Hvad skal undervisere særligt være opmærksomme på i et GDPR-perspektiv? I denne podcast fra Pædagogisk IT interviewer vi Jonas Holdensen, som er DPO ved UCN. Vi kommer omkring emner, som er vigtige for enhver underviser at forholde sig til. Hvad betyder GDPR i forhold til kollaborativ læring? Må man som underviser anvende 3. partsværktøjer i sin forberedelse af undervisningen? Hvad gør man med samtykke og undervisningsaktiviteter, der gerne vil have praksis som omdrejningspunkt? Og må man bruge padlet og mentimeter, som kræver interaktion af de studerende? Find ud af om du er mere som Tommy og Annika - eller om du er mere til Pippi i lyset af GDPR.