Home
Categories
EXPLORE
True Crime
Comedy
Society & Culture
Business
Sports
History
Fiction
About Us
Contact Us
Copyright
© 2024 PodJoint
00:00 / 00:00
Sign in

or

Don't have an account?
Sign up
Forgot password
https://is1-ssl.mzstatic.com/image/thumb/Podcasts221/v4/8e/a4/3a/8ea43aa6-603f-5d89-0713-63429c7afed4/mza_1850459545406762210.jpg/600x600bb.jpg
Thriving Minds: Navigating Education, Economy, and Happiness
ND Lama
73 episodes
1 month ago
Send us a text एउटा मात्र स्रोत, अर्थात् डा. एनडी लामा द्वारा लिखित "एकाधिकारबाट आधुनिकतातर्फ: नेपालमा डिग्री मान्यताको पुनरावलोकन" शीर्षकको लेखले नेपालमा विदेशी शैक्षिक उपाधिहरूलाई मान्यता दिने प्रणालीको आलोचना गरेको छ। लेखकले त्रिभुवन विश्वविद्यालय (त्रिवि) र राष्ट्रिय परीक्षा बोर्ड (एनईबी) द्वारा सञ्चालित वर्तमान समता प्रणालीलाई पुरानो, नियन्त्रणमुखी र अनावश्यक रूपमा कागजी प्रक्रियामा आधारित भन्दै आलोचना गरेका छन्। यस लेखले लेखकको आफ्नै र उनकी छोरीको शिक्षा मान्यता प्राप्तिको व्यक्तिगत संघ...
Show more...
Self-Improvement
Education
RSS
All content for Thriving Minds: Navigating Education, Economy, and Happiness is the property of ND Lama and is served directly from their servers with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
Send us a text एउटा मात्र स्रोत, अर्थात् डा. एनडी लामा द्वारा लिखित "एकाधिकारबाट आधुनिकतातर्फ: नेपालमा डिग्री मान्यताको पुनरावलोकन" शीर्षकको लेखले नेपालमा विदेशी शैक्षिक उपाधिहरूलाई मान्यता दिने प्रणालीको आलोचना गरेको छ। लेखकले त्रिभुवन विश्वविद्यालय (त्रिवि) र राष्ट्रिय परीक्षा बोर्ड (एनईबी) द्वारा सञ्चालित वर्तमान समता प्रणालीलाई पुरानो, नियन्त्रणमुखी र अनावश्यक रूपमा कागजी प्रक्रियामा आधारित भन्दै आलोचना गरेका छन्। यस लेखले लेखकको आफ्नै र उनकी छोरीको शिक्षा मान्यता प्राप्तिको व्यक्तिगत संघ...
Show more...
Self-Improvement
Education
Episodes (20/73)
Thriving Minds: Navigating Education, Economy, and Happiness
विदेशी डिग्रीले नेपालनमा मान्यता पाउन सगरमाथा चढ्नुपर्छ
Send us a text एउटा मात्र स्रोत, अर्थात् डा. एनडी लामा द्वारा लिखित "एकाधिकारबाट आधुनिकतातर्फ: नेपालमा डिग्री मान्यताको पुनरावलोकन" शीर्षकको लेखले नेपालमा विदेशी शैक्षिक उपाधिहरूलाई मान्यता दिने प्रणालीको आलोचना गरेको छ। लेखकले त्रिभुवन विश्वविद्यालय (त्रिवि) र राष्ट्रिय परीक्षा बोर्ड (एनईबी) द्वारा सञ्चालित वर्तमान समता प्रणालीलाई पुरानो, नियन्त्रणमुखी र अनावश्यक रूपमा कागजी प्रक्रियामा आधारित भन्दै आलोचना गरेका छन्। यस लेखले लेखकको आफ्नै र उनकी छोरीको शिक्षा मान्यता प्राप्तिको व्यक्तिगत संघ...
Show more...
1 month ago
19 minutes

Thriving Minds: Navigating Education, Economy, and Happiness
शिक्षा सुधार र उद्यमशीलता: नेपाल फर्काउने बाटो
Send us a text डा. एन.डी. लामाको लेख "शिक्षा सुधार र उद्यमशीलता: नेपाल फर्काउने बाटो" ले नेपालको शिक्षा प्रणालीमा सुधार र उद्यमशीलताको प्रवर्द्धन मार्फत देशको विकास सम्भव हुने तर्क प्रस्तुत गर्दछ। लेखकले विद्यार्थी पलायन रोक्न नियन्त्रणकारी नीतिहरू भन्दा गुणस्तरीय शिक्षा आवश्यक रहेको कुरामा जोड दिएका छन्। एनओसी (No Objection Certificate) रोक्ने, फेसबुक प्रतिबन्ध लगाउने, वा क्रिप्टोलाई गैरकानूनी बनाउने जस्ता सरकारी कदमहरूले देशलाई अगाडि बढाउन नसक्ने उनको भनाइ छ। जापानको दोस्रो विश्वयुद्धपछिको ...
Show more...
2 months ago
13 minutes

