Kinderen die hun eerste woordjes leren lezen, het heeft iets magisch. Zowel voor leerlingen als voor de leerkracht. Dat wil zeker niet zeggen dat alles vanzelf gaat. Uit onderzoek blijkt dat het niveau van lezen van onze kinderen achteruit gaat. Soms begrijpen ze niet goed wat ze lezen, maar soms vinden ze ook de technische handeling van het lezen moeilijk.
We spreken in deze aflevering met Juf Tracy, die haar leerlingen in het eerste leerjaar meeneemt op hun eerste leesreis. Hoe pak je dit aan? En welke technieken kun je gebruiken om je hele klas vlot mee te krijgen? Onze collega Anne geeft bij dat hele proces de nodige duiding.
Hieronder vind je alvast meer informatie over zaken die tijdens deze podcast aan bod komen.
Vorming ‘Aanvankelijk lezen in L1’: Wat zijn belangrijke voorspellers voor leren lezen in het eerste leerjaar? Waaruit bestaat een sterk basisaanbod? Hoe ondersteun je risicolezers in hun leesontwikkeling? Wat zijn belangrijke aandachtspunten voor een Brusselse klas? Dat zijn de vragen die centraal staan in deze vorming: https://www.onderwijscentrumbrussel.be/activiteiten/aanvankelijk-lezen-l1-sessie-1
Leestussendoortjes: Een stevig leesaanbod in het eerste leerjaar wordt gevormd door basislessen met kwaliteitsvolle instructie, veel leestijd in de klas, tekst lezen samen met leerlingen, extra ondersteuning voor risicolezers … leestussendoortjes kunnen hierbij de kers op de taart vormen en zorgen voor extra leesmotivatie bij leerlingen. Een aantal voorbeelden van leestussendoortjes vind je in dit bestand: https://www.onderwijscentrumbrussel.be/sites/onderwijscentrumbrussel/files/2025-04/Leestussendoortjes.pdf
Urban Education is een podcast van het Onderwijscentrum Brussel, waar we samen met leerkrachten en directies antwoorden zoeken op de uitdagingen van de grootstad. Heb je opmerkingen of suggesties voor onze podcast, mail dan naar onderwijscentrumbrussel@vgc.be.
All content for Urban Education is the property of Onderwijscentrum Brussel and is served directly from their servers
with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
Kinderen die hun eerste woordjes leren lezen, het heeft iets magisch. Zowel voor leerlingen als voor de leerkracht. Dat wil zeker niet zeggen dat alles vanzelf gaat. Uit onderzoek blijkt dat het niveau van lezen van onze kinderen achteruit gaat. Soms begrijpen ze niet goed wat ze lezen, maar soms vinden ze ook de technische handeling van het lezen moeilijk.
We spreken in deze aflevering met Juf Tracy, die haar leerlingen in het eerste leerjaar meeneemt op hun eerste leesreis. Hoe pak je dit aan? En welke technieken kun je gebruiken om je hele klas vlot mee te krijgen? Onze collega Anne geeft bij dat hele proces de nodige duiding.
Hieronder vind je alvast meer informatie over zaken die tijdens deze podcast aan bod komen.
Vorming ‘Aanvankelijk lezen in L1’: Wat zijn belangrijke voorspellers voor leren lezen in het eerste leerjaar? Waaruit bestaat een sterk basisaanbod? Hoe ondersteun je risicolezers in hun leesontwikkeling? Wat zijn belangrijke aandachtspunten voor een Brusselse klas? Dat zijn de vragen die centraal staan in deze vorming: https://www.onderwijscentrumbrussel.be/activiteiten/aanvankelijk-lezen-l1-sessie-1
Leestussendoortjes: Een stevig leesaanbod in het eerste leerjaar wordt gevormd door basislessen met kwaliteitsvolle instructie, veel leestijd in de klas, tekst lezen samen met leerlingen, extra ondersteuning voor risicolezers … leestussendoortjes kunnen hierbij de kers op de taart vormen en zorgen voor extra leesmotivatie bij leerlingen. Een aantal voorbeelden van leestussendoortjes vind je in dit bestand: https://www.onderwijscentrumbrussel.be/sites/onderwijscentrumbrussel/files/2025-04/Leestussendoortjes.pdf
Urban Education is een podcast van het Onderwijscentrum Brussel, waar we samen met leerkrachten en directies antwoorden zoeken op de uitdagingen van de grootstad. Heb je opmerkingen of suggesties voor onze podcast, mail dan naar onderwijscentrumbrussel@vgc.be.
Een les over succes en tegenslag met Lego Education
Urban Education
28 minutes 17 seconds
9 months ago
Een les over succes en tegenslag met Lego Education
Iedereen kent Lego, maar wist je dat de blokjes ook gebruikt kunnen worden voor de lessen wetenschappen en techniek? We spreken in deze aflevering met Juf Lut, een van de pioniers die aan de slag ging met LEGO Education. Onze collega Ann geeft daarbij de nodige duiding over hoe jij LEGO Education kunt inzetten in de klas.
