På P. K. Yonge-skolen i Florida, USA, har de stor succes med at arbejde tværprofessionelt i et inkluderende læringsmiljø, hvor alle elever – både de særligt dygtige og dem, der har brug for ekstra støtte - undervises sammen. Hvordan de griber det an, og hvordan deres arbejde kan inspirere danske kommuner, kan du høre i denne episode af podcasten Veje til inklusion; Inkluderende læringsmiljøer på amerikansk. Medvirkende: Jette Lentz, PPR-leder i Københavns Kommune. Lene Nørgaard Hansen, skolekonsulent i Tønder Kommune. Janne Hedegaard Hansen, inklusionsforsker og leder af Nationalt Forskningscenter for Udsatte Børn og Unge. Læs mere om P. K. Yonge-skolens måde at arbejde på emu.dk her: https://emu.dk/grundskole/undervisningsmiljo/inkluderende-laeringsfaellesskaber/skolen-i-florida-hvor