Thriving Minds: Navigating Education, Economy, and Happiness
उम्केको तौल
Send us a text यो नाटक "उम्केको तौल" (The Escaped Weight) नेपालको परीक्षा प्रणालीको दोषपूर्ण पक्षहरूमाथि प्रकाश पार्ने एउटा विचारोत्तेजक कथा हो। यसले शिक्षामा अपुग मूल्याङ्कन विधिहरू र परम्परागत तराजुको गलत मापन बीच समानता देखाउँछ। कथाले पुरानो प्रणालीलाई आधुनिकीकरण गर्नुपर्ने आवश्यकतालाई जोड दिन्छ, जसलाई डिजिटल तराजुको प्रयोग ले सङ्केत गर्छ। यस नाटकले विद्यार्थीहरूको वास्तविक क्षमता लाई सही ढङ्गले मापन गर्न र शैक्षिक सुधारको आह्वान गर्न प्रोत्साहित गर्छ। नाटकको लेखक, एन.डी. लामा, आफ्नो व्यक्...
Show more...
2 months ago
12 minutes

Thriving Minds: Navigating Education, Economy, and Happiness
परम्परागत शिक्षा र वैकल्पिक बाटो - 070
Send us a text प्रस्तुत सामग्री डा. एन डी लामाका व्यक्तिगत फेसबुक पोस्टहरू हुन् जसमा उनले कम्प्युटर विज्ञानमा स्नातक अध्ययन गरिरहेको जानकारी दिएका छन्। उनले आफ्नो पढाइलाई शैक्षिक योग्यता पुर्याउन, छोरालाई मार्गदर्शन गर्न, र शिक्षामा नयाँ बाटो खोज्न आवश्यक रहेको बताएका छन्। उनले परम्परागत शिक्षा प्रणालीको आलोचना गर्दै युनिभर्सिटी अफ द पिपल जस्ता वैकल्पिक शैक्षिक संस्थाहरूको सस्तो र गुणस्तरीय शिक्षाको प्रशंसा गरेका छन्। यसका साथै, सामग्रीमा उनको छोरालाई पनि GED परीक्षा दिलाएर उक्त विश्वविद्यालय...
Show more...
3 months ago
6 minutes

Thriving Minds: Navigating Education, Economy, and Happiness
भाग्य र नियतिको दोभान - 069
Send us a text यस स्रोतले एक व्यक्तिको व्यक्तिगत अनुभव र उनको देशप्रतिको भावनालाई केलाउँछ। लेखकले विदेशमा प्राप्त गरेको उच्च शिक्षा र अवसरलाई आफ्नो भाग्यको रूपमा लिन्छन्, जसले उनलाई संसारका विभिन्न संस्कृति र विकसित राष्ट्रको ज्ञान प्राप्त गर्न मद्दत गर्यो। तर, आफ्नो जन्मभूमि नेपालमा फर्किएपछि, शिक्षा प्रणालीमा देखिएको दिशाहीनता, नीतिगत अन्योल, र अवसरको असमानताले उनलाई अभागी महसुस गराउँछ। देशको सम्भावना र मेहनती जनशक्ति भए पनि नेतृत्वमा देखिएको स्वार्थ र सतही सुधारका प्रयासले उनको मन विचलित ब...
Show more...
3 months ago
6 minutes

Thriving Minds: Navigating Education, Economy, and Happiness
जड्याहा बुबा र शिक्षा प्रणालीको अन्तर्विरोध - 068
Send us a text यस लेखमा, डा. एनडी लामाले नेपालको शिक्षा प्रणालीमा देखिएका समस्याहरू लाई प्रकाश पार्न एक मादक बुबाको दृष्टान्त प्रयोग गरेका छन्। उनले ती बुबाले आफ्ना सन्तानलाई सहयोग गर्ने परोपकारी व्यक्तिलाई शंका र हिंसाले हेरेको जस्तै, नेपाल सरकारले पनि अन्तर्राष्ट्रिय शिक्षा प्रणाली र नवीन पहलहरूलाई अस्वीकार गरेको तर्क गर्छन्। लेखकले देशको शैक्षिक विकासका लागि प्रतिस्पर्धा र सुधारको आवश्यकतामाथि जोड दिँदै शिक्षामा अविश्वास र प्रतिबन्धको साटो खुलापन र आत्मविश्वास अपनाउनुपर्ने विचार व्यक्त गरे...
Show more...
3 months ago
5 minutes

