Este episodio del podcast “Mentes Inquietas 4.0” está dedicado al TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad), abordando su impacto en la universidad y explorando cómo la tecnología y la inteligencia artificial pueden ser aliadas para superar las dificultades asociadas a esta neurodivergencia. El episodio, producido por la UPCT, incluye testimonios de la terapeuta y logopeda María Rosa Conesa (ADAHI), un estudiante de ingeniería mecánica con TDHA, Francisco Javier García, el coordinador de estrategia digital e IA de la universidad, Francisco Javier Garrigós, y la técnica del Servicio de Atención al Estudiante con Discapacidad y Necesidades Específicas, Marta Baleriola.
A lo largo del episodio se explica qué es el TDAH, cómo se manifiesta en diferentes etapas educativas y en chicos y chicas, los retos que afrontan los estudiantes universitarios con esta condición, y las adaptaciones institucionales que buscan garantizar la igualdad de oportunidades. Se destacan testimonios y consejos para familias y estudiantes, así como recomendaciones sobre el uso efectivo de herramientas de inteligencia artificial, la importancia del apoyo académico personalizado, y el papel fundamental de la sensibilización y la eliminación de estigmas.
Este podcast pretende visibilizar la neurodiversidad, promover la inclusión y mostrar estrategias prácticas tanto para estudiantes como para profesionales de la educación superior