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Shifter
Shifter
22 episodes
3 months ago
Gravado ao vivo no Ciclo de Conversas sobre IA na Biblioteca de Alcântara | Sem tempo para reflexão ou preparação, o ChatGPT e outras tecnologias semelhantes de Inteligência Artificial chegaram ao recinto escolar. Pelas mãos dos alunos que procuram formas de facilitar a sua vida, ou por iniciativa de professores que procuram nas tecnologias uma forma de se manterem actualizados e de inovar no modo de ensino, a IA entrou pela sala de aula a dentro. Mas o debate e a reflexão sobre como tirar melhor partido desta tecnologia ao serviço da educação ainda mal começou.
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Gravado ao vivo no Ciclo de Conversas sobre IA na Biblioteca de Alcântara | Sem tempo para reflexão ou preparação, o ChatGPT e outras tecnologias semelhantes de Inteligência Artificial chegaram ao recinto escolar. Pelas mãos dos alunos que procuram formas de facilitar a sua vida, ou por iniciativa de professores que procuram nas tecnologias uma forma de se manterem actualizados e de inovar no modo de ensino, a IA entrou pela sala de aula a dentro. Mas o debate e a reflexão sobre como tirar melhor partido desta tecnologia ao serviço da educação ainda mal começou.
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"A ânsia de ver o mundo lá fora"
Shifter
12 minutes 24 seconds
4 years ago
"A ânsia de ver o mundo lá fora"
Esta é a versão lida do artigo "A ânsia de ver o mundo lá fora", da autoria de Rita Pinto, publicado na 1ª edição da Revista do Shifter. É o primeiro artigo em áudio do Shifter. Podes encontrar este texto na sua versão escrita aqui: https://shifter.sapo.pt/?p=169668 Leitura: Rita Pinto Sonoplastia: Pedro Caldeira
Shifter
Gravado ao vivo no Ciclo de Conversas sobre IA na Biblioteca de Alcântara | Sem tempo para reflexão ou preparação, o ChatGPT e outras tecnologias semelhantes de Inteligência Artificial chegaram ao recinto escolar. Pelas mãos dos alunos que procuram formas de facilitar a sua vida, ou por iniciativa de professores que procuram nas tecnologias uma forma de se manterem actualizados e de inovar no modo de ensino, a IA entrou pela sala de aula a dentro. Mas o debate e a reflexão sobre como tirar melhor partido desta tecnologia ao serviço da educação ainda mal começou.