Von Apfelregal über Resonanzkörper, von Stimmwirbel bis Zylinderventil: in voll.auf.musik wirft ein Team aus sechs Lehrenden einen Blick hinter die Kulissen der Musikschulen in Oberösterreich. Was macht eigentlich ein:e Musikschuldirektor:in? Wie hält man all die kreativen Köpfe, die an den Musikschulen unterrichten, zusammen? Wie begeistert man junge Menschen für das anfangs mühevolle Üben auf einem neuen Instrument? Die akustische Spurensuche bringt spannende Geschichten und berührende Erfahrungen von Lehrenden, Schüler:innen, Musiker:innen und Expert:innen an die Oberfläche.
Ein Blick hinter die Kulissen, der sich lohnt: immerhin werden an 157 Schulstandorten und in 20 dislozierten Klassen mehr als 36.500 Schüler:innen in ganz Oberösterreich unterrichtet. Das Oö. Landesmusikschulwerk hat sich seit seiner Gründung im Jahr 1977 als Zentrum für musische Bildung, als vielfältiger kultureller und künstlerischer Impulsgeber und vor allem auch als Kulturtreffpunkt in den Regionen etabliert.
„voll.auf.musik. - musikschule zum reinHÖREN“ erscheint zehn Mal jährlich immer am ersten Donnerstag des Monats.
Die Oö. Landesmusikschulen im Web: www.landesmusikschulen.at
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Von Apfelregal über Resonanzkörper, von Stimmwirbel bis Zylinderventil: in voll.auf.musik wirft ein Team aus sechs Lehrenden einen Blick hinter die Kulissen der Musikschulen in Oberösterreich. Was macht eigentlich ein:e Musikschuldirektor:in? Wie hält man all die kreativen Köpfe, die an den Musikschulen unterrichten, zusammen? Wie begeistert man junge Menschen für das anfangs mühevolle Üben auf einem neuen Instrument? Die akustische Spurensuche bringt spannende Geschichten und berührende Erfahrungen von Lehrenden, Schüler:innen, Musiker:innen und Expert:innen an die Oberfläche.
Ein Blick hinter die Kulissen, der sich lohnt: immerhin werden an 157 Schulstandorten und in 20 dislozierten Klassen mehr als 36.500 Schüler:innen in ganz Oberösterreich unterrichtet. Das Oö. Landesmusikschulwerk hat sich seit seiner Gründung im Jahr 1977 als Zentrum für musische Bildung, als vielfältiger kultureller und künstlerischer Impulsgeber und vor allem auch als Kulturtreffpunkt in den Regionen etabliert.
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Das Oö. Landesmusikschulwerk hat mit Prof. DDr. Manfred Spitzer eine breit angelegte Studie mit 500 Kindergartenkindern durchgeführt, welche klar zutage brachte, dass frühmusikalische Erziehung den Kindern weit über das Musizieren hinaus Vorteile im Leben bringen kann. So wird beispielsweise die sprachliche Entwicklung durch das Singen stark gefördert, die Aufmerksamkeitsspanne erhöht und die Impulskontrolle entsprechend verstärkt. Frühes Musizieren begünstigt also die Gesamtentwicklung der Kinder. Aus dieser Erkenntnis heraus verstärken die Oö. Landesmusikschulen die Kooperationen mit Regelschulen und Kinderbildungs- und -betreuungseinrichtungen und helfen so mit, dass möglichst viele Kinder einen qualitativ entsprechenden und motivierenden Erstzugang zur Musik bekommen. Diese Initiative klingt sehr vielversprechend für eine STIMMIGE Zukunft unserer Kinder!
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Von Apfelregal über Resonanzkörper, von Stimmwirbel bis Zylinderventil: in voll.auf.musik wirft ein Team aus sechs Lehrenden einen Blick hinter die Kulissen der Musikschulen in Oberösterreich. Was macht eigentlich ein:e Musikschuldirektor:in? Wie hält man all die kreativen Köpfe, die an den Musikschulen unterrichten, zusammen? Wie begeistert man junge Menschen für das anfangs mühevolle Üben auf einem neuen Instrument? Die akustische Spurensuche bringt spannende Geschichten und berührende Erfahrungen von Lehrenden, Schüler:innen, Musiker:innen und Expert:innen an die Oberfläche.
Ein Blick hinter die Kulissen, der sich lohnt: immerhin werden an 157 Schulstandorten und in 20 dislozierten Klassen mehr als 36.500 Schüler:innen in ganz Oberösterreich unterrichtet. Das Oö. Landesmusikschulwerk hat sich seit seiner Gründung im Jahr 1977 als Zentrum für musische Bildung, als vielfältiger kultureller und künstlerischer Impulsgeber und vor allem auch als Kulturtreffpunkt in den Regionen etabliert.
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