W dzisiejszym odcinku sporo będziemy mówić na temat moralności. Zaczniemy od tematu nazistowskich Niemiec i roli medycyny, a w zasadzie lekarzy, we współtworzeniu zbrodniczego systemu. Dowiecie się o tym, jak medycyna zbudowała podstawy ideologiczne pod narodowy socjalizm, czy warto patrzeć na lekarzy w tamtym okresie przez pryzmat takich ludzi jak Joseph Mengele, co stało się z niektórymi z naukowców i czy zostali ukarani po wojnie. Wszystko na podstawie bardzo wnikliwego raportu, który ukazał się w listopadzie zeszłego roku.

W drugiej części odcinka rozmawiamy na temat tego, jak zmienia się i kształtuje wraz z wiekiem moralność dziecka. Poznacie dwie teorie, które opowiadają o tym, przez jakie fazy moralne dziecko przechodzi. Dalej dywagujemy, czy teorie te można rozwinąć szerzej, np. na religie czy całe społeczeństwo. A na koniec porównujemy dwa sposoby opowiadania historii (w literaturze i kinie), europejsko-amerykański i wschodnio azjatycki, w kontekście faz rozwoju moralności właśnie. Brzmi skomplikowanie, ale nie martwcie się, będzie naprawdę ciekawie!

(0:00) Zajawka (3:22) Medycyna podkładką ideologiczną nazizmu (11:20) Wysoki poziom nauki (16:00) Byli naziści na usługach NASA i nie tylko (20:55) Czemu lekarze chętnie wstępowali do NSDAP (27:32) Przymusowe eutanazje (33:22) Wnioski (37:02) Moralność dzieci wg Piageta (43:41) Moralność immanentna (46:41) Stadium heteronomiczne (49:16) Stadium indywidualizmu (53:10) Stadium konformizmu (54:17) Prawo i porządek (55:19) Stadium umowy społecznej (57:33) Fazy moralne w historii (1:00:15) Fazy moralne w religii (1:04:17) W której fazie my jesteśmy? (1:08:20) Kino zachodnie vs japońskie