LEGO Education biedt een reeks kant-en-klare lespakketten en materialen waarmee je een krachtige leeromgeving kunt opzetten om aan STEM-doelen te werken. Maar hoe gaat dat nu precies in zijn werk? Met vallen en opstaan zo blijkt.
Hieronder vind je alvast meer informatie over zaken die tijdens deze podcast aan bod komen.
Vorming LEGO Education: In deze OCB-vorming ga je zelf aan de slag met enkele pakketten van LEGO education (SPIKE Essential, SPIKE Prime, BricQMotion). Je bouwt, programmeert en reflecteert. Voorkennis is niet nodig. Inspiratie en motivatie zijn verzekerd. https://www.onderwijscentrumbrussel.be/activiteiten/lego-education-het-basisonderwijs
Na deze vorming kunnen leerkrachten met hun leerlingen een workshop in het STEM LABxl volgen. Dit gebeurt onder begeleiding van de vormers. Op die manier krijg je als leerkracht ook de tijd om te leren hoe je jouw leerlingen begeleidt in het onderzoekend en ontwerpend leren met de materialen. Wie al deze stappen doorlopen heeft, kan via het OCB een pakket LEGO Education lenen voor gebruik in de klas.
De vormingen voor het schooljaar 2024-2025 zijn inmiddels afgelopen. Nieuwe data zullen tegen het einde van dit schooljaar bekend gemaakt worden.
Themapagina STEM en Lego Education: Hier vind je meer informatie over de aanpak van het OCB rond STEM. https://www.onderwijscentrumbrussel.be/themas/stem-en-lego-education
In dit schema leggen we kort uit hoe je aan de slag met pakketten LEGO-Education in de klas: https://www.onderwijscentrumbrussel.be/sites/onderwijscentrumbrussel/files/2025-02/tips%20bij%20pakketten%20LE%20versie%20Lager.pdf
In dit artikel lees je meer over STEM-didactiek in het Kleuter- en het Lager Onderwijs, volgens het PK-model:
https://www.onderzoeksreflector.be/sites/default/files/STEM%20Didactiek%20(2).pdf
Deze Youtube-kanalen geven je alvast inspiratie als je zelf aan de slag wil met LEGO Education:
• https://www.youtube.com/@profBricks
• https://www.youtube.com/@ISOGAWAYoshihito
• https://www.youtube.com/@roboriseitroboticeducation3424
• https://www.youtube.com/@mariovitic2515
• https://www.youtube.com/@DimitriDekyvere
Urban Education is een podcast van het Onderwijscentrum Brussel, waar we samen met leerkrachten en directies antwoorden zoeken op de uitdagingen van de grootstad. Heb je opmerkingen of suggesties voor onze podcast, mail dan naar onderwijscentrumbrussel@vgc.be.
Urban Education
Kinderen die hun eerste woordjes leren lezen, het heeft iets magisch. Zowel voor leerlingen als voor de leerkracht. Dat wil zeker niet zeggen dat alles vanzelf gaat. Uit onderzoek blijkt dat het niveau van lezen van onze kinderen achteruit gaat. Soms begrijpen ze niet goed wat ze lezen, maar soms vinden ze ook de technische handeling van het lezen moeilijk.
We spreken in deze aflevering met Juf Tracy, die haar leerlingen in het eerste leerjaar meeneemt op hun eerste leesreis. Hoe pak je dit aan? En welke technieken kun je gebruiken om je hele klas vlot mee te krijgen? Onze collega Anne geeft bij dat hele proces de nodige duiding.
Hieronder vind je alvast meer informatie over zaken die tijdens deze podcast aan bod komen.
Vorming ‘Aanvankelijk lezen in L1’: Wat zijn belangrijke voorspellers voor leren lezen in het eerste leerjaar? Waaruit bestaat een sterk basisaanbod? Hoe ondersteun je risicolezers in hun leesontwikkeling? Wat zijn belangrijke aandachtspunten voor een Brusselse klas? Dat zijn de vragen die centraal staan in deze vorming: https://www.onderwijscentrumbrussel.be/activiteiten/aanvankelijk-lezen-l1-sessie-1
Leestussendoortjes: Een stevig leesaanbod in het eerste leerjaar wordt gevormd door basislessen met kwaliteitsvolle instructie, veel leestijd in de klas, tekst lezen samen met leerlingen, extra ondersteuning voor risicolezers … leestussendoortjes kunnen hierbij de kers op de taart vormen en zorgen voor extra leesmotivatie bij leerlingen. Een aantal voorbeelden van leestussendoortjes vind je in dit bestand: https://www.onderwijscentrumbrussel.be/sites/onderwijscentrumbrussel/files/2025-04/Leestussendoortjes.pdf
Urban Education is een podcast van het Onderwijscentrum Brussel, waar we samen met leerkrachten en directies antwoorden zoeken op de uitdagingen van de grootstad. Heb je opmerkingen of suggesties voor onze podcast, mail dan naar onderwijscentrumbrussel@vgc.be.
