Begeleiders worstelen nogal eens met het in hun ogen overmatige gamen én het feit dat ze moeilijk contact krijgen met de cliënt tijdens het gamen. Hoe kun je ervoor zorgen dat begeleiders en jongeren met een lvb elkaar beter begrijpen als het gaat om online gedrag?

Die vraag probeert Rogier de Groot onder meer te beantwoorden in zijn promotieonderzoek voor het lectoraat lvb en Risicovol gedrag van de Hogeschool Leiden. Hij doet onderzoek naar het dagelijkse digitale leven van jongeren met een lvb.

Samen met Gino Angel, begeleider op een woonlocatie voor jongeren van Middin organiseerde hij als proef een game-competitie tussen begeleiders en cliënten.