Thriving Minds: Navigating Education, Economy, and Happiness
विद्यालय बन्द र शैक्षिक सुधारको आह्वान - 067
Send us a text पहिलो स्रोत, अखिल नेपाल राष्ट्रिय स्वतन्त्र विद्यार्थी युनियन (क्रान्तिकारी) द्वारा जारी गरिएको विज्ञप्तिले शिक्षामा निःशुल्क, समान र वैज्ञानिक पहुँच को माग गर्दै शैक्षिक हड्ताल को घोषणा गरेको छ, जसले २०२८ सालदेखि २०७२ सालसम्म शिक्षामा भएका कमीकमजोरी र निजीकरणको विरोध गर्दछ। यसको विपरीत, दोस्रो स्रोत, डा. एन डी लामा को प्रतिक्रियाले बन्द र हड्तालको विपक्षमा उभिएर यसले प्रगतिमा बाधा पुर्‍याउने तर्क गर्दछ। डा. लामाले खुला प्रतिस्पर्धा र नियमनकारी अवरोधहरूको अन्त्य मार्फत शिक्षामा...
Show more...
3 months ago
5 minutes

Thriving Minds: Navigating Education, Economy, and Happiness
निजी विद्यालय: शुल्क, शिक्षा, र सरकारी भूमिका - 066
Send us a text प्रस्तुत स्रोतले निजी विद्यालयहरूले शुल्कमा मनमानी गर्न नहुने र हरेक वर्ष किताब परिवर्तन गर्न नपाइने भन्ने माग राखेको एक अभिभावकको विचारलाई प्रस्तुत गर्दछ। डा. एन डी लामाले यस मागलाई प्रजातान्त्रिक अधिकार र अन्यायको सम्बोधनको रूपमा समर्थन गरेका छन्। उनले सरकारी विद्यालय नभएका स्थानमा नयाँ विद्यालय खोल्न वा निजी विद्यालयमा पढ्ने विद्यार्थीहरूलाई आर्थिक सहयोग उपलब्ध गराउन सुझाव दिएका छन्। साथै, स्रोतले निजी शैक्षिक क्षेत्रको योगदानलाई स्वीकार गर्नुपर्ने र यसलाई शत्रुतापूर्ण व्यवह...
Show more...
4 months ago
6 minutes

Thriving Minds: Navigating Education, Economy, and Happiness
परीक्षाको पञ्जामा शिक्षा: समाधान खोज्दै - 065
Send us a text प्रस्तुत स्रोतहरूले नेपालको शिक्षा प्रणालीमा परीक्षाकेन्द्रित ढाँचाको गहिरो विश्लेषण प्रदान गर्दछन्। यिनले परीक्षाको अत्यधिक जोडले विद्यार्थी, शिक्षक र संस्थाहरूमा पारेको नकारात्मक असर लाई उजागर गर्छन्, जसले सृजनात्मकता र आलोचनात्मक सोचलाई मार्छ। स्रोतहरूले औपनिवेशिक प्रभावहरू र पुराना नीतिहरूलाई यस समस्याको जरा मान्छन् र फिनल्याण्ड, सिंगापुरजस्ता देशका विश्वव्यापी शैक्षिक सुधारहरू बाट सिकेर समग्र, विद्यार्थीकेन्द्रित शिक्षा प्रणालीतर्फ कसरी अगाडि बढ्ने भन्ने बारेमा विभिन्न समा...
Show more...
4 months ago
6 minutes

Thriving Minds: Navigating Education, Economy, and Happiness
शैक्षिक पलायन: अनलाइन शिक्षा र नेपालको भविष्य - 064
Send us a text डा. एन. डी. लामाको फेसबुक पोस्टले नेपालको शैक्षिक प्रणालीमा रहेको विरोधाभास उजागर गरेको छ, जहाँ विकसित देशहरूले अनलाइन शिक्षालाई अपनाइरहेका छन् भने नेपालले त्यसलाई मान्यता दिन हिचकिचाइरहेको छ। यस पोस्टले अनलाइन डिग्री, GED, र वैकल्पिक शैक्षिक माध्यमहरूलाई अस्वीकार गर्ने नीतिले नेपाली विद्यार्थीहरूलाई अवसरबाट वञ्चित गरिरहेको तर्क गर्दछ। यसका साथै, परीक्षा प्रणालीमा हुने ढिलाइले विद्यार्थीहरूको समय खेर गइरहेको र उनीहरूलाई शैक्षिक पलायनतर्फ धकेलिरहेको कुरामा जोड दिइएको छ। लामाले न...
Show more...
4 months ago
6 minutes

