Von Apfelregal über Resonanzkörper, von Stimmwirbel bis Zylinderventil: in voll.auf.musik wirft ein Team aus sechs Lehrenden einen Blick hinter die Kulissen der Musikschulen in Oberösterreich. Was macht eigentlich ein:e Musikschuldirektor:in? Wie hält man all die kreativen Köpfe, die an den Musikschulen unterrichten, zusammen? Wie begeistert man junge Menschen für das anfangs mühevolle Üben auf einem neuen Instrument? Die akustische Spurensuche bringt spannende Geschichten und berührende Erfahrungen von Lehrenden, Schüler:innen, Musiker:innen und Expert:innen an die Oberfläche.
Ein Blick hinter die Kulissen, der sich lohnt: immerhin werden an 157 Schulstandorten und in 20 dislozierten Klassen mehr als 36.500 Schüler:innen in ganz Oberösterreich unterrichtet. Das Oö. Landesmusikschulwerk hat sich seit seiner Gründung im Jahr 1977 als Zentrum für musische Bildung, als vielfältiger kultureller und künstlerischer Impulsgeber und vor allem auch als Kulturtreffpunkt in den Regionen etabliert.
„voll.auf.musik. - musikschule zum reinHÖREN“ erscheint zehn Mal jährlich immer am ersten Donnerstag des Monats.
Die Oö. Landesmusikschulen im Web: www.landesmusikschulen.at
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Von Apfelregal über Resonanzkörper, von Stimmwirbel bis Zylinderventil: in voll.auf.musik wirft ein Team aus sechs Lehrenden einen Blick hinter die Kulissen der Musikschulen in Oberösterreich. Was macht eigentlich ein:e Musikschuldirektor:in? Wie hält man all die kreativen Köpfe, die an den Musikschulen unterrichten, zusammen? Wie begeistert man junge Menschen für das anfangs mühevolle Üben auf einem neuen Instrument? Die akustische Spurensuche bringt spannende Geschichten und berührende Erfahrungen von Lehrenden, Schüler:innen, Musiker:innen und Expert:innen an die Oberfläche.
Ein Blick hinter die Kulissen, der sich lohnt: immerhin werden an 157 Schulstandorten und in 20 dislozierten Klassen mehr als 36.500 Schüler:innen in ganz Oberösterreich unterrichtet. Das Oö. Landesmusikschulwerk hat sich seit seiner Gründung im Jahr 1977 als Zentrum für musische Bildung, als vielfältiger kultureller und künstlerischer Impulsgeber und vor allem auch als Kulturtreffpunkt in den Regionen etabliert.
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Staffelübergabe (Teil 2): Generationenwechsel im Oö. Landesmusikschulwerk
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24 minutes
4 months ago
Staffelübergabe (Teil 2): Generationenwechsel im Oö. Landesmusikschulwerk
Es sei ein Abschied mit starker innerer Verbundenheit und Dankbarkeit, resümiert Karl Geroldinger nach 30 Jahren an der Spitze des Oö. Landesmusikschulwerks. Am 1. Juni hat er an seine Nachfolgerin Direktorin Doris Pamer übergeben. Wie ist es, diesen großen Dampfer zu steuern? Welchen Mehrwert hat Musizieren für die Gesellschaft und einen selbst? Und wohin entwickelt sich das Oö. Landesmusikschulwerk in Zukunft? Fragen wie diese untermalt mit bewegender Musik werden im zweiten Teil der Doppelfolge „Staffelübergabe“ beantwortet.
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Von Apfelregal über Resonanzkörper, von Stimmwirbel bis Zylinderventil: in voll.auf.musik wirft ein Team aus sechs Lehrenden einen Blick hinter die Kulissen der Musikschulen in Oberösterreich. Was macht eigentlich ein:e Musikschuldirektor:in? Wie hält man all die kreativen Köpfe, die an den Musikschulen unterrichten, zusammen? Wie begeistert man junge Menschen für das anfangs mühevolle Üben auf einem neuen Instrument? Die akustische Spurensuche bringt spannende Geschichten und berührende Erfahrungen von Lehrenden, Schüler:innen, Musiker:innen und Expert:innen an die Oberfläche.
Ein Blick hinter die Kulissen, der sich lohnt: immerhin werden an 157 Schulstandorten und in 20 dislozierten Klassen mehr als 36.500 Schüler:innen in ganz Oberösterreich unterrichtet. Das Oö. Landesmusikschulwerk hat sich seit seiner Gründung im Jahr 1977 als Zentrum für musische Bildung, als vielfältiger kultureller und künstlerischer Impulsgeber und vor allem auch als Kulturtreffpunkt in den Regionen etabliert.
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