I enhver norsk skoleklasse er det noen elever som ikke får utbytte av undervisningen, enten fordi det de lærer er for lett, eller fordi det er for vanskelig. Safina de Klerk leder Talentsenteret i realfag og mener nivådeling i skolen vil gi elevene økt læringsutbytte.
Safina de Klerk har startet og drevet talentsenteret i realfag i Oslo siden 2016. Hun er utdannet ingeniør med en videreutdanning i pedagogikk.
Lenker:
Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