Thriving Minds: Navigating Education, Economy, and Happiness
नेपालीपनको खोजी र प्रवासी चिन्तन - 063
Send us a text फेसबुक पोस्टले विदेशी नागरिकता र सम्बन्धहरूप्रति समाजको धारणामा टिप्पणी मागेको छ। डा. एनडी लामाले यसमा प्रतिक्रिया दिँदै नेपालीहरूले एकअर्कालाई सहयोग गर्नुपर्ने आवश्यकतामा जोड दिएका छन्। उनी विदेशमा बसेर फर्केका नेपालीहरूले आफ्नै देशमा सामना गर्नुपरेका चुनौतीहरू र नेपालमा विदेशी योग्यतालाई मान्यता नदिइएको समस्या बारे चर्चा गर्छन्। डा. लामाले नेपालले नयाँ सोचलाई प्रोत्साहन दिनुपर्ने र विदेशबाट सिकेको ज्ञानको कदर गर्नुपर्ने धारणा राखेका छन्। उनले नेपालले विदेशीहरूलाई स्वागतयोग्य ...
Show more...
4 months ago
5 minutes

Thriving Minds: Navigating Education, Economy, and Happiness
फर्कन देऊ: विदेशमा शिक्षित नेपाली युवालाई अँगाल्नुपर्ने समय यही हो - 062
Send us a text यो आलेख डा. एनडी लामा द्वारा लिखित एक शैक्षिक र सामाजिक टिप्पणी हो, जसले नेपालमा विदेशमा पढेका युवाहरूको क्षमतालाई बेवास्ता गरिएको विषयमा प्रकाश पार्छ। लामा तर्क गर्छन् कि नेपाल सरकारले विदेशी डिग्रीहरूलाई मान्यता नदिएर र कठोर नियमहरू बनाएर अन्तर्राष्ट्रिय अनुभव भएका युवाहरूलाई देश फर्कन र योगदान गर्न निरुत्साहित गरिरहेको छ। यसले गर्दा 'ब्रेन ड्रेन' अझ बढिरहेको र देशले उनीहरूको सीप र ज्ञानको फाइदा लिन नसकेको उनको भनाइ छ। उनी आफ्नै व्यक्तिगत अनुभवको उदाहरण दिँदै नेपालको शिक्षा प...
Show more...
4 months ago
5 minutes

Thriving Minds: Navigating Education, Economy, and Happiness
मानसिकता परिवर्तन: अभावबाट प्रशस्ततातिर - 061
Send us a text ND Lama को "अनिकाले मानसिकताबाट सहकाले मानसिकतामा परिवर्तन" शीर्षकको लेखले सीमितताको मानसिकता (scarcity mindset) र प्रचुरताको मानसिकता (abundance mindset) बीचको भिन्नतालाई स्पष्ट पार्छ। यसले स्रोत, अवसर, र संसार लाई हेर्ने यी दुई फरक तरिकाहरूले मानव व्यवहार, निर्णय, र समग्र जीवन सन्तुष्टि मा कसरी गहिरो प्रभाव पार्छन् भनी चर्चा गर्छ। लेखले सीमितताको मानसिकताका विशेषता र नकारात्मक प्रभावहरू बताउँछ, जस्तै प्रतिस्पर्धा, डर, र छोटो अवधिको ध्यान, जबकि प्रचुरताको मानसिकतालाई सहयोग, आश...
Show more...
4 months ago
8 minutes

Thriving Minds: Navigating Education, Economy, and Happiness
Bamboo and Cement: A Clash of National Control and Local Wisdom - 060
Send us a text स्तुत पाठले शहरको सिमेन्ट र गाउँको बाँस भन्ने लेखबाट अंशहरू समावेश गरेको छ, जसले केन्द्रीय नियन्त्रण र स्थानीय बुद्धिको द्वन्द्वलाई उजागर गर्दछ। यसले दुई फरक पृष्ठभूमिका विद्यार्थी, दोरचि लामा र बल बहादुर, को उदाहरण प्रस्तुत गर्दछ। दोरचि, ग्रामीण परिवेशबाट, आफ्नो स्थानीय ज्ञानले धनी भए पनि, सहरकेन्द्रित परीक्षा प्रणालीमा असफल हुन्छन्, जबकि बल बहादुर, शहरी सुविधासहित, सजिलै सफल हुन्छन्। लेखक डा. एन डी लामा ले यस कथा मार्फत एकमात्र राष्ट्रिय परीक्षाले स्थानीय ज्ञानको गहिराइ मापन ...
Show more...
4 months ago
6 minutes

