Esi- ja alkuopetus luovat pohjaa lapsen oppimispolulle ja olisi suotavaa, että lapsen siirtymä päiväkodista kouluun sujuisi mahdollisimman joustavasti ja ehyesti. Tämä vaatii kuitenkin tiivistä yhteistyötä esi- ja alkuopetuksen henkilöstön välillä. Mutta miten käytännössä lapsen siirtymistä esikoulusta ensimmäiselle luokalle voidaan tukea? Entä millaiseen rooliin nousevat lapsen tunne- ja vuorovaikutustaidot siirtymän aikana? Tässä jaksossa näistäkin kysymyksistä on mukana keskustelemassa Taina Kyrönlampi, joka toimii esi- ja alkuopetuksen lehtorina Oulun yliopistossa, esiopetuksen ja varhaiskasvatuksen opettaja Hanna Asmundela-Polo sekä luokanopettaja Anna Buckman, jotka ovat tehneet tiivistä yhteistyötä Yhteinen pedagoginen katse -hankkeen puitteissa.