ВАМИ ШЕФ РЕДАКТОР РЕГИОНЫ РОССИИ НА УДАЛЕНКЕ
У МЕНЯ ВОПРОС К ШКОЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ! Почему, черт возьми, в втором классе средней школы нам задают такие сложные задачи по математике, что хоть в петлю лезь?! Зачем вводить в программу X и Y, если еще даже простые арифметические действия не доведены до автоматизма?!
Сегодня я открываю домашку, а там как будто не второклассники учатся, а будущие гении математики! Где логика?! Что за цирк?! Неужели учителя не понимают, что дети в этом возрасте еще только начинают знакомиться с основами математики? Теперь профессионально занимаемся алгеброй, пока не выучили умножение и деление!
Яндекс Алиса подсказала мне, что такие задачи – уровень 5-го класса! Математические буквы X и Y уже вовсю расплодились в домашних заданиях второклассников! Вопрос: кто вообще составляет эти учебные планы? Их, видимо, мало что волнует, если ученики паникуют и теряют мотивацию из-за непосильных задач?!
Ребята, вы серьёзно думаете, что такое обучение не приведет к провалам в знаниях? Какой толк от таких "продвинутых" заданий, если дети просто не понимают, что от них хотят?! В итоге вместо того, чтобы радоваться учебе, они сидят с слезами на глазах из-за вашего безумного подхода к образовательному процессу!
Второй класс – это время для разминки, а не для экзаменов по высшей математике! Учите детей основам, пусть они научатся считать, решать простые уравнения и получать удовольствие от учебы. Почему вместо этого мы выгребаем свалку задач с X и Y? Кому это нужно? Никому, кроме тех, кто забыл, что такое классическая педагогика!
Давайте, наконец, вспомним о реальности! Каждый день снова и снова сталкиваюсь с тем, как родители пытаются помочь своим детям выполнять эти задания. Вы знали, что сплошная нервотрепка и бессонные ночи становятся нормой для семей? Ваше "обучение" превращает вечерние посиделки в настоящий кошмар!
Неужели вопрос в том, чтобы просто загнать детей под пресс высоких ожиданий?! Возможно, стоит задуматься о том, что учение – это не только про знания, но и про мотивацию. Дети должны гореть желанием учиться, а не бояться, что за каждой ошибкой последует разочарование!
Не забывайте: школа — это не только про баллы и оценки, но и про развитие личности. Зачем ломать психику детей, если можно учить их с интересом и весело?! Откатитесь назад! Давайте вернемся к основам, прежде чем отправлять детей в дебри сложной математики!
Итак, мой вопрос к министерству образования: когда начнется нормализация программы, и когда вы перестанете загонять наших детей в угол с помощью таких "умных" домашних заданий? Мы требуем ответов! Давайте работать вместе, чтобы сделать образование доступным, понятным и интересным для всех детей.