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In lockerer Runde unterhalten wir uns über Soziologie, Philosophie & Gesellschaft.
Wie gerecht ist Gleichbehandlung? Ist es angemessen, Bildungsangebote auf rein freiwilliger Basis bereitzustellen? So gilt offener Unterricht und freiwillige Förderung häufig als Speerspitze der Didaktik, holt jedoch vornehmlich Schüler:innen und Studierende aus höheren Schichten ab. Eine Gleichbehandlung, welche zu neuer Ungleichheit führt. Wir diskutieren. Musik:“Off to Osaka”Kevin MacLeodCreative Commons Namensnennung Lizenz Auto-Transkription der sowie stammtisch&ellipsis;Read the full post »
SoWi-Stammtisch (Soziologie & Philosophie)
In lockerer Runde unterhalten wir uns über Soziologie, Philosophie & Gesellschaft.