Thriving Minds: Navigating Education, Economy, and Happiness
Dynamic Public School: Education for Life - 058
Send us a text Dynamic Public School's website outlines its educational philosophy, emphasizing learning for life through a supportive and engaging environment. The school promotes active learning through hands-on experiences and integrates fun activities into its KG-10 curriculum. Information regarding admissions, continuous assessment, programs including extracurriculars, and e-learning options are provided. The site also details the school's mission and vision, its dedicated staff, facilit...
Show more...
7 months ago
25 minutes

Thriving Minds: Navigating Education, Economy, and Happiness
Reforming Nepal's Education: From Exam-Centric to Holistic Learning - 059
Send us a text This excerpt from "Why Nepal's Education System Needs Reform" by ND Lama critiques the nation's overreliance on examinations, which the author argues hinders genuine learning and critical thinking. The author contends that this exam-centric approach, rooted in historical and colonial influences, prioritizes scores and memorization over creativity, innovation, and practical skills, leaving graduates ill-prepared for the modern world. Through personal anecdotes and examples, the ...
Show more...
7 months ago
17 minutes

Thriving Minds: Navigating Education, Economy, and Happiness
Just Nepal Foundation: Community Empowerment in Helambu - Episode 057
Send us a text Just Nepal Foundation (JNF) is a local non-governmental organization active in the Helambu region. The organization focuses on empowering local communities by addressing the fundamental issues they face. JNF's projects encompass climate change adaptation, inclusive education, youth empowerment, and food security. They also provide support during disasters, as exemplified by their emergency response during the 2021 floods. The organization aims to equip the people of Helam...
Show more...
8 months ago
6 minutes

Thriving Minds: Navigating Education, Economy, and Happiness
AI Curriculum Roadmap for Nepalese Colleges and Universities - Episode 056
Send us a text This resource provides a comprehensive AI course list tailored for Nepalese colleges and universities. It suggests curricula, textbooks, and syllabi for undergraduate, master’s, and PhD levels, aiming to standardize AI education in Nepal. The course list covers a range of AI topics, including machine learning, computer vision, natural language processing, and ethics. It also includes recommended textbooks and detailed syllabus topics from introductory material to advanced resea...
Show more...
8 months ago
18 minutes

Thriving Minds: Navigating Education, Economy, and Happiness
Integrated Curriculum and Thematic Approach in Basic Education - Episoe 055
Send us a text This article explores the relationship between integrated curriculum and thematic approaches in early childhood education in Nepal, specifically from early childhood to grade three. The research uses qualitative methods like interviews and focus groups to understand teacher and educator perspectives. It highlights the shift in Nepal's education system towards integrated learning, where subjects are combined under themes to foster holistic development. The study identifies misco...
Show more...
9 months ago
11 minutes

Thriving Minds: Navigating Education, Economy, and Happiness
Reflections on MBUST: A Vision for Growth - Episode 054
Send us a text A blog post reflects on Madan Bhandari University of Science and Technology (MBUST) in Nepal, praising its commitment to sustainability, particularly its solar energy initiatives and agricultural research led by Dr. Bhushan Shrestha. However, the author suggests crucial improvements are needed, focusing on enhancing the university's website, implementing a Learning Management System (LMS), and integrating artificial intelligence (AI) across the curriculum and research to ...
Show more...
9 months ago
13 minutes

Thriving Minds: Navigating Education, Economy, and Happiness
Send us a text एउटा मात्र स्रोत, अर्थात् डा. एनडी लामा द्वारा लिखित "एकाधिकारबाट आधुनिकतातर्फ: नेपालमा डिग्री मान्यताको पुनरावलोकन" शीर्षकको लेखले नेपालमा विदेशी शैक्षिक उपाधिहरूलाई मान्यता दिने प्रणालीको आलोचना गरेको छ। लेखकले त्रिभुवन विश्वविद्यालय (त्रिवि) र राष्ट्रिय परीक्षा बोर्ड (एनईबी) द्वारा सञ्चालित वर्तमान समता प्रणालीलाई पुरानो, नियन्त्रणमुखी र अनावश्यक रूपमा कागजी प्रक्रियामा आधारित भन्दै आलोचना गरेका छन्। यस लेखले लेखकको आफ्नै र उनकी छोरीको शिक्षा मान्यता प्राप्तिको व्यक्तिगत संघ...