„O mėnuly daug mokyklų, kur nemokamos bandelės“, „Mūsų garso takelis, monologas vėjo, jį surasime tyliausioje vietoje“, „O, mano upe, aš vėlei pas tave grįžau“. Tai – tekstai iš dainų, kurios jau tapo chrestomatinėmis. Apie ką galvojo kūrėjai, rašydami tekstus savo dainoms? Ką jais norėjo pasakyti? Kaip, praėjus keleriems metams nuo jų sukūrimo, tie tekstai skamba? Laidoje aiškinsimės dainų tekstų prigimtį. Ved. Richardas Jonaitis.
All content for Ta eilutė is the property of LRT and is served directly from their servers
with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
„O mėnuly daug mokyklų, kur nemokamos bandelės“, „Mūsų garso takelis, monologas vėjo, jį surasime tyliausioje vietoje“, „O, mano upe, aš vėlei pas tave grįžau“. Tai – tekstai iš dainų, kurios jau tapo chrestomatinėmis. Apie ką galvojo kūrėjai, rašydami tekstus savo dainoms? Ką jais norėjo pasakyti? Kaip, praėjus keleriems metams nuo jų sukūrimo, tie tekstai skamba? Laidoje aiškinsimės dainų tekstų prigimtį. Ved. Richardas Jonaitis.
Ta eilutė. Kodėl Mėnulyje nėra mokyklų, tačiau esti daug valgyklų, kur nemokamos bandelės? Kaip jų kūnuose medus pavirto Saule? Ar mums įsakė Persefonės bitės?
Laidoje apie tą eilutę – ta atlikėja ir dainų autorė. Ta vienintelė Alina Orlova.
Laidos ved. Richardas Jonaitis
Ta eilutė
„O mėnuly daug mokyklų, kur nemokamos bandelės“, „Mūsų garso takelis, monologas vėjo, jį surasime tyliausioje vietoje“, „O, mano upe, aš vėlei pas tave grįžau“. Tai – tekstai iš dainų, kurios jau tapo chrestomatinėmis. Apie ką galvojo kūrėjai, rašydami tekstus savo dainoms? Ką jais norėjo pasakyti? Kaip, praėjus keleriems metams nuo jų sukūrimo, tie tekstai skamba? Laidoje aiškinsimės dainų tekstų prigimtį. Ved. Richardas Jonaitis.
