第30回は、著作権や商標権を表すマークを取り上げます。ホームページや書籍などで見かけるⒸマーク、商品の名称などに小さく表示されるⓇやTMマークについて、役割や意味を解説します。番組の感想やご質問は、X（旧Twitter）で #知財カレッジ をつけてお寄せください。フォームはこちら：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSef8-eIqQ5BWDwAk_mLXIPtHdDSrRE3i1GEX8KGrOitV-fw4w/viewform?usp=sharing&ouid=118328435911880182516
第29回は、リスナーからの質問に回答します。「漫画『ドラゴンボール』の偽物の初版本が販売された事件。なぜ著作権法違反ではなく商標法違反での逮捕となったのでしょうか？」「親告罪」と「非親告罪」の違いなどを掘り下げます。番組の感想やご質問は、X（旧Twitter）で #知財カレッジ をつけてお寄せください。
第28回は、起きてはならない「営業秘密」の持ち出しです。被害を最小限にするために、会社としてどのように対応すれば良いのでしょうか？溝上弁護士が、実際に対処した事例を紹介します。番組の感想やご質問は、X（旧Twitter）で #知財カレッジ をつけてお寄せください。フォームはこちら：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSef8-eIqQ5BWDwAk_mLXIPtHdDSrRE3i1GEX8KGrOitV-fw4w/viewform?usp=sharing&ouid=118328435911880182516
第27回は、「営業秘密」についてです。競争力の源ですが、秘密性を高めすぎると現場が使いづらくなり、活用されなくなる恐れもあります。秘密管理のポイントを解説します。番組の感想やご質問は、X（旧Twitter）で #知財カレッジ をつけてお寄せください。フォームはこちら：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSef8-eIqQ5BWDwAk_mLXIPtHdDSrRE3i1GEX8KGrOitV-fw4w/viewform?usp=sharing&ouid=118328435911880182516
第26回は、デザインの模倣を取り上げます。不正競争行為の一つですが、不正競争防止法で保護される期間は限定的です。どんな対策を取れば良いのでしょうか？その他の不正競争行為として、商品の原産地や品質を誤認させる行為も取り上げます。番組の感想やご質問は、X（旧Twitter）で #知財カレッジ をつけてお寄せください。フォームはこちら：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSef8-eIqQ5BWDwAk_mLXIPtHdDSrRE3i1GEX8KGrOitV-fw4w/viewform?usp=sharing&ouid=118328435911880182516
第25回は、不正な競争手段でライバル事業者に勝とうとする行為を規制する、不正競争防止法を取り上げます。他社による類似商品名等の使用は、商標権によって差し止めることができますが、不正競争防止法違反を理由に同じような請求をできる可能性があります。「マリカー事件」や「勝烈庵事件」を例に、その仕組みを解説します。番組の感想やご質問は、X（旧Twitter）で #知財カレッジ をつけてお寄せください。フォームはこちら：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSef8-eIqQ5BWDwAk_mLXIPtHdDSrRE3i1GEX8KGrOitV-fw4w/viewform?usp=sharing&ouid=118328435911880182516
第24回は、「学校だより」で相次ぐ著作権侵害についてです。ネットで見つけたそのイラストは大丈夫？「フリー素材」と書かれていても、条件付きかもしれません。著作権侵害に問われないようにするには、どんなことに注意すれば良いのでしょうか？番組の感想やご質問は、X（旧Twitter）で #知財カレッジ をつけてお寄せください。フォームはこちら：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSef8-eIqQ5BWDwAk_mLXIPtHdDSrRE3i1GEX8KGrOitV-fw4w/viewform?usp=sharing&ouid=118328435911880182516"
第23回は文化祭と著作権についてです。著作権法35条の「授業の過程」とは、学校行事や部活動を含むやや広い概念ですが、著作物を無制限に使えるわけではありません。中学校や高校の部活動、文化祭のバンド演奏を例に、著作物を利用するときの注意点を解説します。著作権法でよく出てくる、「公衆」についての理解も深めます。番組の感想やご質問は、X（旧Twitter）で #知財カレッジ をつけてお寄せください。フォームはこちら：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSef8-eIqQ5BWDwAk_mLXIPtHdDSrRE3i1GEX8KGrOitV-fw4w/viewform?usp=sharing&ouid=118328435911880182516
