Dominika Furtak jest pedagożką specjalną, terapeutką metody strukturalnej i terapeutką widzenia. Choć na pozór specjalizacje te mogą zdawać się zupełnie odrębne – okazuje się, że jest zupełnie odwrotnie. Z dzisiejszego podcastu dowiecie się: Dlaczego jednym dzieciom nauka czytania i pisania przychodzi szybciej, a innym wolniej? Czy zaburzenia widzenia mogą wpłynąć na rozwój psychospołeczny człowieka? Czy terapia widzenia może zastąpić interwencję chirurgiczną?