法國童話〈白貓仔个秘密〉（下集），請聽眾跟著莉涓，一起進入故事的大觀園！

【故事．藝生趣】

●問題一：白貓幫小王子準備了一個「胡桃大禮包」。這個胡桃大禮包，打開會有什麼驚喜呢？

●問題二：白貓的真實身分，是什麼呢？

●問題三：這場如鬧劇的王位試煉，會有一個皆大歡喜的結局嗎？

【故事．萬花筒】

一則故事分享：〈白貓仔个秘密〉（下集）

【故事．𥍉星光】

〈白貓仔个秘密〉故事後半，透過國王層層加碼的離奇考驗、白貓機智破解謎題、荒誕卻充滿戲劇性的反轉，營造出詼諧幽默的氛圍。

〈白貓仔个秘密〉不只是奇幻童話，更是一則強調女性智慧與主導幸福的故事。

故事精采有趣，也讓人深思：「幸福之門不會自行開啟，唯有智者與勇者方能敲響它的回聲。」

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「朝臣暗語添風波，國王心疑試煉多。王子歸來又出新，麼儕做得登寶座？試煉多，麼儕做得登寶座？」

故事敘述國王有三位英俊又善良个兒子，原本應該是和樂融融的家庭，卻因朝臣離間，讓國王誤信兒子們想要篡位。於是，他決定以試煉的方式，考驗王子們的能力與忠誠。

其中，最小的王子在試煉旅途中，意外走入一座華麗的王宮，遇見了一隻神秘的白貓……

在第43集節目中，將與大家分享一則法國童話〈白貓仔个秘密〉，請聽眾跟著莉涓，一起進入故事的大觀園！

【故事．藝生趣】

●問題一：假如你是王子，發現父王不信任你，你會如何證明自己的忠誠呢？

●問題二：小王子在一個陌生的森林裡迷路後，遇見了白貓，這是巧合？還是命運的安排？你覺得這背後有什麼深意呢？

●問題三：假如你在一個奇幻世界裡，遇到像白貓這樣的角色，你會選擇相信牠，還是保持警覺呢？

【故事．萬花筒】

一則故事分享：〈白貓仔个秘密〉（上集）

【故事．𥍉星光】

〈白貓仔个秘密〉故事前半段，通過荒誕的試煉、王子的奇遇與白貓的神奇解法交織出幽默趣味。

國王以「選狗大賽」決定繼承人，離奇又諷刺；

王子誤入華麗宮殿，試煉反變享樂；

神秘的白貓優雅聰慧，輕鬆破解難題，甚至用橡果裝小狗仔的奇妙方式，顯示真正的價值藏在細節裡。

整體故事風格詼諧幽默，寓意深遠！

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「農家妹仔來宮中，以智降服國王雄。試煉重重心自定，四步妙策成大功。哪唉唷，四步妙策成大功哪唉唷！」

本集故事，源自《義大利童話》。

《義大利童話》發表於1956年，是卡爾維諾根據19世紀以降的義大利民間故事整理編寫而成；內容豐富精彩，語言清新樸實，反映了遠古義大利不同地區的風俗樣貌。

本集故事敘述一位農家女凱瑟琳，在進宮前後，面對國王一連串荒誕的挑戰與對農民的不公審判，既不順服，也不逃避，反而以創意破解了王宮的規範，是則娛樂性強，文化價值深厚的才女故事。

在第42集節目中，將與大家分享一則義大利〈聰明个農家女〉故事，請聽眾跟著莉涓，一起進入故事的大觀園！

【故事．藝生趣】

●問題一：在故事中，國王設定的挑戰越來越難，凱瑟琳卻毫不屈服。你曾遇過什麼困難的挑戰，又想出什麼樣的方法，讓自己堅持下去呢？

●問題二：假如你是國王，看到凱瑟琳巧妙地解決了所有的難題，你會如何評價她呢？

●問題三：你認為凱瑟琳為何不與國王吵架，反而用智慧來回應他呢？這對你在人際交往中有什麼啟示呢？

【故事．萬花筒】

一則故事分享：〈聰明个農家女〉

 【故事．𥍉星光】

〈聰明个農家女〉是則富涵幽默、智慧與文化深度的故事。通過層層遞進的情節設定，展現諷刺的美學、女性智慧的力量，與對傳統權力結構的挑戰。

在故事的高潮部分，凱瑟琳以巧智解決了各種看似無解的難題，成功降服了國王，亦通過非凡的智慧成為國家的共同治理者。

本故事不僅是一場智慧與權力的對峙，更顯映性別角色、社會規範與文化價值的深刻反思。

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