第22回は、コロナの流行で普及したオンライン授業についてです。2020年に改正著作権法が施行され、オンデマンド授業や完全リモート授業、教材をインターネット経由で配ることが可能になりました。便利になった一方で、著作権者にとって不利益の度合いが大きくなる懸念も。授業目的公衆送信補償金制度の紹介と併せて解説します。番組の感想やご質問は、X（旧Twitter）で #知財カレッジ をつけてお寄せください。フォームはこちら：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSef8-eIqQ5BWDwAk_mLXIPtHdDSrRE3i1GEX8KGrOitV-fw4w/viewform?usp=sharing&ouid=118328435911880182516」
第21回は、学校で児童や生徒が書いた文章や絵などの著作権についてです。教室に作品を掲示したり文集を作ったりするとき、著作権法上注意することは何でしょうか？日々創作が行われる、学校生活の日常を取り上げます。
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第20回は、著作権侵害の要件の一つである「類似性」の判断手法を取り上げます。英会話教材「スピードラーニング」の販売会社が宣伝用DVDの模倣をめぐり他社を訴えた裁判では、共通点を一つ一つ対照し、著作物性の有無が判断されました。「濾過テスト」と呼ばれる方法を詳しく解説します。番組の感想やご質問は、X（旧Twitter）で #知財カレッジ をつけてお寄せください。
第19回は、商品やサービスの宣伝文句である「キャッチフレーズ」の創作性です。英会話教材「スピードラーニング」の販売会社が、他の会社にキャチフレーズを模倣されたと提訴しました。キャッチフレーズは著作権法で保護されるのか？創作性を巡る裁判所の判断と、企業のとるべき対策を考えます。
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第18回は、新聞記事を無断複製・保存した会社が、損害賠償を命じられた近時の裁判です。判決の内容や裁判の意義について解説します。番組の感想やご質問は、X（旧Twitter）で #知財カレッジ をつけてお寄せください。
第17回は「YOMIURI ONLINE事件」です。ニュースの見出しの無断転載をめぐる損害賠償請求事件。争点となった見出しの創作性や損害賠償について、裁判所はどう判断したのでしょうか？番組の感想やご質問は、X（旧Twitter）で #知財カレッジ をつけてお寄せください。
第16回は、商標登録の鍵となる“識別力”を解説します。井村屋の「あずきバー」、地域団体商標である「泉州タオル」や「有田みかん」を例に学びます。
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第15回は、形の商標登録です。「立体商標」といい、カシオの「G-SHOCK」や明治の「きのこの山」が知られています。立体商標の登録は、なぜ難しいのでしょうか？ 商品開発の歴史とともに解説します。番組の感想やご質問は、X（旧Twitter）で #知財カレッジ をつけてお寄せください。
第14回は、「音商標」や「動き商標」です。「伯方の塩♪」や「関西電気保安協会♪」などの耳馴染みのあるメロディや「動く企業ロゴ」。“見せる・聴かせる”デジタルコンテンツに欠かせない新しい商標を楽しく紹介します。番組の感想やご質問は、X（旧Twitter）で #知財カレッジ をつけてお寄せください。
第13回は、企業のブランドを守る商標です。『マジックテープ』は、「株式会社クラレ」の登録商標。一般的には何と呼ぶのでしょうか？身近にある例を紹介しながら、特許庁の審査や登録にかかる費用についても解説します。番組の感想やご質問は、X（旧Twitter）で #知財カレッジ をつけてお寄せください。
第12回は、音楽教室における著作権使用料です。最高裁まで争った後、JASRACと音楽教室は、2年かけて協議し、「音楽文化の発展」に向けて合意するにいたりました。裁判の争点を振り返りつつ、両者の合意内容を詳しく解説します。
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第11回は、音楽の複雑な権利関係を紐解きます。2017年、ロックバンドのGLAYが、「ブライダルで使用する場合に限り、著作隣接権について料金を徴収しない」と発表しました。軽音楽部でドラムを叩いていた弁護士が、この発表の意味を詳しく解説します。
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